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1、小学二年级语文课文活活 化化 石石目 录1 1、创创 设设 情情 境境2 2、整整 体体 感感 知知3 3、赏赏 析析 领领 会会4 4、拓拓 展展 学学 习习1 1、创创 设设 情情 境境什么是古生物和化石？什么是古生物和化石？古代动物和植物的统称。古生物的遗体有少数变成化石保存下来，如，三叶虫、恐龙、猛犸。古代动物和植物的统称。古生物的遗体有少数变成化石保存下来，如，三叶虫、恐龙、猛犸。化石是古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。厚厚的地层好比化石是古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。厚厚的地层好比一本硕大无比的书，夹藏在不同地层里的化石就像一
2、种特殊的文字，记录着古生物生存活动的历一本硕大无比的书，夹藏在不同地层里的化石就像一种特殊的文字，记录着古生物生存活动的历史和地层的年龄，它是人类开启地球宫门的一把钥匙。因此，研究化石可以了解生物的演化并能史和地层的年龄，它是人类开启地球宫门的一把钥匙。因此，研究化石可以了解生物的演化并能帮助人们确定地层的年代。帮助人们确定地层的年代。恐龙蛋化石恐龙蛋化石植物化石植物化石植物化石植物化石三叶虫化石三叶虫化石恐龙化石海螺化石鱼化石2 2、整整 体体 感感 知知自读课文，想一想：课文是怎样介绍自读课文，想一想：课文是怎样介绍“活化石活化石”的呢？的呢？边读边画出自己不懂的词语或句子。边读边画出自己
3、不懂的词语或句子。BB zhn zhn snsn博物馆博物馆 珍珍 贵贵 公公 孙孙 树树XX mimi ruru熟悉熟悉 灭灭 绝绝 食食 肉肉 shsh h qu f h qu f历历 史史 核桃核桃 缺缺 乏乏xx稀有稀有博（博（）物馆）物馆珍（珍（）贵）贵公孙（公孙（）树）树熟悉（熟悉（）灭绝（灭绝（）食肉（食肉（）动物）动物历史（历史（）核（核（）桃）桃缺（缺（）乏（）乏（）稀（稀（）有）有读读写写读读写写 一片片一片片叶子叶子一把把一把把扇子扇子 一块块一块块一条条一条条 一棵棵一棵棵一只只一只只读读写写读读写写 3 3、赏赏 析析 领领 会会哪些是活化石呢？银杏树银杏树大大lov
4、elove中华鲟中华鲟银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分珍贵。银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分珍贵。银杏树 银杏树的样子很容易辨认银杏树的样子很容易辨认,一片片叶子像一把把小扇子。一片片叶子像一把把小扇子。银杏树长得慢极了，如果你银杏树长得慢极了，如果你小时候种下一棵银杏树一直小时候种下一棵银杏树一直要等你当上爷爷，才能吃上要等你当上爷爷，才能吃上它的果子。它的果子。所以，银杏树又叫所以，银杏树又叫公孙树公孙树。大love大大lovelove是我们熟悉的动物，非常可爱。是我们熟悉的动物，非常可爱。和它在同一期生活过的动物，许多就灭绝了，大和它在同一期生活过的动物，许多就灭
5、绝了，大lovelove却一代一代的活到今天。我们都知道大却一代一代的活到今天。我们都知道大lovelove爱吃竹，你能想到吗，它们的祖先却以肉为生。爱吃竹，你能想到吗，它们的祖先却以肉为生。它身上披着大片的硬鳞，核它身上披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶晶的，一张大桃大的眼睛亮晶晶的，一张大嘴又尖又长，样子怪怪的嘴又尖又长，样子怪怪的中华鲟 由于以前缺乏保护，目前，中华鲟已成为稀有鱼种了。由于以前缺乏保护，目前，中华鲟已成为稀有鱼种了。4 4、拓拓 展展 学学 习习恐龙化石，是指恐龙死后恐龙化石，是指恐龙死后身体中的软组织因腐烂而身体中的软组织因腐烂而消失，骨骼消失，骨骼(包括牙齿）等包括牙齿
6、）等硬体组织沉积在泥沙中，硬体组织沉积在泥沙中，处于隔绝氧气的环境下，处于隔绝氧气的环境下，经过几千万年甚至上亿年经过几千万年甚至上亿年的沉积作用，骨骼完全矿的沉积作用，骨骼完全矿物化而得以保存。物化而得以保存。在山东省最南端的新村乡，在山东省最南端的新村乡，当地群众为一株被冠为当地群众为一株被冠为“银杏王银杏王”的古老银杏树过了的古老银杏树过了30003000岁岁“生日生日”。此树高此树高41.941.9米，胸围米，直径米，胸围米，直径2.62.6米，树冠根系面积五六亩。米，树冠根系面积五六亩。老树王虽历经沧桑，依然枝繁叶老树王虽历经沧桑，依然枝繁叶茂，生机盎然。茂，生机盎然。向其它人介绍自己了解到的古生物知识。向其它人介绍自己了解到的古生物知识。博物馆博物馆谢谢观看！谢谢观看！再见再见
