《《和我们一样享受春天》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《和我们一样享受春天》教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、和我们一样享受春天教案教学准备1 .教学目标1 .了解诗的内容，受到热爱和平的教育。2,认识本课生字。3.理解诗句，体会诗人表达的情感。有感情地朗读课文。2 . 教学重点/难点通过对重点词句的理解，体会诗句表达的情感。3 .教学用具4 .标签教学过程一激情导入维护和平,制止战争，是世界人民的共同心愿。然而，世界上各种战争连续不 断地发生，战争中平民百姓的生活状况怎样呢？请看看下面这些资料及图片。（出 示幻灯片）你还知道近年来有哪些战争给百姓带来了深重的灾难吗 ？（学生交流搜 集的资料）听了这些血的事实，了解了硝烟中的平民百姓的悲惨遭遇，你又有何感 想呢？让他们和我们一样享受春天吧！（出示课文题
2、目。）二初读课文1 .轻声读课文,读准字音,读通句子。轰隆隆,在这儿读lg l mg祈盼q i,不读q i2 .思考：每小节诗写了什么内容？第1小节：大海是海鸥的乐园，战舰水雷却成了不速之客。第2小节：沙漠是蜥蜴、甲虫的天下，可这里来了坦克和大炮。第3小节：夜空属于星星和月亮，可导弹搅得它很不安宁。第4小节：草地是小孩子的运动场，可这里散落着地雷碎片。第 5 小节 : 希望战火中的孩子和我们一样享受春天。3. 针对这种人类与自然不和谐的现象, 作者发出质问 : “这究竟是为什么?”表达了作者怎样的情感?（ 对和平的呼唤, 对战火中的人们的同情。 ）三汇报交流四小组朗读,交流体会面对此情此景, 你有什么感受?把感受读出来。五指名朗读,师生评价六自己朗读,体会情感
