《太原市2020年语文六年级下册专项练习：写景记事阅读A卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《太原市2020年语文六年级下册专项练习：写景记事阅读A卷（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、太原市2020年语文六年级下册专项练习：写景记事阅读A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . 阅读短文，回答问题。春天来了不知不觉中，春天已来到了人间。春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出了嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。小燕子又从南方飞回来了，各种小动物也都开始出来活动了，小朋友们脱下了厚厚的棉衣，轻松地在操场上运动着，农民伯伯也赶牛拉车下地耕田了。快乐的春天来到了!1这篇短文一共（ ）段。2第二段描写了哪几种事物3从文中哪些地方可以看出春天来了快乐阅读。松树和杨树从前，大路的旁边有两棵小树，一棵是松树，一
2、棵是杨树。人们从它们身旁走过时，总要议论一番：“嗬！这棵小松树长得挺直又漂亮，真不错！这棵小杨树弯弯曲曲的，可不怎么样！”听了这话，小松树心里甜丝丝的，神气得直摇晃。而小杨树（ ）很难过，（ ）它不灰心，想方设法克服自己的不足，下定决心往上长。 一天，林业工人来了，要给它们修枝打杈，小松树立刻皱起了眉，生气地说：“我长得多好，还用得着修理？”林业工人知趣地走开了。而不远处的小杨树央求道：“快给我修修吧！”于是，林业工人细心地将它修理了一番。小杨树顿时觉得轻松了，身子往上挺了挺。一天，啄木鸟大夫飞来了，说要给它们捉虫。小松树瞪着眼睛说：“我这么强壮，怎么会有虫子？赶紧走开！”啄木鸟叹了口气，摇了
3、摇头，飞到了小杨树身上。小杨树挺直身子说：“快来给我检查检查吧！”于是啄木鸟大夫把它身上的虫子吃得一干二净。小杨树身子不断往上蹿，长得更加茂盛了。数年后，小杨树又高又壮，成了栋梁；而小松树，又矮又瘦，渐渐枯死了。2 . 阅读第三自然段，在括号里填上恰当的关联词。3 . 小松树结局的根本原因是（ ）。A骄傲自大B又矮又瘦C林业工人没修理D啄木鸟没捉虫4 . 读完全文，你想对小松树说些什么？请写下来。_5 . 阅读短文，填空。小松树小杨树一开始的样子（_）（_）对林业工人的态度（_）（_）对啄木鸟的态度（_）（_）最后的样子（_）（_）阅读短文，回答问题。美丽的秋季你悄悄地走来，默默无声。你向人们
4、展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。你悄悄地走来，走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫汪汪好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一个果子，咬一口甜丝丝、脆生生、酸
5、溜溜你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上一层金色；瞧那边的山上，枫叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。我迷恋你呀，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节,也是收获的季节。6 . 文中的“你”指，它是的季节，也是的季节。7 . 文中描绘了、四幅秋景图。8 . 在第3自然段中，用波浪线画出描写田间作物的拟人句；在第4自然段中，用“”画出描写果园硕果累累的比喻句。9 . 请你写一句赞美秋天的话。请你写四个描写秋天的四字词语。 秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它没有春的缠绵，夏的狂热，
6、冬的冷漠。秋，犹如原野上时而奔跑跳跃、时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了；学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽
7、、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。10 . 给下列加横线字注音。戛然而止（ ）硕果（ ）伴和（ ）步履（ ）雕琢（ ）11 . 把文中画 “”的句子改陈述句。12 . 在作者眼中，春天的特点是（ ），夏天的特点是（ ），冬天的特点是（ ），秋天的特点是（ ）、（ ）、（ ）。13 . 文中，作者把秋天分别比喻作了（ ）、（ ）、（ ）。14 . “这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”句中的“这”指的是什么？15 . 你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？美丽的鄱阳湖位于江西省的鄱阳湖
8、是我国最大的淡水湖。它像一颗巨大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带长江上。它令人向往,令人赞美。鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候,都阳湖就像一面大镜子,湖边的青山,倒映在湖中,不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候,碧波荡漾,在金色阳光的照射下,波光粼粼,叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候,几百里的水面白浪滔天,汹涌澎湃,风声水声响成一片,就像那千军万马在冲锋陷阵鄱阳湖无论什么时候,都会使人产生遐想,令人兴奋不已。鄱阳湖不仅美丽多姿,它的物产也很丰富。这里水产品名目繁多,有味道鲜美的青鱼、鲤鱼,有披盔戴甲的龙虾、螃蟹,还有闻名全国的红眼银鱼每年秋冬季节湖水下退的时候, 鄱阳湖到
9、处都是一片繁忙的景象，一艘艘机动帆船“嘟,嘟,嘟”穿梭来往,一网网鱼虾装满了船舱,大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞这是一幅多么美妙的“鱼乐图”啊!啊,鄱阳湖,人们爱你的美丽多姿,人们赞你的物产丰富16 . 照样子,写词语A(1)波光粼粼(ABCC式)(2)千军万马(带数字的词语)17 . 根据意思,在文中找出相应的词语。(1)没有风浪,水面很平静,形容平静无事。（ ）(2)波浪奔腾冲击,形容声势浩大,不可阻挡。（ ）(3)心情舒畅,精神愉快。（ ）18 . 用“”画出短文中的一个反问句,并把它改成陈述句A_19 . “位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖。它像一颗巨大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰
10、带长江上。”这是一个句,分别把比喻为,把比喻为。20 . 用“” 画出文中的一个过渡句A它的作用是_21 . 本文是从和两个方面来介绍都阳湖的,赞美了,抒发了。22 . 阅读短文答题。秋天凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。（1）这段话是围绕哪一句话来写的？请你用“_”画出来。 （2）用“”画出文中的比喻句。（3）照样子写词语果实累累_ _黄澄澄 _ _ _翩翩起舞_ _大大小小_ _（4）联系上下文理解词语 争芳斗艳：美不胜收：第 1 页 共 1 页
