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1、2023我的老师写人作文我的老师写人作文汇总八篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都常常接触到作文吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，以下是办公室王秘书为大家整理的我的老师写人作文8篇，希望能够帮助到大家。我的老师写人作文 篇1在小学四年的校内生活中，有许多我喜爱的老师，但我最喜爱的一位老师那么是我的班主任郭老师。郭老师有一头乌黑亮丽的短发，一双会说话的大眼睛，一个像小山一样的高鼻梁，和一张不知疲乏的嘴。郭老师讲课既生动又好玩，我们个个都听得非常入迷，但我们钦佩她的最主要缘由却不在这里，而是她的“奇妙，我们私底下称她为“奇妙班主
2、任，她原委有哪些奇妙的地方呢？听我渐渐道来。第一，郭老师有一双“千里眼。我们自习课上和同桌小声嘀咕两句或嚼两下口香糖都难逃她的法眼。无论我们当中的谁，无论我们在哪里，受了伤或犯了错误，郭老师都会第一时间赶到，或送去校医室或抓去指责教化。一个周三的自主管理晚修，班级的纪律特别不好，同学们特殊吵闹，其次天早晨，郭老师满脸乌云地走进教室，生气地说：“昨晚违反纪律的同学主动站起来！我们都大吃一惊，天哪！昨晚她不是在家里吗，怎么能看到班级的状况？莫非真的是千里眼不成？其次，郭老师还有一对“顺风耳。每当郭老师转身在黑板上写字的时候，淘气的同学就会趁机说几句小话，郭老师也不转身，也不停笔，一边写字一边喊出说
3、话同学的名字，每次都惊得说话的同学出了一身冷汗。第三，郭老师还是一部奇妙的“写作机器。郭老师很喜爱写“下水作文，而且写得既快又好，似乎全部的字词和句子都存储在“当中，用的时候就“吧嗒吧嗒地出现在屏幕上。她写的人物个个栩栩如生，她笔下的小动物个个活灵活现，这一点令我们佩服得心悦诚服。我们是一株株小树，郭老师就是修剪树木的园丁，我们是一颗颗小苗，郭老师就是照射我们的太阳，“奇妙班主任我们恒久爱你！我的老师写人作文 篇2去年暑假的一天，太阳烤着大地，把大地烤得直冒烟，就像一个刚出炉的烙饼一样。下午4点，我去学钢琴。学完钢琴后，我打算回家，可是妈妈没来接我，我只好坐在钢琴教室里干等着。过了一会儿妈妈还
4、没来，我便耐不住性子，跑到外面去东张西望。我心里急得像热锅上的蚂蚁团团转。教我钢琴的陈老师恰好看到了这一幕，亲切地问：“你怎么了？我看了看这位老师，心里一惊，心想：这不就是教我钢琴的陈老师吗？她上课的时候挺严厉，不知道现在怎么样。我吞吞吐吐地说：“没没什么，只是没人来接我而已。“来，我送你回家。老师说。“你不还要上课吗？我问道。“先送你回家再上课也不迟。老师说。老师一路上护送我回家，热的时候，她给我买温水喝，过公路的时候，她让我走人行道，我看到她满头大汗，就问她热不热，她总是答复不热。回家后，我在窗台上远远地望着老师的身影，泪水模糊了我的眼睛。我心里真想说：“老师，感谢您。我的老师写人作文 篇
5、3我走进新的校内，新的环境。有些说不上的剧烈，快乐等。新的校内变得大，变得宽敞了。新的教室、新的桌椅，还有新的老师。我们班的班主任，是一位特别严格、还非常爱干净的女老师。我最喜爱的老师，是我们班的语文老师。我的语文老师是一位特别温顺的老师。她所讲的课，都生动形象。有时还会跟我们游戏，这样温顺、漂亮大方的女老师。你不艳羡我们吗？在一节语文课的时候，我才真正的相识了她。假设我们有不会的题，她会耐性的讲解来告知我们怎么做。假设有什么好玩的、又好玩的的故事告知会讲给我们听，陪我们一起笑。语文老师hai特别信任我们。在一次检查作业的时候，我一不留神就忘带了作业。当时是我们的语文老师第一次给我们看作业，来
6、看一看我们有没有写完作业；仔细写了吗。因为我没有带作业，怕老师不信任我，而厌烦我，觉得我撒谎。但，那是我想多了，老师很信任我，并没有我想的那么糟糕。老师说：“下午你把作业带过来，来证明自己写没写，好吗？我说：“好的，老师。就因为那次没有带作业，老师每次都很清晰我叫什么名字。我也并没有只喜爱这位语文老师，我喜爱我的全部老师，你们都很信任我。你们学习上也没有偏心。老师们，你们讲课都很仔细，讲的都很清晰，也很简单知道。在这所新的学校；让我相识了很多新的挚友、新的老师等。我们也不会辜负你的期望、希望。让我们每天的学习上一层楼，让我们一起努力吧！我的老师写人作文 篇4从小到大，遇见许多老师，我都和他们保
7、持着良好的关系。但有一位老师-我的小学五年级的班主任却像我的闺蜜、奶奶。第一次见她还是五年级开学的时候，返校那天，我们听说了要换班主任了，吵吵闹闹地等待新班主任的到来。正值我们有些不耐烦时，门口走来一个人，她个子有点矮，头发花白，走起路来健步如飞，看起来很精神，完全不像老人。她在讲台上站定，淡淡地扫视了我们，缓缓地开口我是你们的新班主任和语文老师，我姓雷，希望我们能成为挚友。她的声音平和而有力现在说下作业，还有以后的要求。我不会写到黑板上，你们自己记。我们都楞住了，叽叽喳喳地争论起来，过去都是老师写黑板上，我们抄的，突然这样，我们不习惯。她没有阻挡，只是接着说道我声音就这么大，也不会一遍遍地说
8、，听不到就听不到吧。我们很快宁静下来，听完她的要求，我们都忍不住埋怨起来，她和我们以前的.习惯很不一样。她是退休后又被请回学校的。她给我的第一印象不是很好。后来，渐渐地，我觉察她是一个开朗豪爽的人，很爱笑，也很幽默；她讲课很有意思，她的语文课时间过得很快，刚上课怎么就下课了；她很情愿和我们闲聊，对有些自己不懂的问题也情愿向我们请教，比方啦，网络语言啦，明星啦都向我们请教，不摆老师架子，我们就主动地教她，但是谁要是犯了错误，她也会不留情面地给你指出来，决不心软。她是一位特别值得敬重的老师。三年没见雷老师了，但还会时时想起她。很幸运，能遇见这样的老师。我的老师写人作文 篇5我们班的于老师，与我们相
9、处三年了，我们之间建立了深厚的情意。于老师身材高挑，长长的头发松松的挽在脑后，显得既名贵又优雅还不失女人味。她的声音甜甜的，讲起课来娓娓好听。还记得上次大家去香港玩，我到晚上十点还在看ALISA的时装秀，不愿睡觉。于老师望见了，还特地跑来关切我道：“快睡觉吧，明天还要早起，要是打哈欠就看不成表演了。听完，我便乖乖躺下睡觉。这时，于老师连忙打住我说：“睡觉前要盖好被子，要是着凉了可不好。我听完于老师的话，特殊感动，便拉上被子睡觉。于老师走前，还特地帮我们把书包、日记本摆放整齐后，这才关上灯，放心离去。在生活上，于老师就像一位对我们无微不至的大姐姐，像我们的知心挚友，帮我们在午休时盖被子、清扫卫生
10、话从于老师口中说出，总是那么甜蜜、流畅、生动，特殊好听。我对于老师确实那份难舍难分的情意，你们肯定感觉到了。我的老师写人作文 篇6转瞬已到六年级，教过我的老师换了一个又一个，而只有这一位老师，在我脑海中留下了许很多多清楚的画面，让我难以忘怀，犹如相机镜头永恒的定格。睿智的她清晰地记得去年冬天，她的课上，大片大片的雪花从天而降，就像白色的精灵在窗外欢快地舞蹈，那美丽的舞姿吸引了越来越多同学们的留意，我们的头纷纷扭向窗外，小小的心灵也随着白色的精灵们欢快地跃动正看得有些入神，忽闻她缓缓道来：“一片两片三四片，五六七八九十片声音止，一个同学大声接道：“十一、十二、十三片引得全班哄堂大笑，大家凝视着她
11、，等待她的反响，只见她微微一笑，摇摇头接着说：“千片万片多数片，飞入梅花都不见。她接着说：“同学们，刚刚这首诗，描写的是什么“雪花!我们齐声答复。“没错，这是郑板桥的?咏雪?，他把简洁的数字用于诗中，既表现了雪的多、密，又朗朗上口，让人一学就会。我们一起试着把它诵出来!“一片两片“想和雪花进行一次密切接触吗只要用心听课，我们就可以提前完成课堂里的学习任务，然后尽情地跟随雪花舞之蹈之吧!于是接下来的时间，我们的听课特别仔细。没有呵斥、没有强制，她用一首小诗使我们重新把留意力转移到了仔细听课上，同时呵护了我们稚嫩的童心，又让我们增长了学问，她总是有这样多奇妙的方法，让我们爱上学习。她的睿智让我们折
12、服。细致的她我的同学黄海是五年级转到我们班来的，第一节语文课上，长得并不起眼的他一开口却引得一阵哄笑，引起了大家的留意。那是开小火车读课文的环节，只听见他用浓重的四川腔调磕磕绊绊读完了才三十六个字的段落，有的同学露出了鄙夷的神色，有的同学不停地打断他帮他订正，还有的同学怪声怪气地仿照起他的读音来只见她严厉地环顾了教室一圈，肃穆而坚决地说：“对新同学多一份宽容，他以前的学习条件可远远比不上你们!从那以后，轮到黄海读课文时，她便会轻声地跟着他一起念，一个字一个字，字正腔圆。每次上课，她总是提前五分钟来到教室，帮同学们拉开窗帘或开个灯，让教室里的光线更加足够。假设是看到同学们还留在教室里“奋笔疾书，
13、她会翻开多媒体中保藏着的轻音乐，同时温顺地“告诫我们：“下课了，放松一会儿，到教室外面走一走，同时做好下一节课的打算工作。假设遇到马虎的值日生遗忘擦黑板，她便一言不发自己动手擦得一尘不染，当有的同学指责这些值日生时，她便会幽默地为他们辩白说：“老师嘛，原来就是和粉笔灰打交道的。她的细致让我们暖和。真诚的她课文?草船借箭?，是她上的一堂公开课，课堂上，老师引导我们理解了主要内容，分析了人物特点，使我们对课文重点了然于心。接近尾声时，她问我们还知道?三国演义?中的哪些精彩故事，接着进行了补充，并举荐我们课外去读读原著。有个同学心直口快地问：“老师，您的课上得这么好，还知道这么多?三国演义?中的典故
14、，您肯定已经看过这本名著了吧一些同学瞪了他一眼，接口道：“那当然!老师看过这么多书，还会没看过四大名著吗岂料，她却说：“老师还真的没有看过?三国演义?，名著中的许多学问我还不知道，但我会和同学们一起努力，共同进步!天哪，当着这么多听课老师的面，她尽然醇厚成认了没看过这本名著!可是，古人有云：“知之为知之，不知为不知，是知也。她对待学问实事求的看法令我欣赏。一次大合唱竞赛，一个同学没有黑裤子，她二话不说，把自己的带来了;上完?刷子李?这篇课文，我们迫不及待地想看一看这篇文章的出处?俗世奇人?，结果其次天，这本书就宁静地躺在讲台桌上了;学校里组织活动，她和我们一起疯一起玩，一句句玩笑话常逗得我们哈
15、哈大笑她的真诚让我们感动。她就是我们的语文老师虞老师，用她的睿智、细致与真挚，给我们的小学生活留下了很多美妙的回忆，犹如一枚枚闪亮的珍宝，日久弥新。我爱我的“三zh好老师!我的老师写人作文 篇7我的好老师我们班的玉老师是我们班的班主任。她长着圆又可爱的脸,小眼睛和长长的头发显得又清秀又美丽。她是个负责任又工作仔细的老师。 有一天,我们正在上课,写作业时,我有一题不懂,我叫玉老师过来,老师走过来说“什么事我说“我这小题不会做,您教教我。然后玉老师就教我了。突然,校医急匆忙地跑来教室对玉老师说“你的孩子在玩耍时不留神跌倒了,头上直流血。可是玉老师刚只是惊了一下,便对校医说“你先去看一下,我等一下再去看。校医就跑出教室了。校医走后,我们叫玉老师去看一下,可是老师说“不!不能去!现在是上课时间,我不能离开岗位!我们劝不了,就只好不吵了。下课后,玉老师才匆忙的去看她的孩子。我们都知道玉老师患有心脏病，每当望见老师心脏痛时，可以看出老师是多么的难过，可是，老师还是坚守在岗位上，接着工作。想到这，我不禁想对老师说“老师您辛苦了！我是多么的想去劝慰老师啊！可是我又没有那个志气，所以我们不要让老师生气。 所以说，老师是无私又宏大的！我们要敬重老师！ 简评：面对孩子，老师总是忘却了自己！敬重老师从点滴做
