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1、学生寒假生活的社会理论调查报告一、理论目的：通过对10级学生寒假生活的调查，深化理解学生假期生活的内容。对饮食，娱乐，交友，社会理论，网络，出行交通等各方面的关系，总结出一般规律。并根据其中的缺乏和可以改良的地方，对学生以后假期生活提出积极有意义的指导，促进学生以后的开展，为借鉴合理安排假期生活时间，营造安康快乐的假期生活气氛做铺垫。(介绍理论的目的，意义， 理论单位或部门的概况及开展情况， 理论要求等内容。这局部内容通常以前言或引言形式，不单列标题及序号。 )二、理论内容：1事先做好表格，详细分类，备调查实用。假期中走访，己同学。2 聊天的形式询问同学假期生活安排，假期生活情况。从饮食，娱
2、乐，交友，社会理论，网络，出行交通等各方面做好详细地记录。3假期调查的时候和开学返校时候去和10级各班长协商分发调查问卷，让同学认真填写。4 对同学的假期生活感受，进展详细地记录，分类汇总，比照分析。对各种假期生活的效果进展仔细的比对。(先介绍理论安排概况，包括时间，内容，地点等，然后按照安排顺序逐项介绍详细理论流程与理论工作内容、专业知识与专业技能在理论过程中的应用。以记叙或白描手法为基调，在完好介绍理论内容根底上，对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍，其它一般内容那么简述。)三、理论结果：1调查中发现的主要问题是：局部10级学生假期生活单一。大局部学生假期打工，虽然可以体验社会
3、，可以增加收入，但是在这个过程中很多忽略了对所学课程的学习，忽略了对家务的承当，缺少了和家人的沟通交流时间。局部学生沉迷网络，网络游戏，网络聊天。沉迷电视剧。将大局部时间浪费掉了。还有一局部同学，把主要经历投入到，会亲朋好友，会见同学中。2 建议对策：放假伊始，对假期生活做细致合理科学的规划。合理安排时间，合理分配学习，打工，娱乐，访友等时间。并可以根据实际情况进展灵敏的调整。每天抽出专门时间学习，保持学习不落下。多承当一些家务，减轻父母负担，同时也加强了和父母的沟通和交流。(围绕理论目的要求，重点介绍对理论中发现的问题的分析，考虑，提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有根据，有参
4、考文献，并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是理论报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告程度的重要根据。 )四、理论总结或体会：1本次社会理论调查，不仅增强了和同学的交流和联络，而且搜集了大量10级同学假期生活情况，通过调查问卷和图表统计等多种形式，丰富而又直观得把10级学生假期生活呈现出来。2 对自己以后的假期生活也提供了一定的指导意义，在以后假期中可以参考其他同学的假期生活内容，生活安排，过一个又一个充实，丰富多彩而又轻松愉快的假期。3 主要缺乏之处是调查的10级学生人数有限，而且调查费用较大，耗时时间长。而且后期统计工作量大，繁琐。4 在以后的社会理论调查中，借鉴其他同学经历，改良调查方式。学习材料汇总，分析的才能。增强自己的表达交流才能，以收到更好的效果。
