《2023教师小学述职报告85范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023教师小学述职报告85范文.docx（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023教师小学述职报告好用的老师小学述职报告集合七篇在经济开展快速的今日，大家渐渐相识到报告的重要性，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么什么样的报告才是有效的呢？以下是我整理的老师小学述职报告7篇，欢送阅读与保藏。老师小学述职报告 篇1各位领导、各位老师：我自参与工作以来，一向以专心的、主动的工作看法来要求自己。从执教的第一天起，我一向严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能得到不一样程度的开展。我要对我自己负责，对我的孩子们负责。在教学工作中，我始终把酷爱学生放在第一位，正是由于这样的工作看法，使得我在处理师生之间、生生之间的关联时，都能将困难迎刃而
2、解。酷爱学生就是要敬重信任学生、关切爱惜学生，我从不以成果来评价一个学生，我想，对于一个小学生来讲，培育他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外，对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热忱帮助，意图使出他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。在改革教学模式的大背景下，我也在探究新的教学模式去上好每一节课。每次教学实践，都能有新的收获。我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进行探究实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。本学年度，我负责二年级三班的数学教学工作。从本班的现状来看，大局部孩子的学习看法都是比拟端正的，能够专心的参加到平常的学习活动中。但是
3、不行避开的，一些学生依旧存在着不遵守纪律，对学习任务不专心完成等等缺点。刚起先接触这个班级时，由于对学生个人的状况不是很了解，在教学工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈发奋，比方请教之前的老师，不断向他们了解状况，吸取阅历，并常常与学生谈心，刚好了解他们的心里状况等等，使得本班的数学学习气氛较刚起先时更加深厚，也为我顺当的进行教学工作打下了坚实的根底。透过一个学期以来的教学，本人在关于低年级数学的教学方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点：1、数学生活化与生活数学化紧密结合。数学学问有时是比拟味同嚼蜡的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活休戚相关的教学情景，就能激发孩子们的学
4、习爱好;另外，课外让学生们透过细致视察把生活中的数学现象刚好记录下来，并带到课堂里和大家共享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中到处有数学，这样的教学方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。2、注意生生互动的学习方式。让学生团结互助，共同发奋，共同进步。透过老师的刚好的鼓励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思索。在练习课时，更能够先让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。透过出题，做题，改题，稳固了学习的学问。3、学习、竞赛、嬉戏三者相结合，提高学习热忱。适当开展竞赛，能够更好的激发学生学习的专心性。由于小学生有着很强的好胜心，总期望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，许多学生往往
5、能够超水平发挥，课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组织各种竞赛，如“看谁算得快又对，“看谁的解法多，“比谁方法更奇妙等，都能使学生“大显身手。竞赛形式多种多样，能够全班竞赛;能够分男女同学竞赛;能够分小组竞赛;还能够将学生按潜质分组竞赛，使每个学生在各个层面上获胜的时机增加，鼓励的作用将会更大，参加的热忱就会更高。总之，在教学工作中，我一向强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，教学中要尽最大的发奋，最充分地调动学生专心主动学习，由“要我学转化为“我要学、“我爱学。科学施教的同时发奋提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将接着坚持自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的
6、好老师。老师小学述职报告 篇2做一名优秀的老师是我人生追求的目标，怀着对教化事业的向往与憧憬， 2023年毕业于湘南学院，同时也真正成为了一名荣耀的人民老师。在小学教化这块育人的热土上，书本是我的老师，孩子是我工作的原动力。为了丰富自身的专业学问和素养，在工作期间我不断地学习，2023年暑假我到华中师范高校参与了小学语文骨干老师培训，2023年下期我参与了国培湖南省中小学班主任培训，并获得了“优秀学员的称号。“爱就是我情愿和能够付出的全部，我把对教化事业的执着与热忱洒在了小学教化事业的每一寸土地上。在工作期间，我始终都担当着数学、语文、音乐各方面的教学工作。“要给学生一滴水，自己要有一桶水。五
7、年前，怀着对教化事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台。从踏入讲台的那天起，就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献的誓言，并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行的工作准那么。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。要想培育出合格的人才，首先要成为一名合格的老师 。无论在教化教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进阅历，取长补短在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。一分耕耘，一分收获。实力有限，努力无限。在教育这块沃土上，我付出了辛勤的汗水，收获的是累累硕果，我所教的班级连续三年在全县检测中，学生的成果名列榜首。在
8、教化教学中，我屡次得到上级教化部门的各种嘉奖：2023年下期在老师教学比武中，获二等奖。2023年3月参与安仁县有效课堂观摩活动，我执教“怎样写人一课荣获二等奖。2023年至2023年度被评为镇级优秀老师。2023年10月参与学校实行的“语文老师综合素养大赛荣获第一名。2023年6月我撰写的论文?如何提高农村小学生的写作水平?获省级三等奖。2023上期我所教的班级数学成果在期末质量检测中排全县第四名，2023年下期我教的班级语文成果在期末考试中稳居第一。“金无足赤，人无完人在教化教学工作中难免存有缺陷，时时刻刻的反思才能让我更好的领悟工作的真谛，我信任通过自己的不懈努力与付出，得到的将是一个漂
9、亮的童心世界。老师小学述职报告 篇3我是xxx年x月诞生，xxxx年x月由xx师范毕业安排进入镇中小学工作至今。93年参加中国共产党，98年被评为小学语文高级老师。过去的一年，我主持学校政教处工作、负责校长办公室的日常事务处理工作、从事五年级语文教学工作。为了更好地做好今后的工作，现对一年来的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老，本学年，我能够自觉学习党报党刊上的文件精神，在思想上，行动上和党中心保持高度的一样性；学习?中小学老师职业道德标准?、学习教化教学法规、学习教化局“四条禁令，并落实到自己的工作中去，树立高尚的师德。通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的
10、师德修养，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。二、教化工作方面这学期，本人担当五年级语文教学工作。在教学中，我能自觉做到仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力，努力提高学生的语文素养。严格执行“日练周测单元过关月考制度，用错题集来订正学生的错误。圆满地完成了教学任务。工作之余，我还仔细总结教学阅历，撰写的?孩子，你能行?、?为有源头活水来?、?高效的作文?、?追寻新教化之梦?等4篇教化论文发表在省级刊物?老师博览?、?教书育人?、?校内文学?上，我还被评
11、为县“读书活动先进个人。撰写的博客被评为县优秀博客。今年，我还参与了县毕业会考语文学科的命题工作，参与县五年级教案的编写工作，为10多个乡镇的老师培训10多场。三、德育活动方面为了磨练学生的意志，培育学生的吃苦精神，政教处组织五六年级学生进行了远足活动；为了培育知农爱农的情感，提高学生实践实力，组织五年级学生到综合实践基地惠涧小学参与劳动；为了加强平安意识，提高平安行走实力，组织学生参与了县举办的“城区交通综合整治启动仪式；为了加强对学生共产主义思想教化，政教处组织了学生参观“渡江第一船，革命烈士纪念馆活动；为了增加法制观念，提高法律意识，组织学生参与“平安伴我行模拟法庭活动四、校务工作方面本
12、学年，我接着担当校长室的日常事务处理工作，屡次胜利地完成领导布置的任务。编辑、审核、出版了第九至十五期?新竹报?。撰写的6篇新闻报道在省级刊物?校内文学?，市级报刊?xxx日报?、县级刊物?xx时讯?、?xx教化?上发表，我被评为市“优秀通讯报道员、市“优秀党员。作为一名老师，不仅须要努力地工作，更须要主动参与素养教化的实践，不断地学习，不断的更新教化理念，不断的提高自己，这样才能赐予下一代更好的教化！老师小学述职报告 篇4敬重的学校领导、主任：担当小学美术老师三年以来，我时刻以提高教学质量为中心，进行教学方法的改革与大胆实践，现在就小学美术教学状况进行述职如下：一、课堂教学当然是重点，许多问
13、题都值得深化探讨，小学美术老师述职报告。这里我想谈我始终在思索的一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的冲突。课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是大多数老师认可的原那么。但有些类型的美术课往往不须要孩子规规那么矩端端正正地作业，比方一些手工课，须要几个儿童合作完成，小挚友凑在一起难免会各抒己见，不会像成人那样有克制力，这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的主动性，参加了嬉戏、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱，问题是这样形式上的“乱并非无效，述职报告?小学美术老师述职报告?。国外的老师在上美术课不须要孩子坐得端端正正，他们给孩子足够的空间创作，可以
14、画在桌子上，可以“乱涂乱画。德国纽伦堡丢勒中学的谢尔先生曾说，在丢勒中学，学生作画时可以戴耳机听音乐，边听自己喜爱的音乐边作画。我想这在国内确定是禁止的。学校要求课堂必需有秩序，但一味的整齐往往会抹杀孩子的特性，限制孩子的创立性。怎样兼顾呢？那要求老师在组织教学上的收放自如，既不放纵，也不压制，努力变更“传道、授业的模式，把主角的位置让给学生。不要让学生产生“上美术课是一种负担，欣赏理解创作是一项任务这样的错觉。老师可以把课堂自己坐到学生中间去，作为其中的一份子参加实践和探讨。从形式上拉近与学生的距离，营造一个开心教学的气氛，让学生放松心情，带着轻松开心的心情去感受，才能得到美的体验。二、课堂
15、评价也不行无视。大人看孩子的画往往摇头，画的是什么呀，一塌糊涂！殊不知，儿童绘画贵在无序、自然童真，去雕饰的浪漫稚拙，而且特性显明，想象力丰富。有的孩子喜爱色调，有的孩子画画喜爱用线条。还有的孩子只喜爱画抽象的形态。所以对于儿童画的批改、评价应当有多重的标准，要擅长觉察儿童画中闪光的东西。学生不管是完成作品还是思索问题，总是希望得到老师确实定。作为老师首先要对学生主动参加的看法表示赞许，然后对详细的作品要做详细的分析，做出科学、合理的评价。这样既保护了学生的学习热忱，又能帮助他们提高思索分析与实践实力。合理的评价可以建立起学生对老师的信任感，同时也传递给学生一种信息公正、公允的评价方法。老师小学述职报告 篇5敬重的各位领导，敬爱的同事们： 大家好！ 今日我有志气站在这里是下了很大的决心，众所周知我是一个不善言谈、性格内向的人，是我们组的同事们给了我志气和力气。我之所以有时机站在这里是我们这个大家庭的家长刘少寻校长给了我这个时机，在这里我向校长您表示真心的谢意。感谢您，校长。以前，我是辽宁省马家军队的一名专业中长跑运发动，在国内、外都取得了肯定的成果，但我没有满意，向着我心中的目标更加主动舍命的训练。由于每天超负荷的训练，我的身体机能很大程度上受到了破坏，伤病使我只能黯然的选择了退役。后来我来到了试验二小，当了一名体育老师，许多人认为当一名体育老师很简单，
