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1、小学生交通安全教育活动总结小学生交通平安教育活动总结1依据学校开展的“平安伴我行”小学生交通平安教育活动的活动精神，我们二班级二班确立了以“保护生命，平安出行”为主题的平安综合实践活动，在学生中开展学习交通规章，遵守交通秩序教育活动同时开展了丰富多彩的宣传教育活动，收到了良好的效果。增加了全班学生的交通平安意识，提高了对紧急情况的快速反应能力。现将我班教育活动开展情况总结如下：一、全班学生观看交通平安教育片组织学生观看平安教育影片，深化开展平安教育活动，收到了很好的教育效果。一桩桩血淋淋的事实，一幕幕泪水编织的场景，一份份触目惊心的数据，一句句真挚的忠告，使全班的每一位学生无不触目惊心，牵动神
2、经。学生们深切感受到交通事故给个人及家庭带来的苦痛和灾难，孩子们感动得哭了，我也哽咽了声、色、情并茂的交通平安教育片以铁铮铮的事实振撼了师生，实实在在的场景指导了学生。观看录像后，同学们都谈了自己的感想，他们一致认为，以后肯定要更加遵守交通规章，上学、放学路上肯定会更加当心。二、织学生进行平安学问手抄报展我班充分利用宣传窗张贴学生亲自制作的平安教育手抄报，营造深厚的平安教育氛围，结合学生实际，实实在在地开展教育，使学生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，并让学生清楚地知道，生命是可贵的，也是脆弱的。从而增加了学生的自我保护意识和能力。三、开展班级交通平安主题中队活动我班以“保护生命，平安出行”
3、为主题，开展了有关交通教育的主题中队活动，借此加深学生们对“平安重在防患于未然”的深刻认识，激发学生乐观参与平安宣传，自觉遵守交通平安等法律法规的意识。四、存在的不足和今后努力的方向在本次交通平安学问教育活动中，我们虽然已经取得了较好的成果，但我们也意识到，学校周边的交通设施还不够完善，部分学生交通平安观念还比较淡薄，尚存麻痹大意的现象。我们班将连续高度重视学生的交通平安教育工作，做到时时抓、到处抓、准时排查各种平安隐患，防患于未然，努力为学生制造一个良好的环境，保证我校的教育教学秩序正常有序开展。通过此次活动的开展，交通平安已深化人心，学生了解了许多交通平安常识，提高了遵守交通法规的自觉性。
4、“平安走路，平安乘车，平安走好自己的路”己成为学生们的共同意识和自觉的行动。总之，交通平安教育活动是一项须常抓不懈的工作，是德育规范教育中永恒的课题。我班将一如既往重视这项活动的宣传与开展，达到“关爱生命，平安出行”的目标。小学生交通平安教育活动总结220年6月10日至16日是20xx年全国节能宣传活动周，根据市节能减排办20年XXX市工业领域“节能宣传周”活动方案的安排，XXXXX结合工作实际，精密围绕“XXXX”的宣传主题，广泛开展节能宣传活动，现将有关情况总结如下。一、领导重视、狠抓落实。在节能宣传周活动一开始，XXXXX就围绕节能宣传活动安排，制定了宣传活动方案，召开了全体干部职工会议
5、，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了节能减排小组、XXXX20年XXX工业领域“节能宣传周”活动方案的文件精神，对日常工作区域的用水、用电、纸张以节省为规范，要乐观开展“XXXX”活动落实到责任人，从制度上促进了节能工作的开展。二、制作板报，大力宣传。为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，XXXXXXX制作了节能宣传板报，活动期间摆放在本单位明显位置。展板内容：以节能低碳，绿色发展日常常识为主线，以“节省一滴水、节省一升气、节省一度电、节省一滴油、节省一分钱办公经费”为切入点，大力弘扬勤俭节省的好习惯好传统，反对铺张铺张，合理使用资源，提高能源利用效率，保护资源环境，树立节省
6、从点滴入手、从小事做起的思想，倡导节省光荣、铺张可耻的行为，全面提高节能意识。三、营造氛围，增加忧患意识。通过组织干部职工集中学习中华人民共和国节省能源法XXX“十二五”工业节能专项规划等法律法规，提高全体干部职工的认识，从自身做起大力推动节能减排，要求各类公务车、私家车(含摩托车)等机动车辆原则上一律停放，号召骑自行车或步行上下班;同时，将节能工作要求体现到了详细日常工作和生活中，通过在水龙头前张贴“节省每滴水”、在照明灯开关上张贴“削减照明、节省用电”、在打印机上张贴“正反打印”等温馨警示语，进1步增加了干部职工的资源危机意识和节能意识。四、加强管理，落实监督。XXXX利用此次宣传周活动开展了对日常节能制度落实情况的专项督查，重点是督查全体干部职工的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等，通过此次宣传周活动，全体干部职工节能意识明显增加，节能措施得到有效落实。节能降耗是项必需长期坚持的工作，要求从日常工作中“节省每一滴水、每一度电、每一张纸”号召骑自行车或步行上下班，等做起，养成节能的良好习惯和行为。今后，XXXXX将以此次节能宣传周活动为契机，进1步加强节能工作，切实抓好节点、节水、节省能源工作，形成全民节能的良好风气。第 1 页 共 1 页
