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1、中班音乐优质课教案及教学反思防火儿歌1、了解简单的防火知识，增强自我爱护意识，学习火灾自救的办法。2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够爱护自身平安。教学准备：字卡图片 火灾场面范画 自救图解教学过程：一、出示火字的字图卡，请幼儿察看1、提问：这是什么字火首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道火字是象形字，能解它的笔顺。(.屈;老师.教，案网出处)则火能燃着哪些东西 (布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。(1) 我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)(2) 火对人类有什么危害(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等
2、)二、组织幼儿讨论并出示图片：(1) 发生火灾的原因有哪些(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)(2) 怎么样避免火灾发生如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我爱护与逃生自救 发现火灾迅速拨打火警 119.报警时要讲清详细地址、姓名。 家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。 穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。如遇火灾不可乘坐电梯，要向平安出口逃生。如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品梗塞门窗缝，并泼水降温。 假设逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒
3、、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。三、 防火自救游戏：小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。着火的小朋友迅速想方法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。防火儿歌小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果;是电器，都有电，手湿不要动电线;不玩火，不动电，自我爱护是关键;发生火灾不乱走，及时拨打119。心不慌，意不乱，镇定冷静快疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。多吃对爱护视力有爱护的食物，做个不挑食的好宝宝!教学反思：活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。开展幼儿语言叙述能力，丰盛幼儿平安防火知识，从小培养平安意识。
