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1、二）文言文比较阅读（12分）【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。”（节选自孟子）【乙】吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。 （节选自史记）11、下列
2、句子中加点词语的意义相同的一项是（）（2分）A、饮食亦尝胆也食之不能尽其材B、曾益其所不能曾不若孀妻弱子C、置胆于坐欲报之于陛下也D、百里奚举于市见山上人烟市肆12、解释下列句中加点词语的意思（2分）（1）而后作（） （2）人恒过（） （3）身自耕作（）（4）越王勾践反国（）13、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。14、【甲】文认为国家要想避免“亡”的命运，必须具备。【乙】文中越王最终灭掉吴国的原因是。（2分）材料链接：近几年来，地震、洪水、暴乱、岛屿争端，我们的祖国遭受了巨大的灾难。我们渴望天佑中国，但我们也深知“多难兴邦”。几千年来，中华
3、民族虽历经沧桑、饱受磨难，但今天我们仍然心怀梦想，昂首屹立于世界的东方。15、结合【甲】【乙】两文，谈谈你对“多难兴邦”的理解。（2分）。2009年山东济宁（二）【甲】人恒过然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。【乙】孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。（选自韩诗外传卷九）注释：诵：背诵。方：正在。辍然：突然中止的样子。辍，停止，废止。喧：遗忘。引：拿来。8.解释下列加点的词语。（4分）人恒过然后能改恒过_其母引刀裂其织裂_9.翻译下列句子。（4分）生于忧患，死于安乐。译文：_自是之后，孟子不复喧矣。译文：_10.【甲】【乙】两文在表达方面有什么不同？（4分）答：11.你认为【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？（3分）答：8.常常犯错误割断9.因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。从此以后，孟子不再因为分心而遗忘书中的内容了。10.甲文以议论为主，语言精练，分析透辟；乙文以叙述为主，用引刀裂织的方法明理，自然巧妙。11.孟母是用实际行动来教育孩子。说明了做任何事情都要全神贯注，一心一意不能分心的道理。（第一问1分第二问2分，
