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4、教职工参照执行。一、指导思想及要求：教职工评估考核的目的在于通过评估考核，对每一位教职工的工作态度、业务能力、工作实绩等进行合理的评价，调动每个教职工的工作积极性，促进素质教育的全面实施。学校坚持公正、公开、民主的原则，将考核标准、考核过程和考核结果公开到每个教职工，坚持形成性考核与终结性考核相结合的原则，用考核促进日常教育教学工作，达到提高教育教学质量的目的。二、考核范围： 本校全体教职工三、考核的组织领导： 学校成立教职工评估考核小组，考核小组成员中教职工代表人数不少于考核小组总人数的二分之一。四、考核内容与标准：以师德表现和工作态度、专业发展、工作量、工作实绩、考勤、安全等方面为主要考核
5、内容，具体内容如下：（一）师德表现和工作态度（10分）1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚定不移地贯彻执行党的路线、方针和政策，积极参加政治学习和有益的社会活动。2、热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，积极探索教育规律，尽职尽责，教书育人。3、热爱学校，关心集体，服从领导，听从分配，自觉维护学校正常的工作秩序。4、作风正派、诚实守信；举止端正、语言文明；衣着整洁、朴素大方、不敞胸露怀，不化浓妆。5、热爱学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不向学生及家长索要财务，不私立名目向学生乱收费；不做败坏教师声誉的事情。6、教师之间以诚相待，团结协作，谦虚谨慎，互相尊重。7、重视安全文明教育。安
6、全文明工作常抓不懈，学生无违法乱纪现象，未发生安全责任事故。8、认真完成领导布置的各项工作任务，做到认真、主动、踏实、不讨价还价，工作不遗余力、成绩突出。9、按照教学常规的要求，认真做好教学各个环节的工作。记分方法及标准：由全体教职工、考评小组和学生分别进行无记名投票，评出三个等次。优秀10分，良好9分，一般8分,每个等次的比例为3：4：3。考评小组评议、教职工评议和学生评议的折算比例为5：4：1。（二）工作量（20分）教师工作量计分方法，按教学工作量+兼职工作量+校务分工工作量计算。1.教学工作量：按课程表节数计算，为解决大小班之间矛盾，可按以下公式进行换算：教师任课节数=实际节数*2/3+
7、实际节数1/3*班级人数/30.2、兼职工作量：兼职工作量按每周加课节数计算。教导主任加4-6节，后勤主任加2-4节，大队辅导员加1节，教研组长加1节，备课组长加1节，竞赛类兼职（音体美）加3节，安全加4节，班主任加2节其它兼职各加1节，任两科统考学科加一节，受校支配的其他工作视情况权衡而定。3.工作量计算公式：18+（本人工作量节数全校最低工作量节数)*3/（全校最高工作量节数全校最低工作量节数）（注：18分为工作量最低分）（三）考勤（5分）1、学期内病假累计不足7天不扣分，每超过1天扣0.5分,（没有镇、市卫生部门假条的，不以病假计算），事假不超过5天不扣分，每超过1天扣1分。累计请事假超
8、过7天或病假15天以上，该项考核为零分。迟到、早退一次扣0.2分。假期星期天学校调用的天数可与平日病事假抵消。2、旷工1课时扣2分，无故空课按旷工计算。各项扣分累计计算，扣完5分为止。（四）教学工作及效果（60分）1、教学工作（20分）达到市教研室“教学工作常规”要求的记20分，其中包括：（1）上课6分（教师必须能充分利用各级教育网站上的远程教育资源进行教学，否则扣1-2分，根本不用的按上述分数的50%计分。本项由学校考评小组根据教师实际工作情况进行考核）。（2）备课6分。（领导班子平日检查占40%；2、期末群众评议占60%.学校考评小组根据实际情况酌情记分）（3）作业与批改6分。（领导班子平
9、日检查占40%；2、期末群众评议占60%。根据作业的年级特点和学科特点，学校考评小组根据实际情况酌情记分）。（4）教科研2分。（认真学习教育理论和参加校本培训及各级主管部门组织的学习活动，学习笔记一学期达到规定要求且心得体会能围绕自己的教学实际来写记1分，否则此项不得分或酌情记分。积极认真地参加校、市教研部门组织的教研活动，听课节数（本学期）达到20节以上，有针对性的评课意见，有总评记1分。听课节数每少一节扣0.2分，每少参加一次教研活动扣0.2分。评课意见过于简单，每次扣0.1分。）2、教学效果（40分）计算方法如下：（1）质量检测成绩按平均分、及格率、优秀率各占3、4、3的比例得三率和。计
10、算公式为：教学成绩=本人三率和*40/该学科最高三率成绩。（镇没有统一考试就与联谊学校对照。）任两门统测学科教师的评估成绩=各统测学科的评估分数的平均值*1.08，超过30人的班级的学科教师评估成绩=评估成绩*1.02。（若所任教的学科中有一科三率和与第一名相差15个百分点以上，此规定无效，教师的教学成绩按所任教学科实得分的平均成绩计算） （2）新接手的班级，教学成绩与上学期（该班该学科所有指标与同年级同学科的平均值比较所得的数据）相比，接班的学科检测时与第一名相比每缩少一个百分点，就奖励教师评估分0.13分。 （3）音乐、体育、美术、信息技术等教师，本学期获得与所任学科相关的团体奖的，教学成
11、绩计语文、数学、英语最高分的平均分。未获得团体奖的教学成绩计语文、数学、英语最低分的平均分。本学期没有比赛的教学成绩按全校教学成绩的平均分计分。与所任学科不相关的团体奖，按浮动分计分。如果本学期参加的两项比赛均与本学科相关，且在本学期下来比赛结果，则教学成绩取平均值。如果比赛结果在下学期公布，则本学期教学成绩按全校教学成绩的平均分计分，下学期按比赛结果计分。责任制考核时，必须提供相应证明。（4）其他教职工的“工作及效果”由学校依据各自的职责范围及其工作情况，通过全体教职工、考评小组评议和出勤情况确定分数。（五）安全（5分）1、学校安全管理人员所分管的安全工作，因工作失误出现安全问题的酌情扣1-
12、5分。2、班主任因工作失误导致本班学生发生安全问题的酌情扣1-5分。3、任课教师在自己的任课时间内因失误导致学生发生安全问题的酌情扣1-5分。4、学校每天安排的领导和教师值日，值日的领导和教师必须尽职尽责，按时到岗值日，晚到一次扣0.5分，缺岗一次扣1分，因工作失误造成学生伤亡的扣5分，情节严重的直接确定为不合格。五、几点说明：（一）考核结果分为“优秀”、“合格”和“不合格”几个等次，人数分别占教职工总数的15%、85%，“不合格”人数按有关规定如实确定。考核中，领导干部与一般教职工优秀指标分开使用，互不占用。（二）否定“优秀”等次的条件。本学年度凡出现下列情况之一者，直接责任人员不能评为“优
13、秀”等次：1、出现计划外生育；2、教职工或学生有犯罪行为；3、有乱收费行为的；（包括组织学生乱订教辅）4、体罚学生被中心初中和市教体局通报的；5、受党内警告或行政处分的人员。6、发生重大安全责任事故的人员。7、师德评议（学生评议、教师评议、领导小组评议）居全校教师后二分之一者。8、有违反“课程计划”规定行为的9、不能承担学校安排的教学工作任务的。（三）“不合格”和“不确定等次”，按照招人199960号文件关于“不合格”和“不确定等次”的条件执行。六、奖惩：奖励部分（分值不超过10分）：1、招远市级各部门举行的比赛：（1）音、体、美、微、科技、朗诵（演讲）获招远市级团体奖，第1名5分，第二名4.
14、5分，第三名4分，第四名3.5分以此类推，有团体奖最低2分。如团体奖无名次有等次，一等奖5分，二等奖3.5分，三等奖2分。优秀组织奖按一等奖计算。获烟台级团体奖分数乘1.5，获省级及以上团体奖分数乘2计算。（不重复加分，按最高计算，由多人联合完成的项目按一定的比例分配团体奖分）（2）特长及兴趣小组辅导及时、时间保证，按辅导计划进行，有良好效果，并认真填写辅导记录但未获奖，根据数及辅导时间记0.5-1分，（无进行实质性辅导或辅导时间不能保证酌情扣分）；如学期内有比赛任务并获得团体奖，根据效果及辅导时间、人数记1-2分。2、其他领域的竞赛（比赛）（1）论文、征文、优秀教案等：学校向上级教育主管部门
15、选送一篇记0.3分，招远市级获奖记0.6分，烟台市级或以上获奖记0.8-1.5分（只加最高分，不重复计分），该项累计不超过6分。（2）凡是指导学生（征文等）获奖的教师，每人次分别加0.3分，累计加满3分为止。（3）演讲比赛：教师代表学校参加上级教育主管部门举办的演讲比赛加1分，在招远市级演讲获得一、二、三等奖分别加3、2.5、2分，在烟台市级以上演讲获奖按县级的二倍计分。3、教育信息宣传：在各级党报党刊、各级政府和教育网站、各级正规的教育报刊、团队报刊发表稿件：招远市级记0.5分，烟台市级及以上记1分，省级以上1.5分（只加最高分，不重复计分）。该项最高分不得超过3分。4、现场会：执教招远市公开课加1分，烟台市级公开课加2分，省级以上加4分。（指教研性质的课，不包括评先选优方面的）5、教师竞赛：学校组织教师参加上述各项竞赛以外的竞赛、比赛，学校给获奖教师酌情加0.2-0.5分。（不包括评先选优方面的） 6、对在教研室常规检查或督导室评估中表现优秀的级部给予奖励，备课组长等奖励范围1
