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1、三峡知识点归纳一词语注释自：在略无：毫无阙：同“缺”中断。略无：毫无重：重重。嶂：（直立）像屏障一样的高山。 自：这里是“如果”的意思。 曦()：日光，这里指太阳。 亭午：正午。 夜分：半夜。 至于：到 文言助词，承接上文，加以提示。 襄：漫上。 陵：山陵。 沿：顺流而下。溯：逆流而上。 或：有时。 王命：皇帝的命令。 宣：传达。 白帝：城名，今在四川省奉节县东边的山上。 江陵：今湖北省江陵县。 奔：这里指飞奔的马。 御：驾驶。疾：快。 虽：即使。 素湍(tun)：白色的急流 绝巘()：极高的山峰。 悬泉：从山崖上流下好像悬挂着的泉水。 漱：冲刷。 清荣峻茂：水清，树荣（茂盛），山高，草盛。
2、良：实在。 晴初：天刚晴。霜旦：下霜的早晨。旦：早晨。 肃：寂静。涧：山涧。 属()引：接连不断。属：动词，连接。引：延长 长啸：放声长叫。 凄异：凄惨怪异。 空谷：（在）空荡的山谷。响：回声。哀转：悲哀婉转。 转：同“啭”，猿啸。 三声：几声（虚数）。 沾：沾湿。 裳 (shng)：衣裳。误区：不读chng，读 shng二、古今异义词1.或王命急宣 （或 古义：有时;今义：常用于选择复句的关联词） 2.至于夏水襄陵 （至于 古义：到了;今义：表示另提一事 3.虽乘奔御风 （虽 古义：即使;今义：虽然） 4.泪沾裳 （裳 古义：古人的下衣 ;今义：衣服） 5.不以疾也 （疾 古义：快; 今义：
3、疾病） 三、一词多义 自：自三峡七百里中（在） 自非亭午夜分（如果）绝：沿溯阻绝（断绝） 绝巘（写作“山献”）多生怪柏（极，最） 哀转久绝（消失） 清：回清倒影（清波） 清荣峻茂（水清） 其:其间千两百里（指示代词 这） 飞漱其间（代词 它们）三: 巴东三峡巫峡长（三个）猿鸣三声泪沾裳（虚数 几）四、通假字 略无阙处（“阙”通“缺”，空缺 这里指中断） 哀转久绝（“转”通“啭”，婉转） 词类活用1虽乘奔御风，不以疾也。（奔：动词用作名词，奔驰的快马） 2回清倒影（清：形容词用作名词，清波） 3晴初霜旦（霜：名词用作动词，将降霜） 4空谷传响（空谷：名词作状语，在空荡的山谷里） 5素湍绿潭（湍：
4、形容词用作名词，指急流的水）6至于夏水襄陵（水：名词用作动词 指涨水）7.有时朝发白帝 （朝：名词用作状语 指在早晨）8.暮到江陵 （暮：名词用作状语 指在傍晚）9.每至晴初霜旦（霜：名词用作动词 指下霜）五、特殊句式1两岸连山：省略句，省略定语“三峡”。 2重岩叠嶂：省略句，省略主语“两岸”。 六、重点语句翻译1、虽乘奔御风，不以疾也。 译：即使骑着快马，驾着风，感觉也没有坐船快 2、清荣峻茂，良多趣味。 译：水清，树荣（茂盛），山高，草茂，实在是有很多趣味。 3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 译：到了夏天江水漫上两岸的山丘，顺流而下逆流而上的船只都被阻隔断了。 4、空谷传响，哀转久绝。 译：空
5、荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很长时间才消失。 5、自非亭午夜分，不见曦月。 译：如果不是正午就看不到太阳，如果不是半夜，就看不到月亮。 6、重岩叠嶂，隐天蔽日。 译：层层的岩石排排的峭壁把天空和太阳都遮蔽了三峡水因不同季节呈现不同景象：春冬之景： 素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏, 悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂 秋之景： 林寒涧肃,高猿长啸,属引凄异1作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？ 文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。2找出文中写景的句子，体会它们的语言特点春冬之景：“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清
6、荣峻茂，良多趣味。” 秋景：“每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。” 作者写景，采用的是大笔点染的手法，春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字，写秋季的景色，着“寒”“素”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。二、解释下列词语，并给线点的字注音。重岩叠嶂 夏水襄陵 乘奔御风 素湍绿潭 绝巘 飞漱 清荣峻茂参考答案：嶂（zhng），高耸险峻如屏障的山峰。襄（xing），上。奔（bn），这里指快跑的马。湍（tun），急流的水。巘（yn），险峻的山崖或山峰。漱（sh），冲刷。峻（jn），高而陡峭。三、阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗？早发
7、白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。参考答案：文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿啼；文章第一段则和诗中的“万重山”相应。附加：一、文学常识 三峡选自水经注疏。作者郦道元(466或472527)，字善长，范阳涿(Zhu)县(现在属河北)人，北魏地理学家。 二、文言词语 【一词多义】绝沿溯阻绝断，断绝绝巘多生怪柏极哀转久绝停止；消失 【词类活用】乘奔御风飞奔的马素湍绿潭急流的水回清倒影清波 【常见短语】 略无毫无。略，几乎。自非如果不是。自，如果。亭午正午，中午。亭，正当。夜
8、分半夜。荣茂盛。峻高而陡峭。良多很多。良，很。属（zh）引连续不断。属，连续。引，延长。 【其他词语】嶂（zhng）高耸险峻如屏障的山峰。曦（x）日光。这里指太阳。襄（xing）上。沿顺流而下。溯（s）逆流而上。或有时。宣传达。虽即使。御驾，乘。疾快。素白色。回回旋。巘（yn）险峻的山崖或山峰。漱（sh）冲刷。旦早晨。肃寂静。哀悲哀。转（zhun）婉转。沾沾湿。三表示概数。 2、结构提纲 总特点：山高岭连，中间狭窄。（侧重写山：连绵不断，遮天蔽日。） 分特点：（1）夏：水涨流速，交通断绝。（2）春冬：水退潭清，风景秀丽。 （3）秋：水枯气寒，猿鸣凄凉。（侧重写水：四季不同，风景各异。） 3、整
9、体把握 （1）三峡一文的主旨？ 三峡以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，激发人们热爱祖国大好河山的感情。 （2）三峡一文写景有何特色？试具体分析。 作者抓住景物的特点进行描写。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水，则描绘不同季节的不同景象。 作者写景，采用的是大笔点染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峡万千气象尽收笔底。写春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字；写秋季的景色，着“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。 文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰。写水则分不同季节分别着墨。在文章的节奏上，也是动静相生，摇曳多姿。高峻的山峰，汹涌的江
10、流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面，给读者以深刻的印象。 （3）写“朝发白帝，暮到江陵”的作用是什么？这是什么写法？你由此想到了李白的哪首诗？ 作用：烘托夏天的水涨流急，也突出了三峡夹江对峙、狭窄险要的特点。 写法：侧面描写。想到李白的早发白帝城。 （4）本文在语言运用方面有怎样的特点和作用？试作简析。 本文多用四字句式，又兼用散句，使文章读起来收放有致，很有节奏感。语言精练，表现力强，充满生气。答谢中书书知识梳理一、文学常识。本文选自全上古三代秦汉三国六朝文全梁文作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，南朝梁（朝代）著名文学家、思想家、医药家被
11、称为山中宰相，著有陶隐居集。二、重点字词。.山川之美：的。 谈：谈论，欣赏 。交辉：交相辉映。 青林翠竹：青葱的树木，翠绿的竹丛。【四时】四季。 具备：都。 晓雾：早晨。 歇：消散 颓：坠落。 沉鳞：潜游在水中的鱼。鳞，借代鱼。 【竞跃】争相跳跃。 竞，争相。 实是 ：实在。 【复】再 与（y）：参与，这里指欣赏 自康乐：从。三、重点句子翻译。1.高峰入云，清流见底：巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底2.两岸石壁，五色交辉：两岸石壁色彩斑斓，交相辉映3.青林翠竹，四时俱备：青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存4.晓雾将歇，猿鸟乱鸣:清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声5.夕日欲
12、颓，沉鳞竞跃:夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼争相跳出水面. 6.自康乐以来，未复有能与其奇者:自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了.三理解性默写。总领全文的句子：山川之美，古来共谈。俯视的句子：清流见底。 仰视的句子：高峰入云。平视的句子：.两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。描写晨景的句子：.晓雾将歇，猿鸟乱鸣。描写傍晚景色的句子：夕日欲颓，沉鳞竞跃。对这幅清丽自然有声有色江南山水画赞美的句子：实是欲界之仙都。表现作者自豪之情的句子：自康乐以来，未复有能与其奇者。最能体现作者思想感情的语句：实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。四、本文表达了作者怎样的思想
13、感情？沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。记承天寺夜游知识梳理一文学常识。作者：苏轼，北宋著名的文学家，政治家、书画家。苏轼与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，唐宋八大家之一。学过他的诗词有水调歌头 明月几时有、 浣溪沙。二、重点字词解释。解衣：脱。 月色入户:门。 欣然：高兴的样子。 念：考虑，想到 。 寝：睡 。 相与：共同，一起 。中庭：院子。 空明：形容水的澄澈。闲人：清闲的人 。遂至：于是。至：到。交横：交错，纵横。 盖：原来是。但：只是。 耳:罢了。把下列句子译成现代汉语1解衣欲睡，月色入户，欣然起行：我脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门里，我高兴地起来走到户外。2、怀
14、民亦未寝，相与步于中庭：张怀民也没睡，于是我们一起在庭院中散步。庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也： 月光照在庭院中，如积了水一样空明澄澈，水中藻和荇交错、纵横，原来是竹子和柏树的影子。4、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳： 哪一夜没有月亮呢？哪里没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样的“闲人”罢了！ 5、念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀明：想到没有可以交谈取乐的人，于是到承天寺去寻找张怀明。四、填空 1、文中描写月光美景的语句是庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。 2、表达作者微妙复杂的感情语句（主旨句）是何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。结构和主题。 （一）
15、 第一层：（从元丰到中庭）叙述作者欣然起行，庭院漫步。 第二层：（从庭下到竹柏影也）描绘月夜庭中美景 第三层：（从何夜到最后）抒发作者的情感 （二）主题：本文表现了作者旷达的胸襟和积极乐观的情怀。六、问答题。 1、找出文章的议论句，并说说表达了作者怎样的的思想感情？何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。1）贬谪悲凉。（2）自我排遣的达观。（3）赏月喜悦；（4）漫步悠闲。2、你是如何理解文中“闲人”的含义？A清闲的人，并非指闲极无聊，无所事事的人。B具有闲情雅致的人C包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。七、欣赏：“庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。”这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点？点染出一个怎么样美妙的境界？
