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1、2023五年级单元作文五年级单元作文汇编6篇 无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是办公室王秘书为大家整理的五年级单元作文6篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 五年级单元作文 篇1生活中到处都有感动，只要你留心视察，专心体会，专心感受，定会感受到那暖暖的爱。那天，组长把作业本发下来，我翻开本子一看，觉察我的作业本上有一处错题。我从白纸上又细致地算了算，又想了想，始终觉得我做的没错。我又在稿纸上算了算，我心想：对啊，没错啊！是不是老师有点疲惫，看错了？我原来是
2、想找老师问清晰，可是我又想了想：老师平常很严厉的，万一他指责我说我不仔细怎么办？可这个问题怎么办？最终我战胜了内心的恐惊，鼓起志气去找老师。我惊慌、剧烈的来到办公室门口。我刚想敲门，便停住了，手悬在空中，迟迟不敢敲门。我壮着胆，敲了几下门，轻轻地喊了声“报告。我按下把手，推开门，办公室里只有几个老师在，而且都在忙各自的事。房间里特别宁静，我心跳加速，惊慌的手心也出汗，感觉心都要跳出来了。轻声的对老师说；“老师我又回去算了算，觉察没错啊，是不是您看错了？老师聚精会神地盯着我的作业本看了看，又很温顺的对我说： “其实这道题你还是不理解，这道题应当是大体的跟我讲了讲。我还是有点不理解，摇摇头，留神的
3、看了看老师的表情，老师似乎没生气。接着低着头小声的反对老师说：“我还是感觉这样做对了呀，哪错了呀？ 出乎意料的老师并没有生气，她拿起笔，在一张纸上画图，帮助我理解题意。老师边画图，边给我讲解。每讲一个点都看我一眼，似乎再问我“听明白了吗，我大着胆子抬头看着老师，间或有一步没有听明白，便摇摇头，假设遇到拿不准的我就问一下，老师便再讲一遍。恍惚间，感觉老师不行怕了。我顺着老师的思路一点一点的理清思路，很快我就听明白了。然后，我向老师道谢，走出办公室。外面的天阴沉沉的，初冬刺骨的风迎面吹来，我紧了紧衣领，可是我的心里却是暖暖的。通过老师耐性地给我讲解题，使我对老师有了新的看法，其实老师并不行怕，反而
4、很温顺。也感谢老师对我的问题不厌烦，仔细的听我提出的问题，而且耐性的跟我讲解每一点，直到我明白为止，让我了理解每一步。我不仅解决了问题，通过这段时间的相处还拉近了我和老师之间的距离。老师，您就像天上闪烁的北斗七星，让在森林里迷路的我看到正确的道路，指导我向前，让我走出逆境。生活到处都有感动，老师的爱让我觉得非常暖和，每当想起这件事，心中都会有一股暖流流进心田。五年级单元作文 篇2读书如品茶，似喝酒，假设弹琴，像下棋。读书是一种享受，一种乐趣。戚继光有句名言：“养心莫假设寡欲，至乐无如读书。读书的乐趣只有沉醉其间，方可体会得出其中味道。今日我看了一篇母亲教化儿子的文章，很让人感动，不得不惊羡这位
5、母亲的宏大。第一次考试后。儿子的老师叫去父母，说他的儿子考的是全班最低的，很可能是智力有问题，母亲听了很悲观，但是他回到家看到儿子的眼神，却对儿子说：“老师说你很聪明，只是做作业慢了点，你改正这个毛病后，肯定会有进步!儿子听了眼睛闪着光线，从今儿子更勤奋了，其次次考试后，老师又叫母亲，虽然有了提高，但还是很差，这回母亲也没泄气，回家告知儿子说：“老师说你很有进步!儿子听后更加有信念，也更加勤奋了，儿子就这样读完了小学，初中，最终竟然考上了重点中学，最终考取了志向的高校，后来儿子对母亲说：“妈妈，其实每次你从学校来，我都知道状况，是你的鼓励成就了我!正是母亲对儿子的信念成就了他。这就是说，不管别
6、人对自己的孩子是否有信念，作为父母，首先要对自己的.孩子充溢信念，有了信念，才能有自尊，也才能自强。那么我们老师又该怎么办呢五年级单元作文 篇3一天下午，天气晴朗，阳光绚丽，我怀着无比兴奋的心情参与“开卷有益辩论会。老师起先选正方、反方的“辩手是提问题和答复的同学。同学们踊跃举手参与。老师细心选择了14名同学分别代表正方和反方的辩手。只见南北两边分别摆着一行桌子，正方、反方的“辩手个个都底气十足，好似要进行一场对抗赛。一阵嘹亮的铃声响过，老师宣布这次辩论的主题是：开卷是否有益。首先，是我们正方的一号发言，一号辩手神情肃穆，说：“我认为应当读书，因为哪一个作家不是从小读书，与书为侣长大的呢？反方
7、也毫不示弱的说：“我认为不是全部的书都是好书，假设这些作家手里没有一本好书，他们会成为作家吗？我们正方的观众吴仔凡发话了：“假设不读书，人类的文明会开展下去吗？反方接着反对道：“我们指的开卷未必有益不是说不看书，而是多项选择适合我们小学生看的书！辩论的双方唇枪舌剑，你一言，我一语，辩论气氛特别剧烈，惊慌最终，反方把我们正方的辩手给战胜了。虽然战胜了我们的辩手但是，我还是觉得应当多读书，多看书，无论是不是好书，但是，每本书中都有它蕴含的学问和养分！五年级单元作文 篇4家乡的雪下雪了，下雪了。长着白胡子的冬爷爷来了，带着很多小精灵来做客。这些小精灵是谁呢？是雪姑娘们。这些雪姑娘是来帮冬爷爷装扮冬天
8、的。这些小精灵就是冬爷爷带来的礼物。冬爷爷把礼物翻开，天上就下起了雪。纷纷扬扬的雪花像蒲公英那带绒毛的种子，我向外望去，雪花像魔术师，把大地弄的不见于原样，雪花像小画家，它一来就把大地变成了银白的世界。我看到外面的景色，便不由自主的跑了出去。我把手伸出去，雪花落到了我的手上，我刚要细致看一下，雪花便和我玩上了捉迷藏。这小姑娘只给我一滴小水珠当礼物，自我却不见了影子。这小水珠真淘气。它似乎是我多年重逢的挚友一样，和我贴脸，握手。雪花落到我的衣服上我定睛一看，雪花各种各样，可又不都是六个瓣。雪后，太阳公公出来了，天变亮了。地面铺上了一层“雪毯。太阳照到雪地上，映出一道道七彩的光。显得非常刺眼。小雪
9、后，我走在雪地上，发出了“吱吱的声音，仿佛在和我说静静话。孩子们都出来了。他们在一齐打雪仗，你不让我，我不让你的。有时他们把雪打到人的衣服里，好愉快。有的孩子们还堆雪人，他们带上手套工作了起来。先做身子，再做脑袋，最终做了鼻子、眼睛。有的小孩还把帽子呆在雪人头上。有的小孩还把别的小孩里推到雪堆里。家乡的雪多么漂亮、迷人。我最宠爱家乡的雪了，因为它把江城装扮得更加妩媚。五年级单元作文 篇5深邃的夜空让我迷茫，就像一只船行驶在浓雾里迷失了方向，仰视苍穹，看不到终点，却又极想知道，于是我望着夜空发愣，思绪也透过夜空，回到了儿时。儿时总是欢乐的，借用语文老师的话就是傻了吧唧吃羊肉串的时代。儿时也总是短
10、暂的，在不经意间就从我们指缝间溜走了。还记得那时候傻傻的数窗外的汽车等妈妈下班;还记得过年放烟火胆小的我总是跑的最快的;还记得第一次做饭父母夸奖我的话语;还记得家里只剩下我一个人时晚上吓的缩在被子里抹鼻涕;还记得淘气在膝盖上留下的伤疤太多太多的回忆，太多太多的不舍。儿时的记忆如潮水般涌了出来，我从记忆的海洋里回过神来，看星星眨着眼睛，如萤火，如车头，如灯笼，如我那儿时数不清的故事。五年级单元作文 篇6“丁零零，丁零零！已是教授的我正坐在沙发上看电子杂志，查找着感爱好的话题，一阵 铃声打破了安静，漫不经心地看了一眼来电显示屏，哟！是小学同学！我手忙脚乱地接了 ，她谨慎的问了一句：“是张子怡吗？确
11、认以后，便滔滔不绝的讲了起来：“嘿，最近过得怎么样？有没有回家看看呀回家！是啊我已经两三年没回去了，想起外出工作时，父母嘱咐我要常回家看看，不禁失落起来。想到这儿，我坐上太阳能轿车，以最快的速度开往大溪。一路上阳光明媚、万里无云。快要到了，咦，这里也科技兴旺了？也懂得环保了？来来往往的车辆时时常会望见一些形态怪异的车，那就是太阳能汽车，这种车样式许多，也很环保，不须要耗油，不会排放尾气，车喇叭的声音也轻松悦耳。最终，到了我小时候生活的村庄。咦，以前不是在这里的吗？怎么不见了。一会好心的路人告知我，以前的村庄已经是小区了。我抬头看了看，小区映入我的眼帘。因为区口有块牌子，里面标明白每家每户的地址
12、，所以我很简单就找到了父母家。只见父亲正在看新闻，母亲在跟着机器人学做饭，我大声叫了一声：“妈！爸！他们回过头来，满脸慈祥，只是头上的皱纹又多了几条，与他们交谈了一会儿，我便确定去母校大溪小学看看。车开在路上，一帆风顺，我的心情也愉悦的很，路旁的树发出阵阵芳香，使人心旷神怡。我将车放在地下室停车场里，由于现在每家每户都有车，停车位不够，为了节约空间，所以每辆车停车时都会把车竖起来。站在校门前，大溪小学四个字威严凛凛地立在我们的头顶上。往里面一看，电子屏幕增多了，办公楼、教学楼高的很，也挺多，还有了电子阅览室一应俱全。走出校门，我不禁感慨道：“家乡改变真大啊！“举头望明月，低头思家乡。想起诗人那思乡之情，我好似也明白了不少。在外的游子，常回家看看吧！家乡的改变，使你无法预料的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
