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1、爬山虎的脚 人人 教教 版版 四四 年年 级级 公公 开开 课课 专专 用用P P P P T T 小学公开课/教学比赛/优秀教师课件/年级组长竞赛这里输入授课人的名字猜一猜谜语 是虎不是虎是虎不是虎有脚只会爬有脚只会爬紧贴墙上绿紧贴墙上绿离墙便枯死离墙便枯死一、学会本课生字词，能正确、流利、有感情的朗读课文。二、了解爬山虎的特点，学习作者留心观察周围事物的方法学习目标猜一猜谜语上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。谜语一上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。谜语二丝瓜葡萄 种种丝瓜和葡萄，都要搭架子。不搭架子，丝丝瓜和葡萄，都要搭架子。不搭架子，丝瓜和葡萄就不能往高处生长。瓜和葡萄就不能往高处生长。丝瓜
2、架葡萄架爬爬 山山 虎虎一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、地锦、常春藤。卷须前端有吸盘，夏季开花，花很小，黄绿色。产于我国各地，茎和根可以入药。爬山虎又叫“常春藤”、“地锦”、“巴山虎”,它爬墙的本领，来自于它卷须上的吸盘，就像壁虎的脚一样，只要碰到房屋的墙壁，不管墙壁表面有多光滑，吸盘都能牢牢地吸附在上面，爬上十几米的墙壁，直到屋顶。人们利用爬山虎的爬墙本领，只要在房子四周种上爬山虎，用不了几年，它就会爬满整个墙面。叶圣陶叶圣陶（1894-1988），现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。叶圣陶的主要著作叶圣陶的主要著作稻草人旅行家小白船古代英雄的石像一粒种
3、子皇帝的新衣玫瑰和金鱼快乐的人含羞草月亮姑娘的亲事hqn爬山虎侵占铺开均匀chngkngjngbngch重叠空隙花茎叶柄触角hn痕迹逐渐休想引人注意读一读均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想蛟龙漾起dixbng chhnzhjioyng读一读爬山虎侵占铺开均匀重叠空隙花茎叶柄触角痕迹逐渐休想引人注意漾起波纹读一读铺p铺展p店铺空kng空气kng空隙重chng重叠zhng重量多音字爬山虎你在哪儿？爬山虎长在墙上和屋顶上我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方课文围绕爬山虎的脚，先讲了什么，再讲了什么，最后讲了什么？请同学们自由朗读课文思考生长位置123叶子爬山虎的脚课文是从哪几个方
4、面描写爬山虎的脚的？朗读 3至5自然段思考 爬山虎脚的样子123怎么爬的与墙的关系生长位置叶子爬山虎的脚用横线画出具体描写以下特点的语句 爬山虎脚的位置爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方的反面01爬山虎脚的样子茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。02爬山虎脚的颜色细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。03 爬山虎的脚形状是怎么样的呢？爬山虎的脚长在茎（jng)上。茎上长叶柄(bng)的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝和新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。比喻修辞爬山虎的脚是怎么样向上爬的？细读课文把动作词语找出来爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细
5、丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起love画上蛟龙的爪子。读读，用“”划出爬山虎在墙上爬的动词。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起love画上蛟龙的爪子。把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子，使句子生动形象。看看这两张照片，有什么相似的地方句子解析细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。这句话是
6、讲爬山虎的脚是怎样爬的。这句话里“弯、拉、紧”三个字，有一连串的因果关系。由“直”到“弯”，缩短了距离，所以产生了拉力；由于产生了拉力，才使它在墙上贴得很紧，继而一脚一脚往上爬。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。01爬山虎就是这样一步一步地往上爬。02读下面的句子,体会哪句话用词准确,并讲出理由最后一段主要讲什么？爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。爬山虎脚的变化我也是生活细心的人没触墙触着墙拓拓 展展 练练 习习 人类有哪些方面模仿了爬山虎的脚攀爬的原理？授课完毕 人人 教教 版版 四四 年年 级级 公公 开开 课课 专专 用用P P P P T T
