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1、小燕子小燕子的家在的家在温暖的屋檐下温暖的屋檐下松鼠松鼠的家在安全的的家在安全的树洞里洞里小小鱼的家在蔚的家在蔚蓝的大海里的大海里蝴蝴蝶蝶的的家家在在 哪哪里里呢呢？家家蝴 蝶的执 教 者：稻 壳 小 学 张老师部编版小学语文四年级上册作者简介作者简介燕志俊(1907-1982)作家，从事写作50余年，常在杂志发表新诗、散文等。代表作：中篇小说苦女翻身记，长诗 枯 树 开 花，短 诗 碧 叶 集 等。避避免免b喧喧 嚷嚷xun炊炊烟烟檐檐屋屋ynchuqio雀雀家家hn撼撼震震认读生字认读生字识字游戏识字游戏猛烈喧嚷震撼确信想想说说想想说说课文主要讲什么？从哪几个方面讲的？你是从文中哪里体会到
2、作者为蝴蝶着急的？下 雨着 急感悟文本感悟文本读的过程中，你又产生了怎样的感受呢？雷、电、雨、风拟人的写法形象地说明了风雨交加的热闹场面，让人听着心惊、看着害怕！它们的身体是那样轻盈，内容探究内容探究这里是谁在喧嚷呢？1这里用“喧嚷“又说明了什么呢？2哪些句子说明了蝴蝶经受不住猛烈的风雨呢？3假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨，会出现什么样的结果呢？翅膀会被雨点打湿被风吹得不知去向沾上泥污摔在地上彩粉会被雨水冲刷内容探究内容探究内容探究内容探究下雨时，蝴蝶藏在哪里？麦田屋宇树林园中之花老树干桥下树叶下面独立思考独立思考作者作了这么多种假设，下雨的时候，蝴蝶是躲在这些地方吗？你是怎样认为的呢？我们都应该睁大你明亮的眼睛去发现，运用你聪灵的耳朵去聆听，像作者一样，置身于、置心于大自然，做一个善于观察和思考的孩子！拓展延伸拓展延伸蝴蝶到底有没有家呢？课文中是怎样描述的呢？朗读指导朗读指导一位小朋友非常确认地说：“它们和我们一样，肯定有家。下雨的时候，它们就会急忙飞到家里去哩！”雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞，一定是这样的。”朗读指导朗读指导一个女孩对我说：”见见下 节再执教者：l o v e 张老师部编版小学语文四年级上册
