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1、中班社会优质教案动物好朋友含反思活动目标：1、了解小动物是我们的好朋友，他们会帮助人类做很多事情。 2、知道小动物的特殊本领。3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 4、发展幼儿手部动作的灵活性。活动准备：1、 课件2、 小动物的头饰。鸡、狗、马、牛，与幼儿人数相同。活动过程：1、开始导入：集体舞找朋友。师：和朋友在一起开心吗？为什么？朋友会在我们需要的时候帮助我们，我们每个人都需要朋友。 2、了解小动物的特殊本领。今天，李老师要给你们介绍几位特殊的朋友。这几位朋友很淘气， 它们有很多特殊的本领哦。（1） 师：听，是谁呀？（狗）它有什么特殊的本领呀？（看家、 导盲）（2）
2、师：再听，是谁呀？（鸡）它有什么特殊的本领呀？（3） 师：这个朋友力气很大哦！（看图片）这是谁？（马）它有 什么特殊的本领呀？（4 ）师：还有一个（看图片）谁呀？（牛）它有什么特殊的本 领呢？3、 看图讲述各个动物的特殊本领。4、 利用头饰，讲诉各个动物的特殊本领。5、 游戏：谁来帮帮我呀？根据图片的情境，请拿着小动物头饰的孩子来帮忙。6、活动延伸。师小结：其实还有很多动物朋友有特殊的本领，可以帮助我们人 类，李老师请你们回去找一找，然后告诉我好吗？播放找朋友的音乐，离开活动室。教学反思活动中，幼儿可不分先后，争先恐后地去握手指。教师也可以规定出顺序，让幼儿按着先后次序去握手指。能以丰富的肢体语言充分 展现出各种动物的代表性动物。小百科：朋友意思是指在任意条件下，双方的认知在一定层面上关联在一起，不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰， 符合双方的心理认知、可以在对方需要的时候给予帮助。
