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1、电子制作心得体会电子制作心得体会 电子制作心得体会 其实您只要花上几元钱，买几个电子元件，就可以通过自己的努力在 几个小时内创造出自己的电子作品。通过一个小小电子产品的制作， 不仅证明了您的智慧，您的能力，而且使您收获很大，乐趣无穷。您 可能担心电的知识是否太奥秘，制作过程是否太复杂。的确不错，电 的技术发展得很快。新型的家用电器琳琅满目，电脑、彩电和不少现 代电器在生活、学习、工作中不可缺少。但请记住，它们都是由一个 个小小的电子元器件和小电路组成的。只有从基本的电的知识学起， 学习用基本电子电路制作一些小的电于作品，才能逐步学习更多的知 识，掌握更高级的技术，做更大更复杂更有意义的电子作品
2、。到那时 您就会成为名副其实的电子工程师了。在学习电子制作之前不妨先耐 心地读一读本文，对您也许有一些帮助。I.挑选电子制作电路各种电 子书刊中有很多有趣的电路，如带闪光的、有声响的、有动作的等等。 那么您应如何选择这些电路呢?首先要浏览一下书和杂志的目录，找 出感兴趣的制作对象，然后根据您目前的条件 （主要是所能找到的元 器件）以及自己的能力来决定要制作的电子电路。一般对初学者来说， 应是先易后难，循序渐进。如果您的文化水平不高，又是第一次接触 电学，可以先选择一些结构单一、元件数量比较少的简单电路如音 乐门铃等电路。当您积累了一定的知识，有了经验，就可以进行像收 音机数字控制等电路方面的制
3、作。有趣的制作可以供您玩耍欣赏，又 可以鼓励您继续努力进行电子制作。2.看懂电路图选好制作的具体电 路后，仔细阅读文字和图的内容。要认真研究电路，争取看懂有关电 路图，尤其是对每一个元件的作用要有所了解。初学者最感迷惑的是 电路图上符号的意义，因此要反复查资料搞清楚，特别是对有极性的 元件，要反复端详，记住它的极性记号及外形特点。比如发光二极管 有正负极性，装反了就不会亮。您可通过观察二极管内芯两个极的不 同形状，来辨别它的极性：形状小的相似三角形一端是正极，大的相 似三角形的一端是负极。如果您能正确辨别有极性的电子元件，如三 极管、电解电容、集成电路等等。那您也就掌握了电子技术中的一种 基本
4、技能。此外还应搞清楚电路图中导线的连接方法。哪些导线应该 连接在一起，哪些是不应该连接在一起的跨越线。一般在导线连接点 上有一个黑圆点的导线应连接在一起。而在导线交叉点上没有黑圆点 或是用小弧线连接的为跨越线。3.选用合适的电路连接方法电路实验 制作，实际上就是正确连接元件，沟通电路。在制作中哪怕只有某一 点连接错误，也会导致实验制作的失败，因此要认真对待。如果您已 经选好电路，了解了电路的来龙去脉和元件情况，备齐了所需的元件， 在动手之前还必须知道一些电路的连接方法。(1)导线铰接法。要制作 的一些电路比较简单，元件不多，而且元件引脚又比较长，可以采用 此法。它通过元件引脚之间或元件引脚与导
5、线之间互相绞和连接来保 证电路的沟通。连接前，首先对有塑管的导线，要剥去一厘米左右塑 管，用小刀刮净接线头，对元件引脚也要如此处理。然后将接线头根 据电路要求相互绞接四至数圈，并用绝缘胶布包上两层，防止连接头 与它处碰触，使电路短路不能工作。此法操作简单，但连接点强度不 够，在实际使用中要引起注意。(2)锡丝电焊法此种方法要使用电烙铁。电烙铁通电发热，使锡丝熔化 于元件引线与导线之中。一般此法应用于印刷电路板制作的各种电路 中。用此法焊接前，元件引脚、导线及印刷电路板，都要经过去氧化 物处理。即用小刀刮光后上锡。印刷电路板还要涂上助焊剂。焊接时， 先用电烙铁使锡丝熔化，然后把元件引脚与电路板均
6、匀加热，使焊锡 固化在连接点上。焊接要求焊点光洁美观，连接可靠防止虚焊、假 焊。锡丝电焊法是电学实验制作中最常用的方法，也是电子制作最基 本的技术，希望您能够掌握此法。(3)螺钉固定法这种方法的特点是只 使用简单工具螺丝刀，在木板上制作电路。制作方便，电路直观初 学者容易接受。方法是：取一块厚081 厘米，长宽适宜的木板， 把画有电路图的纸贴在木板上。然后按照 电路图上元件位置，用自攻螺丝垫圈来固定元件引脚或导线。接线头 裸线部分至少要有1 厘米以上并安放在垫圈与自攻螺丝之间，然后 用螺丝刀慢慢地旋紧，以保证良好的接触。(4)插座接触法此法利用插 头、插座连接来接通电路。电子魔块、电子百拼等电
7、子积木游戏均采 用此法。在插头插座中置放了元件，然后按图连接，主要方便初学者 实验学习简单的基本电路。另一种专用插座俗称面包板，复杂电路、 多引脚元器件均可使用。面包板的缺点是使用时间一长，电路元件容 易接触不良。4.仔细检查己制作的电路对初学者来说，电子制作不一 定一次就能成功，总有个反复过程。因此碰到电路不工作，千万要冷 静，不要慌乱。此时既不要埋怨自己，也无须责怪电路，应该集中精 力去检查电路。首先应该检查电路的连线。电路越复杂，连线错误的 机会也就越多。要按照电路图反复检查每一根连线和连接点。建议您 每检查一根连线和一个连接点，都在电路图上作一个记录。特别要注 意检查接触不好、错焊等情
8、况。其次，要检查元件的极性，注意极性 方向。对二极管、三极管、电解电容器、集成电路等元件要给予特别 的关注，重点检查它们的引脚连接正确与否。第三，要保证电源供电 正常。有的初学者在实验制作中使用新电池，以为电能一定是很充足。 岂不知在这以前，由于电路连线错误或不小心，电池的电能已漏光或 减少了。电的不足必然使电路不能正常工作。常有这样的情况：您买 了质量不是很好的元件，或者通电后不小心造成元件的损坏。此时您 必须更换新的元件重新试一试。当您经过此番努力，电路仍然不能工 作，也不要灰心，可以请教高手来排疑解难。如果您经过努力终于找 到了电路不工作的原因，则您的知识技能也一定有了很大的提高。第 二
9、篇、电子仿真与制作心得体会电子制作心得体会电子制作技术与工艺课程学习心得与总结 学院：核自专业：地球化学班级：一班学号：姓名：吴鹏xx06030107 电子制作技术与工艺课程学习心得与总结 大学的选修课是为了丰富大学生的知识、提高大学生的文化、科学、 技术、道德等各方面的素养水平而开设的课程。大学是培养人才的摇 篮，是我们储备知识的摇篮，在大学里，学校设置了一些灵活多样的 选修课，这丰富了我们的课余生活。因此，这学期我选修了一门叫做 电子仿真与制作的课程，这是属于理科类的课程。以前，虽然在高中 的时候我是学习理科的，但是到了大学，学习的是管理类的专业，时 过一年，我对电子电路知识已经遗忘了，因
10、此对于电子仿真与制作的 学习只是停留在了基础知识的简单了解上，但这些知识也是很有趣 的，为我枯燥的文科学习增添了一点趣味。在短短的这几个课时里，通过这学期在选修课上的学习，使我对电子 仿真与制作方面的知识有了一定的了解。老师主要是给我们简单地介 绍了电子仿真相关的知识，印象深刻的是老师给我们介绍了 Multisim 的电子电路仿真软件，它是用于电子电路的模拟的，还有集成电路的 知识。课堂上，老师常常播放视频，通过视频让我们更直观得了解到 诸如：焊接、芯片、电阻、电容等知识，提高了我们的学习兴趣。以 下是我对电子仿真与制作课程学习的一些总结与感想。首先通过学习，我认识到什么是电子电路仿真，就是用
11、图形化的显示 方式或数字模拟方式对电子电路的实际工作状态进行虚拟现实的模 拟，用计算机实现电路功能和电路特性的分析。看来，计算机的发展 真的给我们带来了便利，现在通过各种软件我们可以对现实的事物做 一些虚拟，方便了我们的实验。 其次，通过学习，我认识了一些电子元件，这些是做实验的基础知识。 如：线路板，它是各种电子元件，线路的载体，电子新产品的心脏所 在地。还有一些基本元件，如：电阻，它是电路中对电流通过有阻碍 作用并且造成能量消耗（功率）的部分，它在电路中起着限流，分压， 偏置等作用。还有电容，它是衡量导体储存电荷能力的物理量，它的 主要特性是隔直流通交流，电容容量的大小就是表示能贮存电能的
12、大 小。还有电感线圈（电感），具有阻止交流电通过而让直流电通过的特 性。最重要的是了解到了集成电路，它是一种采用特殊工艺，将晶体 管、电阻、电容等元件集成在硅基片上而形成的具有一定功能的器件， 英文为缩写为IC,也俗称芯片。对待这短短的几次课，我保证每次课 都去，因此也在课堂上收获了不少。这些就是我在课堂上学习到的简 单的知识，简单但是有趣。然后，是对电子电路仿真软件Multisim的了解。Multisim软件就是一 个专门用于电子线路仿真与设计的 EDA 工具软件。作为 Windows 下 运行的个人桌面电子设计工具， Multisim 是一个完整的集成化设计环 境。它的特点有：直观的图形界
13、面、丰富的元器件库、丰富的测试仪 器、完备的分析手段、强大的仿真能力。电子仿真运用了诸如Multisim 的仿真软件，具有重大的意义。减少设计、研究费用，节约和避免浪 费，高效，高利用率，减少损耗、运输和运行成本；缩短设计、研究 时间。性能改善，提供观测评估分析能力，减少对抗，预防不确定和 不利情况；提高设计可靠性。模拟偶然事件，紧急事件，提高安全性。 印象深刻的是焊接芯片，老师给我们播放了视频，我们清楚详细地观 看了焊接的整个过程。用到的工具是电烙铁。电烙铁，是电子制作必 要工具，主要用途是焊机接元件及导线。通过观看视频，我感觉到焊 接真的是一个精湛的技术，想要焊接地好，需要你的手法熟练。使
14、用 烙铁时，烙铁的温度太低则熔化不了焊锡，或者使焊点未完全熔化而 成不好看、不可靠的样子。太高又会使烙铁“烧死”（尽管温度很高， 却不能蘸上锡）。另外也 要控制好焊接的时间，电烙铁停留的时间太短，焊锡不易完全熔化、 接触好，形成“虚焊”，而焊接时间太长又容易损坏元器件，或使印 刷电路板的铜箔翘起。一般一两秒内要焊好一个焊点，若没完成，宁 愿等一会儿再焊一次。焊接时电烙铁不能移动，应该先选好接触焊点 的位置，再用烙铁头的搪锡面去接触焊点。因此，可以体会到，做任 何事情特别是这种需要细心的事情，想要做好，或者想要学好一门手 艺，只有勤学苦练，下苦功夫，才能做到熟能生巧。熟练了，才能找 到窍门，这只
15、是我的一点点感想。其次，记得老师强调过的一个重点是PCB板，它要求元件封装。PCB 板，印制电路板，又称印刷电路板，是电子元器件电气连接的提供者。 它的发展已有100 多年的历史了；它的设计主要是版图设计；采用电 路板的主要优点是大大减少布线和装配的差错，提高了自动化水平和 生产劳动率。抱着对电子仿真与制作的一些知识的好奇和不了解，通过上网，我又 查询了一些关于集成电路的知识，清楚地了解到集成电路的特点及用 途。集成电路具有体积小，重量轻，引出线和焊接点少，寿命长，可 靠性高，性能好等优点，同时成本低，便于大规模生产。它不仅在工、 民用电子设备如收录机、电视机、计算机等方面得到广泛的应用，同
16、时在军事、通讯、遥控等方面也得到广泛的应用。用集成电路来装配 电子设备，其装配密度比晶体管可提高几十倍至几千倍，设备的稳定 工作时间也可大大提高。集成电路的应用范围覆盖了军工、民用的几 乎所有的电子设备。通过这么短短的几次课，我的确收获了不少，了解到在生活中见过的 但是以前并不懂的集成电路等。因此，我们应该珍惜每一次学习选修 课的机会，通过这种课堂学习除了专业课以外的知识，也开阔自己的 眼界，丰富自己的学习生活。第三篇、电子课程设计心得体会 电子制作心得体会单片机作为我们的主要专业课之一，虽然在大三开学初我对这门课并 没有什么兴趣，觉得那些程序枯燥乏味，但在这次课程设计后我发现自己在一点一滴的 努力中对单片机的兴趣也在逐渐增加。 这次单片机课程设计我们历时两个星期，在我们班里算是倒数几组完 成的吧，但经 过这两个星期的实践和体验下来，我们又怎么会去在乎那个先后问题 呢，因为对我来说学到的不仅是那些知识，更多的是团队和合作。现在想来，也许学校安排 的课程设计有着它更深 层的意义吧，它不仅仅
