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1、(完整word)兰亭集序 经典练习题8兰亭集序随堂巩固一、语基落实1。下列词语中加点字的注音正确的一项是（)A.癸丑(ku)会稽（kui）修禊事（x)崇山峻岭（chng）B。流觞(shng)管弦(xun）幽情(yu)茂林修竹(mo）C。和畅(h)俯仰（yng）形骸（h）游目骋怀(chng）D。静躁(zo)嗟悼（ji)虚诞(dn)世殊事异（sh）2.下列语句中加点字的解释,不正确的一项是()A.茂林修竹修：高B.况修短随化,终期于尽期:日期C.未尝不临文嗟悼临：面对,引申为阅读D。所以兴怀,其致一也致：思想情绪，情致3。对下列两组句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是()A。与相同,与不同B
2、。与相同,与相同C.与不同,与不同D。与不同，与相同4。下列语句中加点的“之”字,分类正确的一项是（)暮春之初会于会稽山阴之兰亭虽无丝竹管弦之盛仰观宇宙之大足以极视听之娱夫人之相与,俯仰一世不知老之将至及其所之既倦感慨系之矣向之所欣A。/B。/C./D。/二、阅读理解5。阅读文本选段,完成第58题。兰亭集序王羲之永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭,修禊事也.群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次.虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅.仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，
3、信可乐也。夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内；或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇,暂得于己,快然自足，不知老之将至;及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽！古人云:“死生亦大矣。岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（)A.引以为流觞曲水,列坐其次次：旁边B.夫人之相与,俯仰一世与:
4、交往C.或取诸怀抱，悟言一室之内悟：理解D.未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀喻:明白6。比较下列各组句子中加点词的意义,判断正确的一项是(）A.两个“所以”相同,两个“之字相同B.两个“所以”相同,两个“之”字不同C。两个“所以”不同，两个“之”字不同D。两个“所以”不同,两个“之”字相同7。下列语句分为四组，全能表现作者认为“人生可痛观点的一组是(）人之相与，俯仰一世因寄所托，放浪形骸之外老之将至;及其所之既倦俯仰之间，已为陈迹修短随化,终期于尽一死生为虚诞,齐彭殇为妄作A。B。C。D.8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(）A.本文虽是书序，作者却借题发挥,从游宴活动谈到了他的生
5、死观,并表达了对生命的价值和意义的探求。B。在生死观方面，作者感到人事在变、历史在发展，由盛到衰、由生到死都是必然的,因此要及时行乐。C。本文语言或骈或散,骈散间行,各得其长;不尚华丽辞藻、不重典故堆砌,文笔洗练，自然有致。D.综观全文，作者时喜时悲、喜极而悲,行文也随其感情的变化由平静而激荡、再由激荡而平静，具有波澜起伏之美.9。把文中画横线的句子翻译为现代汉语。(1）向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。（2)固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。一、语基落实1.答案:D思路解析：A项，“癸”应读“gu”；B项,“弦应读“xin；C项，“骸应读“hi”。2.答案:B思路解析：B项,“期”的意思是“至、及
6、”。3.答案:C思路解析:于：在。于：对。其：他们。其：人们的。4.答案:A思路解析：A项分类正确。为结构助词，的；为用在主谓之间,取消句子独立性；为动词,往,到达；为动词，产生;为音节助词,无实义。二、阅读理解5。答案:C思路解析:C项，“悟,通“晤,面对面.6.答案：C思路解析:“所以”：是“用来的意思，是“的原因”的意思。“之”:是动词,“往、到达”的意思;助词，“的”.7.答案:D思路解析:表现人生之短;表现人的不同生活方式;表现年老来临，兴致不再;表现时间之短，美景易失；表现人难免一死;表现人应该正确看待人生。排除即可。8。答案：B思路解析:B项，“因此要及时行乐”的说法有误。9。参考答案：（1）以前所感到欣慰的事，一下子就成了旧迹。(2)本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。思路解析:这两句话翻译的重点是文言实词的含义:“向”,过去，以前；“俯仰”,一瞬间;“陈迹”，旧迹;“一”,把看作一样；“虚诞”，虚妄荒诞;“齐”,把看作相等;“妄作，妄造、没有根据。
