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1、2023初二家长会发言稿初二家长会发言稿15篇 在开展不断提速的社会中，须要运用发言稿的事情愈发增多，发言稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。怎么写发言稿才能避开踩雷呢？下面是办公室王秘书为大家整理的初二家长会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。 初二家长会发言稿1敬重的各位家长：你们好!在此我代表八(三)班的全体任课老师对你们的到来表示热情的欢送。你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点可以看出你们对自己的子女的关切和对我们学校工作的支持。学校的工作须要社会和家庭的协作，要把孩子教化好，仅仅依靠学校的力气远远不够的，家长的主动协作对教化好孩子起着举足
2、轻重的作用。今日邀请大家来，主要目的就是分析班级存在的一些状况，汇报学生的在校表现，探讨本学期面临的任务，制定好措施。为的是通过我们三方的共同努力，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。现在是新学期的第3周，正是学生心理与行为的调整期，有很多事须要我们去关注与指导。因此我认为今日的会议比较重要，同时对那些缺席的家长感到惋惜。首先向家长们介绍一下我班各科的任课老师。我是这个班级的班主任，教语文;(介绍其他与会领导和老师)这些老师责任心都很强，特殊是马老师、肖老师，每天中午都利用休息时间给学生做辅导。老师深知责任重大，都在想方设法把教化学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成果搞上去。本班现有
3、学生40人，就每个学生而言，在班中占40分之1，是微乎其微的。但对每个家庭来说，是百分之百的希望。所以我的原那么是不放弃每一个学生，关切鼓励每一个学生的健康成长，尽量不让一个学生落伍。平常老师们的空余时间、精力都放在帮助后进生上，做到课上多提问他们，多耐性辅导，课后常做他们的思想工作，找他们谈心，经常鼓励他们。许多学生根本明确了学习的目标，学习上有了动力，学习成果有了进步。可是新学期开学以来，现在我们面对的学生的实际状况却和我们的教化设想相差甚远。存在比较多的问题是：(1)学生考勤。一局部学生组织纪律性差，有事有病不请假，个别同学存在迟到、旷课现象。(公布作息时间)请假必需有假条。来不及带假条
4、的可以干脆打 或发短信，告知状况。(公布老师 )(2)不听课。个别同学没从根本上相识到学习的重要性，相当一局部同学存在懒学心情，上课不听课，往严峻里说根本就不会听课。学习不主动，靠老师管着盯着，不按时完成作业，作业潦草，双休日作业完成质量更差!还有少数同学不守纪律，扰乱课堂秩序，导致老师无法上课。(3)没书包、没文具。上学和放学都是两手空空。这样的学生放学后布置的作业常常无法完成。假设家长问到作业，就说在学校里完成了。(4)有些同学带 上学，课上闲聊，或频繁出入网吧，受网络嬉戏的影响，成果大幅下滑。(5)吃零食现象比较严峻。多数学生早晨不愿起床，起床了也来不及吃早饭，一下课就蜂拥而出买零食。零
5、食对健康的危害之前也不知一次的说过，可是收效不大。这一现象在一些同学身上还是固执的存在着。各位家长，孩子是我们的希望，我们都希望自己的孩子有长进。有些家长只恨自己帮不上忙，我当老师已经十多年了，常听到家长满脸歉意地对我说：“老师啊，我那孩子真是气死我了。我自己也没读多少书，什么都不懂，我那孩子就交给你们老师了。其实这种说法是不对的。河北有个偏僻的山村一位农妇把她的五个孩子都培育成了高校生、博士生。北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害，他的孩子后来说：“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我究竟想要什么。这些报刊杂志上的真实报道说明白培育孩子和父母自身的教化程度是不成比例的。我可以确定地告知在
6、座的每一位家长，你们是无师自通的教化家!父母是孩子的第一老师，要教化好学生，必需要有家庭、社会的协作，这样由学校、社会、家庭组成三位一体的教化，才能让学生有一个有利于他成长的环境。为此，我真诚的向在座的每一位家长提出几点建议：1.每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：假设孩子生活在指责中，便学会指责;生活在敌视中，便学会好斗;生活在鼓励中，便学会自信;生活在受欢送的环境中，便学会喜爱别人;生活在友情中，会觉得生活在一个美妙的世界。孟母三迁的故事相必大家都知道。所以我们
7、必需为孩子创设祥和安静的学习环境，鼓励孩子静心学习。2. 家长要了解学校对学生的要求，主动协作学校做好工作。比方说，我们在学校教化学生要懂文明，讲礼貌，孩子在家里时，家长就应当做好这方面的工作。这样，对孩子的教化才能到达一样性。再如，学校禁止学生带 、进网吧，但据我所知，还是有些学生带 在校内里招摇过市，放学和周末还是有一些学生会进网吧(有些学生为了上网吧中午不吃饭)，甚至跟一些社会青年走得比较近。各位家长，假设您不放弃教化，每个孩子都是可造之才。但是，现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多网络嬉戏，不健康的影视、书刊等任何一种都远远超出课本学问对他们的吸引力，都可以使他们的学习成果一落千丈。
8、实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成果就会优异;相反除极个别自理实力强的孩子外，学习往往都抓不好。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。风筝要想飞得高，必需由底下的线牵引着，假设没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要梦想什么肯定的自由，肯定的自由带来的是肯定的放纵，是肯定没有什么好结果的。假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种损害，对于我们班级更是一种损害，这是我们不情愿看到的，也
9、是肯定不允许的。所以希望各位家长能够理解学校的要求，协作学校的工作。3. 注意学生学习习惯和学习实力的培育，每天家庭作业要引导他们不折不扣地完成，使学生养成良好的学习方法。到现在为止，还有个别的学生平常的作业不能完成，星期六和星期天的作业也偷工减料，甚至不完成，希望家长能在工作之余，耐性的坐下来，对孩子进行适当的辅导和检查，并且能坚持。最简洁而必要的一个做法是，将每天的作业让学生记在一个小本中，家长在学生完成作业之后给他签字。这样做，对一些淘气或懒散的学生会起到有效的催促作用。还有一种状况，有的孩子放学后没有看书的习惯。现在不同于小学阶段了，初中要学习的科目多了。其实，他可能仅仅完成了书面的作
10、业，有些须要背诵的学问并没有完成，这就会影响对当天学问的稳固和消化。因此，我希望我们家长能催促你的孩子每天回家后保证有一小时左右的学习时间。当然，我们有些学生是很自觉的，有些女生早5点左右就已经起床看书了。对于这种状况，家长也要留意照看好孩子们的身体。4. 在这儿我想谈谈有关学生思想改变的一些问题。事实上初中讲授的学问并不多，只要仔细去学没有哪个学生跟不上，就看他是否想学，这也就是我想要谈的学生心理状态问题。一位教化家说过，一个智力正常的中学生能学会14种语言，可见其潜力是巨大的。初二是一个心理平稳的开展时期，没有了初一刚入学时对簇新环境的新颖和短暂压力，也没有初三面临毕业升学、择业的两难选择
11、的压力，心情上处于一个相对低潮的时期，而这一时期正是潜心努力学习，打好根底的重要的时期，是一个产生猛烈改变的时期，更是一个危急的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。这一时期的学生开展具有以下特点： 12-16岁年龄段上，教化学和心理学把这一阶段称为“少年期这段时间上，心理和生理改变比较快速，身心各方面都比较冲突。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足，新奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际实力是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。他们有了自己的主见，听不进老师和家长的劝说。有事不愿和父母及师长沟通
12、，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有挚友没有人可以理解他们，特殊是处于青春期的女生这种会更加剧烈。他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识实力差。如上学期期末考试时出现的打架事务。近期学校也觉察有些男女同学传送纸条，分散学习精力，这些都是他们自己选择的一种宣泄心理感情的方式。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，心理上的表现是简单兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，我们要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要留意从家庭生活到电影、电视节目，肯定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征
13、，新奇是他们一生中的顶峰。他们虽达不到辨析是非的实力，但很自信，自我抑制实力在这段时间最低。所以父母和老师，肯定要加强教化和引导。多和孩子促膝谈心，了解他在学校的表现和思想动态。5.针对学生的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。我们班级的学生比较多，我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长沟通的时机就更少了。家长挚友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自由，结果可想而知。有些孩子比较困难，对老师的话外表是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，须要我们常常联系，多沟
14、通孩子的状况，双方相互协作，让小问题歼灭于萌芽状态。下面针对期末考试成果谈几点体会。从总成果上看，同学中出现了一些分化，这都是我们应当关注的问题。先说说一些值得我们学习的同学吧。尹世真、代梦情、杨丹丹、马新、张翠峦、于娜、马宁宁、代微等。他们是班级的傲慢，也是班级精神文明建设和班风、学风建设的主力。还有一些同学，取得了不同程度的进步：王艳伟、徐静、代娇、代凤娇、尹红月、刘娜、张永婷、徐瑞莲、张爽、马梦杰、回悦、张腾腾、王长洋、仲祥东、翟广猛、马有瑞等。在确定成果的同时，我们也不无忧虑的地看到存在的一些问题：有些同学的成果进步虽大，但不够稳定;有些同学的学科成果不平衡，影响到以后的提高;还有些同
15、学的成果出现了退步。其实只要好好学每个同学都能学好，所以家长虽然不满足现在孩子这个成果，但是我们不能放弃孩子，更不能和孩子说，你不行了，中学确定考不上了，混个初中毕业得了。(贴标签效应)有一分希望也要为孩子付出我们一百分的热忱和努力。在这里我想说，要学会欣赏孩子，把食指换成拇指，要擅长觉察他们的闪光点。要让他们相识到自己能行。试想，当一个学生相识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，当他主动要求要好好学习时，学生能学不好吗事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个信任的眼神就可以使他们很满意，充溢动力了。家长们，有时您夫妻俩教化一个孩
16、子或许会感到力不从心，而我们那么要面对每个班级40多个孩子，其难度可想而知!假设家长能协作学校的工作，双管齐下，我想这样的教化效果会好许多。下面的时间家长们可以和任课老师做面对面的沟通，细致的了解学生的在校表现，共同商讨教化学生的有效方法。希望各位家长们能谈谈对我们班级工作的看法和建议，以便我能不断改良今后的工作。(家长与老师沟通)今日耽误了大家许多时间，我很愧疚。最终，让我再次代表本班的各科老师感谢各位家长对我们工作的大力支持，有了您的支持，我们有信念能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子、我们的学生管理好、教化好，使他们的学习不断取得进步。感谢大家。初二家长会发言稿2敬重的各位家长：大家好!今日，我们能聚在一起，实在是时机难得。首先感谢大家百忙之中来参与本次家长会，感谢家长对学校及老师工作
