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1、-精品word文档 值得下载 值得拥有-新开完全小学教职工奖励性绩效工资考核发放办法（试行稿）（2010年1月18日 二届一次教职工大会通过）一、理论依据根据教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见（教人200815号）、湘政办发【2009】46号文件、宁远县义务教育学校绩效工资实施办法和宁远县义务教育学校教师奖励性绩效工资考核分配办法的要求，结合我校实际，制定本考核发放办法。二、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，维护广大教职工利益，明确内部分配政策，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师
2、绩效为导向，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进教师全面发展，促进素质教育全面实施，促进教育教学水平全面提高。三、基本原则1、尊重规律，以人为本。2、以德为先，注重实绩。3、优绩优酬，多劳多得。4、激励先进，促进发展。5、客观公正，便于操作。四、考核对象在职在编的正式教职工。凡享受义教奖励性绩效工资的我校教师必须经过考核。考核工作实行月考、月查记载、学期末汇总的方式。其奖励性绩效工资按财政、教育局拨付情况一年或一学期或一月发放一次。 五、分配原则1、贯彻按劳分配、效率优先、公平、公开、公正的分配原则。2、以责任和业绩为依据，多劳多得，
3、优绩优酬，适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜的原则。3、兼顾学校以往实施多年的分配制度和学校各类人员之间绩效工资分配关系的原则。六、奖励性绩效工资资金来源 财政拨付的奖励性绩效工资七、绩效考核1、考核办法。成立绩效考核工作领导小组，由校长任组长，党支部书记任副组长，副校长、教导主任、总务主任、政工处主任、工会主席、少总辅、教师代表为成员。考核程序。采用教职工自评、教职工互评、学生测评、家长评价、考核小组考评等方式对教职工进行综合测评。做到定性定量相结合，自评互评相结合，形成性评价和阶段性评价相结合。结果确定。考核结果（主要以积分形式呈现）由考核小组负责统计公布。考核
4、方法：每学期或每月考核一次，由高分到低分排序，分德、能、勤、绩四块考核后，分别按30%优秀，权重1.025（即某教工奖励性工资全校教工奖励性绩效工资总和全学区教工人数权重。）；50%良好，权重1.0；20%合格，权重0.965进行发放。校长由教育局依据宁远县义务教育阶段学校校长奖励性绩效工资实施暂行办法(试行)执行。校级副职及中层领导按此办法执行。有下列行为之一者本年度绩效考核结果定为不合格。第一，在师德方面存在问题或发生教学事故及其他违反学校教育教学要求的，在学校和社会上造成严重不良影响的；第二，歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生并造成严重影响的；第三，受到党内严重警告或行政记大过及以上处分的；
5、第四，无正当理由不服从工作安排、不履行教育教学职责，并造成严重影响的；第五，以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益，有损教师形象和学校声誉的；第六，从事有偿家教，并经核实的；第七，其他给学校工作造成重大负面影响的。2、结果反馈。考核结果确定后，及时向被考核人反馈，并将考核结果公示一周，以期提高考核的公信力。3、考核申诉。教职工对绩效考核组织流程、结果等如果有异议，可以在公示期间向学校考核领导小组提出申诉。考核领导小组对教职工的申诉要及时给予正面答复。另外，对病假人员的考核及工资待遇参照上级规定办法执行。4、结果运用。、绩效考核结果作为教师绩效工资分配的主要依据。对履行岗位职责，
6、完成学校规定的教育教学工作任务的，全额发放基础性绩效工资。、绩效考核结果，作为教师岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。、根据绩效考核结果，合理确定奖励性绩效工资分配等次，坚持向骨干教师、骨干班主任和有突出贡献的教师倾斜，适当拉开分配差距。、对确定为绩效考核不合格等次的教师，原则上不享受该学期奖励性绩效工资（但此部分计入学校奖励性工资总额），并在考核结果审核后，从次月起分别停发3个月、6个月的基础性岗位津贴。八、绩效工资分配的额度、构成和办法（一）德（分月考核）（10分）（约占奖励性绩效工资总量4%）（1）积极参加学校组织的政治业务学习和活动并记有学习笔记。（2）对学生进行爱
7、党、爱祖国、爱社会主义、爱校教育。（3）关心爱护学生，教书育人，无体罚和变相体罚学生行为。（4）关心学校工作，维护学校声誉，不做有损于学校利益的事情。（5）服从学校工作分配，执行学校决议，团结同志，助人为乐。（6）工作期间不离岗，不闲谈，不做与教育教学无关的事。（7）不穿奇装异服，不佩戴首饰，不在课堂上使用手机等。（8）无违规收费等现象，无随便征订学生学习资料及搞有偿家教等现象。（10）认真遵守中小学教师职业道德规范。学期末由考核工作组根据教师法、中小学教师职业道德规范等有关规定对每位教职工进行考核。考核分由学生评价、教师互评、领导评价、家长评价四部分组成。某教工每期师德师风津贴（每期全校教工
8、奖励性绩效工资总和4%）全体教工师德总分某教工本期师德分权重。体罚或变相体罚学生的发现一次扣10元。有下列情形之一者，不发放该项津贴：从事有偿家教的；因言、行不当，影响特恶劣，给学校造成重大损失的。（二）能（10分）（分期考核）（约占奖励性绩效工资总量4%）1、学习笔记：达不到要求扣0.5分。2、教学资料上交：每学期规定按时上交的计划、总结、论文、教学反思等资料，每缺一项扣0.5分。 3、上课：上课迟到一次扣2分，早退一次扣2分，上课接听电话扣2分。4、教师备课：认真做好先周备课，每少一节扣1分。5、作业布置与批改：各学科按教导处的要求按质、按量布置和批改作业，不符合要求扣0.5分，缺一次扣1
9、分。 6、听课与评课：每学期至少听15节，少一节扣1分，不参加评课者，少一节扣0.5分；不交听课记录或弄虚作假者，扣5分。7、考试及试后分析：每学期期中、末及月考考试后认真做好学生成绩记录及分析，缺少一次扣0.5分。8、后勤工人、专职教务员、专职图书管理员、专职实验员、专职财务人员等工作人员，早退一次扣5分，不能按时完成任务而影响教学扣5分，上班脱岗扣6分，不接受分配的临时性任务扣5分。某教工该项津贴（每期全校教工奖励性绩效工资总和4%）全体任课教工该项总分某教工本期该项得分权重。（三）勤（30分）（分月考核）（约占奖励性绩效工资总量48%）1、教师工作量（20分）（分月考核）（约占奖励性绩效
10、工资总量40%）完小任课教师每周满工作量参考课时（含早读、课外活动）人均16节。附加课时：小学毕业班每周加1课时； 跨课头每周加1课时; 跨年级每周加1课时. 上课教师：女教师年满50岁,男教师年满55岁每周加0.1个量；女教师年满53岁,男教师年满58岁每周加0.2个量。（不含非上课教师）行政人员工作量系数校级干部：校级副职0.75；中层正职：0.6 中层副职0.5兼职工会主席：0.65；兼职少总辅：0.4；兼职会记、出纳：0.6兼职实验、电管员：0.9；兼职图书、阅览管理员： 0.6；代课：纳入当月课时总数计算工作量积分计算方法周工作量每班每周语数节数课时工作量系数语数作业批改折算课时数早
11、读写字折算课时数任其它课节数课时系数岗位折算课时数工作量计算公式：某教师工作量系数=周上课课时数周标准课时数。某教师工作量得分=20分某教师工作量系数某教工当月工作量津贴(当月全校教工奖励性绩效工资总和40%）全体教工工作量总分本人工作量得分权重计算公式说明(1)语数课时工作量系数：一年级1.5，二年级1.3，三年级1.4，四年级1.5，五年级1.6，六年级1.7。(2)英语课时工作量系数：一二年级1.3，三、四年级1.4，五年级1.5，六年级1.7。(3)早读、写字课时工作量系数为0.5，早晨和中午值班一次折算为1个单位课时，品德、美术、音乐、科学、综合实践(活动)、信息、体健、语文活动、数
12、学活动、班队活动等课时工作量系数为1.0(专职教师为1.2)。(4)语数作业批改折算的课时工作量数：一二年级计2个单位课时；三、四年级计3个单位课时；五、六年级计5个单位课时。(5)英语作业批改：三五年级每班计2个单位课时，六年级计4个单位课时。(6)一年级第一学期语数教师班级管理每周加计2课时；六年级第二学期语数教师每周加计3课时，英语教师每周加计1课时；任双班数学的教师，在元月份和六月份每周加计10课时；专职体育教师组织早操的，每周加计2个单位课时。（本学期按1课时计算）(7)政治、业务学习每周加计2个单位课时。(8)老教师(女50周岁、男55周岁)课时计算：周课时总数1.2（任教语文、数
13、学和英语的老教师实行保底不封顶，即课时不足平均数的按平均数计算，超过平均数的，按实际课时数发放）2、出勤(10分）：（约占奖励性绩效工资总量8%）全学期出满勤。出勤包括上班和参加学习培训、教研活动、公益活动和会议等。迟到一次扣1分；每周临时性外出病、事请假时间累计不能超过5个小时；累计超过5个小时者，扣3分，请假一天者，扣5分；超1天以上按新开完全小学有关请假条例执行。某教工当月出勤津贴(当月全校教工奖励性绩效工资总和8%）全体教工该项总分本人该项总得分（四）绩（50分）（分期考核）（约占奖励性绩效工资总量44%）1、考试成绩（50分）（约占奖励性绩效工资总量42%）指每学年学校组织上（21%
14、）、下（21%）两期期末考试的成绩同课头教师及格率、优秀率每项高于本学科的平均值为优秀，记50分；等于为良好，记45分；低于为基本合格，记40分；一个教师任教的学科由学校定质量指标（年级学生数的25%定为优秀学生人数，60%定为合格人数），高于指标为优秀，记50分；等于指标为良好，记45分；低于指标为合格，记40分。（如果能从教研室获取各校的名次,则我校记分为:第一名50分；第二名49分；第三名47分；第四名46分；第五名45分；第六44分。以此类推）体育、美术、音乐、微机学科由学生、教师、领导评价，分为优秀、合格、基本合格三个等次计算，优秀的记45分，良好的记40分，合格的记35分后勤工人、
15、教务员、图书管理员、油印员、实验员、财务人员等工作人员，以本方案领导小组成员民主投票和全体教工投票为准，分为优秀、良好、合格三个等次计算，优秀的记45分，良好的记40分，合格的记35分。某教工该项津贴（每期全校教工奖励性绩效工资总和22%）全体教工该项总分某教工该项得分权重。2、教科研获奖和其他奖励（约占奖励性绩效工资总量2%）依据新开完全小学教师集体荣誉和个人荣誉奖励办法执行。题目相同的获奖只奖最高级别，不重复奖励。九、惩罚 ：按宁远县义务教育学校绩效工资实施办法和宁远县义务教育学校教师奖励性绩效工资考核分配办法处罚规定执行。有下列情形之一者，一票否决，扣发当月或当期奖励性绩效工资：造成教育事故，影响恶劣的；工作不负责任，动辄撂挑子的；有违法犯罪行为，受到党纪、政纪处分的；不服从学校管理，无理取闹，影响学校工作正常开展的；违反计划生育政策的。十、各项考核流程1、 考优（每学年结束前）个
