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1、小班科学优质课教案及教学反思漂亮的水果外衣1、知道常见水果的色、味、表面及内部形态特点，感受水果外在和内部结构的美感2、了解水果的多种吃法、知道多吃水果营养好。活动准备：幼儿自带一个水果。教师准备不同种类的水果各一个，一把水果刀。每组一个盘子、盘子里有许多切好的水果块，牙签一盒。水果宝宝外衣的图片一套，水果胸饰。活动过程：一、复习儿歌?七个妞妞来摘果引出主题。师生共同念儿歌，师：七个妞妞摘了哪些水果这些水果穿着怎么样的外衣呢二、幼儿交流自己带来的什么水果感知水果的外形特征。师：小朋友你带来的是什么水果它穿着一件怎么样的外衣呢以小组为单位，让幼儿充沛感知自己带来的水果，并向同桌的小朋友介绍，师：
2、你带来的水果叫什么名字，它穿着一件怎么样的外衣三、探索果肉宝宝。1、察看水果横切面。切开水果：用实物展示台放大形象。!来源:屈,老，师教.案网。让幼儿察看果肉的横切面，感知水果内部结构的排列特点，寻找水果秘密。师：果实里面有什么什么颜色象什么你还发现什么2、 品尝水果。每桌一个装有各种水果块和盘子以及牙签，让幼儿边品尝边推测这是什么水果。请幼儿说说自己最喜欢吃的水果，并完整介绍水果的名称、结构特点。三、游戏活动：给水果宝宝穿衣服。师出示各种水果外衣和水果宝图片，引导 幼儿感知水果外衣特点，以及果肉宝宝的特征，请幼儿上来操作图片，帮水果宝宝找到外衣。四、游戏活动：水果蹲。介绍游戏玩法：请几位幼儿
3、上来，选择自己喜欢的水果胸饰并戴在胸前站成一排，先每位幼儿介绍自己的水果名称，然后游戏开始，先请一位小朋友边说边向下蹲四次，然后其它水果接着说，并做相应的动作，假设没有快速接上作为失几者下台，假设说错了(台上没有的水果)，也是失败者也下台，最后一个站在台上的人为胜利者。示例：扮演“平果宝宝说：苹果蹲苹果蹲，苹果蹲完了香蕉蹲!香蕉宝宝接着说：“香蕉蹲香蕉蹲完草莓蹲!反思：通过这节活动，老师们给出了很多珍贵的意见和倡议，对我有了一个很大的学习提升。在今后的活动中，我会继续向有经验的教师学习，慢慢摸索，提高自己的组织活动能力，找到适合不同年龄段的不同办法，让幼儿学习兴趣更加浓厚，将以后的活动发展的更生动有效。
