《2020部编人教小学五年级下册语文：第七单元写作指导.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020部编人教小学五年级下册语文：第七单元写作指导.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第七单元习作指导习作写什么审题意，明要求本单元的习作主题是“中国的世界文化遗产”，要求我们选择一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产，收集资料，写一份简介。 这样来解读明主旨，巧拟题我们先确定自己要介绍哪一处“中国的世界文化遗产”，然后查阅资料，再整理资料，待一切准备好后，进行写作。在拟题的时候，我们直接以世界文化遗产之 为题，如世界文化遗产之敦煌莫高窟世界文化遗产之秦始皇陵等。也可以以“中国的世界文化遗产”的名称为题，如故宫长城颐和园风景迷人的九寨沟等名师讲方法理思路，学技巧1查阅资料。我们确定所介绍的对象后，就有目的分查阅相关资料，如搜集历史资料，了解基本现状。2.整理资料。根据要介绍的内容
2、分类整理资料，如描绘外观和结构的，记录历史变化的，讲述相关故事的。3.进行写作。整理好材料后，就要确定文章的结构以及介绍的重点，描写的方法，修辞的运用等。在写作时，也可以使用图片、表格的形式辅助形式，使介绍的内容更加生动、准确。如果在文章中运用了别人的话，要注明资料来源。4.修改习作。写完后，自己先通读几遍，看有没有漏掉的内容，重点是否突出，介绍是否清楚，言语是否恰当。之后再和同学互换习作，并根据同学的意见，再次修改习作。秦兵马俑秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马
3、俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多，共有六千多个。一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，重任在肩。武士俑平均身高1.8米，体格健壮，体态匀称。它们身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。骑兵俑上身着短甲，下身着紧
4、口裤，足蹬长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。陶马和真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了
5、中华民族的强大力量和英雄气概。点明秦兵马俑的地理位置以及它的价值。直接点出兵马俑规模宏大。这句话总领本自然段，以下内容均围绕此句来讲。用列数字和作比较的说明方法，总写兵马俑的规模。这句话既是对全文内容的概括，又起了承上启下的过渡作用。分别介绍了将军俑、武士俑、骑兵俑、陶马等。作者采用“有的有的有的有的”的句式，把描述与想象相结合，表现出兵马俑的“个性鲜明”。概括介绍秦兵马俑字啊古今中外雕塑史上的重要价值。 这本文从两方面相近介绍了秦兵马俑：一是用详实的数据说明了兵马俑宏大的规模；二是从身材体格、衣着披挂、动作神态等方面，介绍了兵马俑类型众多、神态各异、个性鲜明的特点，概括了秦兵马俑在古今中外雕
6、塑史上的地位。好词栩栩如生 波澜壮阔 亭台楼阁 水光山色 古色古香 雕梁画栋 飞阁流丹 相映成趣 鬼斧神工 巧夺天工 浮想联翩 名胜古迹 洞天福地 山清水秀 引人入胜 旖旎风光 千岩竞秀 应接不暇 如花似锦 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 风景如画 百花齐放 断壁残垣 衰草斜阳 临栏凭吊 佳句1.亭子的顶棚它有四个面，由四条斜脊构成，这四条斜脊在古代建筑中叫作“四披”。“四披”向中心凝聚成一点而形成的顶棚结构就叫做攒尖顶了。“四披”向中心凝聚成一点而形成的顶棚结构就叫做攒尖顶了。攒尖顶使得整个亭子有一种向心的凝聚力，而这种凝聚力也是中国古代传统文化的体现。2.关于长城，还有一段传说。相
7、传孟姜女丈夫成亲的当晚，官兵她丈夫抓去修长城。孟姜女在家苦苦地等着他回来。日复一日，年复一年，孟姜女始终没有等到自己的夫君。于是，孟姜女万里寻夫，来到了长城边。不料，夫君早已变成了一堆白骨。孟姜女悲伤之下，昼夜不停地哭泣，哭倒了长城。这就是著名的孟姜女哭长城的故事。3.天坛，在北京市南部，东城区永定门内大街东侧。占地约273万平方米。天坛始建于明永乐十八年（1420年），清乾隆、光绪时曾重修改建。为明、清两代帝王祭祀皇天、祈五谷丰登之场所。阅读下面的材料，根据要求写作。(1)孔博曾以全区前30名的成绩考进北京理工大学，毕业后，他没有留在城里工作，而是回密云农村创业，曾四处碰壁，吃尽了苦头，但最
8、终还是开办了农产品电商平台“密农人家”，这个平台，如今已经拥有一年3500万的销售额，带动着越来越多的乡亲致富。(2)许多毕业生打算毕业后当网红。当记者追问原因，回答多是“网红挣钱多”“网红不需要努力工作，拍拍视频就能出名”。调查显示，的确有一部分网红凭借颜值等获得暴利，却往往是昙花一现，而真正的网红需要在网络上“深耕细作”。当代青年的择业观随时代的发展而变化，而青年的选择与国家的未来息息相关，以上材料引发了你怎样的联想和思考？某高校组织青年论坛，讨论青年择业观问题，邀请你参加，请写一篇发言稿和与会者交流。要求：角度自选，立意自定，题目自拟；不得脱离材料内容及含意的范围作文；除诗歌外，文体不限
9、；不少于800字；不得抄袭、套作。【答案】追逐职业理想，成就卓越人生各位来宾：大家好！青年具有什么样的职业理想，我想做老板也好，当网红也罢，都值得赞许，值得提倡，因为都是为了理想。是山，就要挺拔，直耸云天；是水，就要奔流，润泽万物。职业的选择自当去追逐理想，以成就卓越人生。当然，职业的追求亦有高下之分。孔博回乡创业，济物利民，功在桑梓。有些毕业生愿当网红，本无可厚非，动机却“网红不需要努力工作，拍拍视频就能出名”，理想之低，懒惰之甚，头脑之简单，见识之浅薄，令人顿觉可怜。两相对比，在我看来，择业正应首先考虑国家民族之需。鲁迅先生弃医从文，选择用笔来唤醒麻木的民；孙中山先生弃医从政，通过革命来救
10、国救民；钱伟长弃文从理，立志造出中国人自己的飞机大炮。“我没有专业，国家的需要就是我的专业。”钱伟人质朴的话语道出了那个时代中国脊梁的择业心声。没有国何来家？一个人唯有将自身命运与国家民族的命运连在一起，才能实现自身价值的最大化，国家与民族之需，就是我们择业的方向。其次，青年择业还得考虑自己的才华，靠扎扎实实的辛勤付出，实现人生价值。我们择业时应该把目标确定得更实际一点。每一个网红都需要成千上万的粉丝助力出资，所以网红永远是少数。怀有不切实际的想法的人，需要用清水洗把脸，清醒清醒。唯有认清自己，了解世界，我们才能对自己有个准确的定位。鱼儿应该在水里游，鸟儿应该在天上飞，能做好药材的植物，就不必
11、非要当盆景。“深处种菱浅稻，不深不浅种荷花。”古人诚不我欺。再次，选好了职业，我们还应该为之扎实奋斗。清人袁枚诗曰：“白日不到处，青春自来。苔花如米小，也学牡丹开。”我们当孜孜不倦，奋力以求，使青春充实有意义。在学校，抓紧一分一秒，刻苦学习，以知识充实自己；到社会，拒绝自满懈怠，工作认真负责，创造优异成绩。不管道阻且长，只顾溯游从之。春至时和，花尚铺一段好色，鸟且啭几句好音。时当中国快步走向复兴的美好时代，我辈青年必须放弃“不需要努力工作”的错误思想，让“天之健，君子以自强”成为座右铭，让“莫等闲白了少年头”时常回响在耳边，让“数风流人物，还看今朝”激励自己，正确择业，辛勤付出，成就卓越人生。
12、我的发言完毕，谢谢大家！【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。这是一篇任务驱动型材料作文，隶属于材料作文。本题所提供的材料具有很强的思辨性和社会性。对于这类作文，先要读懂材料。试题提供了两则材料：第一则材料是孔博大学毕业回乡创业的事，第二则材料是许多毕业生打算毕业后当网红的事。前者突出了孔博的吃苦与成功，后者突出了许多毕业生不愿吃苦就想成功的思想。审题：写作中应该对两则材料进行辩证分析。如运用第一则材料应赞颂孔博，赞赏其有思想，有头脑，能吃苦，但不能说人人都应该走他的路。运用第二则材料时要特别注意，不能极力批评当网红，因为当网红并没有错，应该批判的是材料中透露出的“网红不需要努力工作”的不良
13、思想。参考立意：追逐职业理想，成就卓越人生；“网红”也需努力工作；正确定位，自主择业；正确择业，辛勤付出，成就卓越人生。行文结构：文章开头结合材料事例，提出“职业的选择自当去追逐理想，以成就卓越人生。”后文进一步提出自己的观点“在我看来，择业正应首先考虑国家民族之需。”“其次，青年择业还得考虑自己的才华，靠扎扎实实的辛勤付出，实现人生价值。”“再次，选好了职业，我们还应该为之扎实奋斗。”最后发出倡议，激励自己，正确择业，辛勤付出，成就卓越人生。素材：1、在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命
14、和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。2、计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打
15、拼！3、理想是帆，载着我们驶往成功的彼岸；理想是灯，照亮漆黑的夜晚。人生，因为有理想而辉煌，因为有理想而有意义，生活，因为有理想而丰富多彩。我的理想是什么呢？教师？工程师？设计师？我更愿意成为一名医生。“救死扶伤，挽救生命。”不仅是使命，更是责任。医生，身穿白大褂，颈挂听诊器，在病人最需要的时候伸出援助之手，给他们带去希望与战胜病痛的信心，履行着“白衣天使”的神圣使命，与疾病相抗衡。在我心中，他们的职业是最伟大的，最崇高的。他们无私无畏奉献的精神，令我钦佩！【点睛】此类作文写作策略 引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。 议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。 提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。 联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三
