《2023年初一班级工作计划6.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年初一班级工作计划6.docx（63页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023初一班级工作方案初一班级工作安排日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们一起来学习写安排吧。信任很多人会觉得安排很难写？下面是办公室王秘书为大家整理的初一班级工作安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。初一班级工作安排1一、学期目标以良好的班风、班貌来赢得大家的信任，严格要求学生在德、智、体美、劳诸方面得到全面的开展，争做文明班级。二、班级根本状况我班共有54位学生，其中28个男生，26个女生，来自许多学区，并有11个借读生。由于大局部学生特殊是男生学习习惯和日常行为标准还是无明显转变，本学期针对这一问题去抓。三、详细措施1、学生的思想工
2、作接着做针对班中的个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。利用班会和空余时间进行家访，刚好沟通状况，统一思想。对一些要求上进的学生要充分教化，鼓励他们再上一个台阶。班级要有整体性、集体性、竞争性，争做“文明班级。2、学生的素养养成接着抓养成良好的思想意识，要从自身做起，坚持不懈。仔细学习爱国主义精神，争做“校内之星。向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力和学习实力。四、班级工作详细支配2月份：利用班会课时间，把寒假生活转换到课堂上来，仔细上课，对日常行为标准的教化，尤其要总结阅历教训，扬长避短。3月份：对日常行为表现
3、进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素养的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。4月份：对有明显进步者进行表扬鼓励，促使后进者迎头赶上，有安排做好复习工作迎接期中考试，以优异的成果和卫生美丽的环境迎接“五一国际劳动节的到来。5月份：对期中考试进行分析总结，对一些比拟差的学生来说要调整他们的学习方法，注意多问，多练，擅长思索，提高学习水平，同时在期末考试中有所体现。6月份：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试发动。初一班级工作安排2本学期我依旧担当我校初一x班的班主任老师工作，为了更好地搞好我班的各项工作，带着同学们开心地度过初一下学期的生活。在教化教学过程中充
4、分地传输新课程理念，充分利用一切现代化的教化手段，进一步更好地提高教化教学成果。在教化教学工作过程中我作为班主任老师要主动、主动地团结各科任老师和带着全班同学主动、稳妥地走近新课程和新理念。现在一学期即将起先，我结合新课程和新理念的特点与初一学生的实际状况，作以下安排：一、教化工作理念和目标作为从教多年的班主任老师，在教学教化工作过程中我本着为全班同学和科任老师效劳的人文思想，尽自己的全力高效、快捷地搞好班的各项工作。教化孩子们轻松、欢乐学习和成长，班级管理科学化、育人工作要人文化和高效化，这始终是我作为一名一般的教化工作者和从事多年班主任工作老师所追求教化理念和教化的目标。班主任老师要以“德
5、育为首为教化的根本思想根底。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都是惘然的。另外，德育作用于集体、集体又作用于德育，应当在教化教学过程中实施爱的教化，充分让教化充溢灵气，让教化活起来，力争是学生学习、生活、行动的挚友、导师，同时是各科任老师的伙伴，学校领导的参谋。详细对学生的培育要做到以下三点：第一、引导学生学会做人，做一个阳光、健康、欢乐而勤奋的中学生；其次、培育学生学会学习，通过初中三年的学习，要学会各科的学习方法、思维方法和解决问题的实力；第三、感染学生学会爱，爱父母、爱同学、爱老师、爱一切值得爱的人和事物。二、班级状况分析初一x班共有学生44人，其中男同学20人，女同学24人。而这44
6、个同学各科学习及总体学习虽已根本定型，但上升空间也很大。因此，初一第下学期的班主任工作重点是在引导同学们在老师和父母的指导下形成适合自己的学习方式、方法、习惯。进一步提高听课、自学、作业、试验等学习实力，因为实力比学问本身更重要。保证各个方面的根底上进一步提高文化成果。从而有效地全面提高同学们的素养。三、详细工作支配如下一常规工作自己总结以往的班主任工作阅历和教训以及班级的特点。在以往的班级管理的根底上各项班级制度接着延用，全班同学做到“人人有事做，事事有人做。班上的各种事情有专人专管，责任到户，主动协作各科任老师做好全班的文化学习工作。二学期中大型活动1、主题班会：3次3月份、4月份、5月份
7、各一次，主题分别为“我的假期生活、“我为小组添荣耀、“我的将来不是梦，通过各种各样的活动，引导同学们在活动过程中轻松、欢乐成长。2、黑板报竞赛：每月一期，主题和学校的对应，由四大组分别进行评出一、二、三等奖分别赐予加操行评分3、2、1详细在表上。3、接着实行操行评分制度：每周由值日班长值勤负责监督每日值日生对每一位同学进行考勤记录，考勤记录记入相应的操行评分，期末结束加上文化成果和各种获奖记录总出总的操行评分。最终期末综合评出前十名：“标准标兵一名；“学科带头人一等奖二名；“学科带头人二等奖三名；“学科带头人三等奖四名。并设里特别进步奖！学期的操行评分充分反映了各位同学的综合表现，也真正体现了
8、素养教化的结果，与新课程理念相照应；4、竞赛活动：半期考试前书法竞赛，半期考试后学问竞赛。5、主动组织全班同学参与学校的各种集体活动。同时组织同学们出四期的相关黑板报；6、为开拓学生视野，丰富学生的文化生活，增加同学们的各种学问。还特地设立“读书时间每日早7点30分至8点。三本学期的重大工作：本学期本人工作重点如下：1、搞好全体同学的平安工作2、帮助各科任老师搞好同学们的文化学习工作；3、帮助学校领导做好该班的思想、文化和行为工作；4、团结班级成员全面提高七年级的综合素养！四、班级的量化奋斗目标1、全面提高全班文化成果；2、争创“优秀班级称号！初一班级工作安排3新学期，我接任初一的班主任工作。
9、面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的初一新生，作为一名班主任，我认为自己最大使命是促进学生健康成长，让学生学会做人，学会求知。以后我要把学生的成长放在工作中的首位，要当一位称职的船长，带着初一这条大船平稳地行驶在学问的海洋中。我这学期的班主任工作安排如下：一、指导思想1、仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教化教学理念，驾驭班主任工作的艺术，结合详细状况，实施爱的教化。2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的主动性、创立性，创立一个和谐班集体。3、坚持抓常规教化，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。二、工作内容及措施1、制定一个行之有效，简洁易
10、记的班规、班训，并利用事事关切的时间加于强化。初一班规如下：1自尊自爱，注意仪表。真诚友爱，礼貌待人。3遵规守纪，勤奋学习。4勤劳俭朴，孝敬父母。5严于律己，遵守公德。2、建立一个公允公开的评比鼓励制度。3、建立一个得力的班委，让学生自己管理自己。班委要做好违纪记录、作业缺交记录、班费运用记录、后进生成长记录、劳动状况记录等。4、要在班上推行阳光工程，拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信念，维护他们的自尊心。并特地派一位副班长帮助他们，觉察他们的闪光点，一有进步就向老师汇报，老师也会刚好赐予表扬和嘉奖。5、开好每一次班会。要让学生成为班会的真正主子，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出
11、现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，驾驭好表扬与指责的尺度，使班会在一个良好的气氛中进行。6、抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来取得更好的成果。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，探讨学习方法，鼓励他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。7、结合期中、期末考试成果，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，刚好与家长沟通，使家
12、长对孩子在校状况作到心中有数。8、统一协作，常和任课老师家长统一协作，共同努力，刚好沟通，齐抓共管。初一班级工作安排4本学期，本人担当七年级x班的班主任，刚刚从小学升入初中，作为班主任必需要制定一个可行性方案，应当努力去调动学生的学习主动性，时刻留意一些后进生的开展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。依据班级的状况，本学期我的工作安排如上：一、培育良好的班风强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻的观念，增加班集体的凝合力。培育学生的“主子翁意识，人人争做班级的小主子。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会
13、等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教化。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，刚好订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、加强班级管理，培育提高班干部的管理实力首先，鼓励并要求大家严格遵守?中学生日常行为标准?、?班级制度?，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，主动参与学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的整齐卫生，也保持个人的卫生和服饰整齐。开学初，刚好召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都体现出主
14、动性和先进性。其次，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用；三、做好个别学生的教化工作面对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜每个学生的角度动身，全面了解、关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的开展状况。在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进行个别教化工作。对于班级里一些较特别的学生，或是学习差，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特别学生的教化工作。详细做法如上：对于个别学生的教化，保持正确的看法，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长觉察后进生身上的主动因素，特殊
15、是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况上就会搞出“恶作剧。总之，对个别学生要区分对待，对症上药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。四、刚好了解学情常常与科任老师取得联系，精确把握各学科学生对学问的驾驭状况。因材施教，重点在抓根底学问上上功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升五、对学生进行法制平安教化对学生的法制平安教化要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假设觉察问题刚好处理，刚好上报，想尽方法把问题隐患限制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外平安和校内休息时间的平安，必需做好，确保平安工作万无一失。六、学校教化与家庭教化相结合平常，把
