中小学线上教学经验材料中小学线上教育

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1、中小学线上教学经历材料中小学线上教育中小学线上教学经历材料 一、多方筹备迎开学 1.精心组织，有备不乱。县教育局在充分学习领会市局通知根底上，制定下发关于落实中小学校延期开学期间线上教学与线上辅导工作的施行意见，把市局会议精神细化为六个方面详细工作要求。各学校成立专项工作领导小组，精心制定线上教学与线上辅导管理工作方案，召开视频会议部署落实，确保线上开学第一天所有班级都能有条不紊开展线上学习。 2.托底帮扶，全员参与。要求各学校按照“能上尽上、能学尽学”的原那么，组织班主任进展摸排，对没有条件参加线上学习的学生建立台账，“一人一策” 做好托底方案，精准帮扶。县教育局与本县网络运营商沟通，争取疫

2、情期间免费、优惠政策。经过多方努力，县内22所义务教育学校，22188名学生全部具备线上学习条件，覆盖率到达100%，做到不让一名孩子落伍。 3.积极备战，研训先行。县教育事业效劳中心组织全县任课老师开展学前周直播空中课堂网络教研活动，确立科学有效的线上、线下教学方式。组织全县中小学老师进展“线上教学与辅导网络平台使用”在线培训，1353人完成了听课，为线上教学如期开展提供技术保障。 二、五育并举促成长 1.用好“疫情教材”，坚持德育为首。3月2日，两万余名学生正式线上开学。面对直播中的冉冉上升的国旗肃立，敬队礼，高唱国歌，满满的仪式感让孩子们振奋精神投入学习。县教育局要求各学校抓住“战疫”过

3、程中表达正确三观、家国情怀、民族精神等感人事迹适时融入教育，让更多的学生上好抗击疫情这一“人生大课”。 2.沈阳云课保底，学校辅导助力。在统一安排沈阳云课学习外，各学校通过QQ视频，钉钉直播，微信群等方式进展线上辅导、答疑和作业安排。关注学生线上互动情况，通过 、微信理解学生在家的学习状态，调动学生学习积极性。 3.重视学法指导，倡导自主学习。县教育局要求各学校强化学法指导，让线上教学内容在线下得到延展和发酵。二中推行“自主学习单”，倡导学生居家自主学习。各学校布置线下朗读、背诵和手工、绘画、益智类等理论性作业，既做到劳逸结合，又促进学生个性化开展。 4.坚持安康第一，关注身心开展。各校老师按

4、照实际情况，积极开展疫情防控知识学习，引导孩子们正确认识防控疫情的重要性，做好防疫工作。课堂上适时提醒孩子们注意端正坐姿，保证眼保健操质量，创新室内锻炼形式。 三、听课议课兴教研 县教育局强化领导和老师听课制度，充分利用这次优质教育资在全市共享的难得时机，积极开展听课议课线上教研等活动，提升个人组织线上教学才能。等学校领导随堂听课，参与评价讨论，小学等学校把写听课笔记和心得体会作为线上教学期间的常规要求。 四、家校共育抓契机 这次疫情危机也给亲情教育带来契机。小学推荐合适亲子同看的书籍和电影，学校号召学生向家长学习一项技能，有效延展了线上教学的空间与内涵。特殊时期更要关注特殊群体，特殊教育学校遴选校外资、开发校本资，请家长配合积极开展线上教学，孩子们的学习态度让家长和老师感动，让线上教学更温暖。 春天已经到来，春光即将驱散阴霾，朗朗读书声很快回响在校园，让我们共同守望教育初心，期待春暖花开。 第 页 共 页