五班级班主任工作方案简洁_2.docx

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1、五班级班主任工作方案简洁 新的学期又开头了，为了在新的学期里把工作做好，把我班从新塑造一个新的一面，作为班主任工作方案是需要制定的，以下是为大家带来的五班级班主任工作方案简洁，欢迎大家参考。 五班级班主任工作方案简洁.1 在新学期开头，为了给同学营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面进展，一切以学校的工作思路、班级的实际情景和同学思想为动身点，特制订了班主任工作方案： 一、班级情景说明 我班现有同学14人，其中男生8人，女生6人，同学活泼好动，热忱开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支具有凝聚力、向心力、进取向上、锐意创新的班干部队伍，使全体

2、同学明确学习目标，对团体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和职责感，培育同学良好的行为规范，构成良好的学习风气和班级文化氛围。 二、加强班风建设 1、主题班会。依据学校德育工作方案的支配，引导同学开展各项实践活动。每周五班队会仔细组织同学学习弟子规每个月节选一章进行团体学习和竞赛：9、10月份谨11月份出则弟、12月份入则孝，对于班上出现的突发状况，要抓住时机准时解决。班会主题也可依据详细情景而定。 2、营造良好的学习氛围。依据同学的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、礼貌健康的班级氛围。 (1)修改并制定新的班级公约、班规。 (2)教室的布置也能够为同学的学习制造更加舒适的学

3、习环境。如设立“图书角”、“卫生角”，并辅以制度加以约束。“快乐学习比一比”让同学以一种进取进取的看法仔细学习，“我要我最棒”以今年开学第一课的美好为主题，鼓舞同学以进取向上、乐观健康的看法对待学习和生活，“百花苑”集中美丽文章和富有训练意义的主题班会，使得同学置身于花园式的学习和快乐生活中。 (3)让同学参加班级管理工作，培育同学的组织本领和职责心，使每个同学都有成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐构成自理自治本领，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 3、班干部培育方案。作为班主任的左右手，班干部要经过细心的培育与选拔。 第一，帮忙班干部树立威信;授予班干部管

4、理权力，教导他们工作方法;让他们大胆管理。 其次，严格要求班干部在学问、本领、纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。第三，培育班干部团结协作的精神，构成团体的组织性、纪律性和进取心。 三、加强学风建设，营造良好的学习氛围 1、加强与科任老师沟通，准时了解同学的学习动态。了解同学作业的完成情景，对拖、欠作业的同学准时进行训练。 2、关注后进生，加强对后进生的关怀与帮忙，由班委会和科代表牵头，实行结对子的形式，帮忙大家共同提高! 3、在班级开展多种学习竞赛活动，构成一种你追我赶的学习氛围。 4、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进同学共同提高。 四、提高同学的整体素养，培育更多的艺术人才

5、在班级管理中注意培育同学德、智、体、美、劳等方面全面进展。作为全校艺术课上表现最棒的班级，个个都是经过老师细心选择的同学，并且爱好广泛，进取参与各种活动和竞赛。班主任要进取支持、协作艺术老师和校领导的工作! 五、加强家校联系，力争家长协作，共同管理和训练同学 作为班主任经过观看、与同学谈心、听取各方看法，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想动向。力争家长对同学有全都的要求和看法，准时交换看法。利用网络平台亲密与家长的联系，向家长汇报同学在校情景并了解同学的校外活动， 五班级班主任工作方案简洁.2 本学期我连续担当五班级一班的班主任。新学期开头了，结合本班实际情景，制定如下班主任工作方案。

6、 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以深化开展生本训练和创新训练为目标，围绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要资料，留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康训练，努力探究班级工作的新特色。 二、班情分析 本班共有同学40人。本班同学喜爱学校、班团体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据学校生守则来规范自我的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异

7、，能够经过团体训练来转化。 三、班级工作重点及目标班级训练工作 本学期的重点是加强行为规范的养成训练，培育同学良好的行为习惯，连续进行喜爱班级、喜爱学校的训练、团结同学的训练，搞好心理健康训练。 详细工作： 1.连续抓好五班级同学的常规养成训练，培育同学良好的行为。 2.搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生、礼貌的阳完班级。 3.搞好每位同学的自我爱护训练，增加平安意识，构成必需的自我爱护本领。 4.搞好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展。 5.抓好大课间和团体操的工作，异样是同学们的思想工作。 6.开展完善好班委职责制的分工，并制定出本学期的班规。 本班同学奋斗

8、目标： 1.构成健康向上的良好班风，增加团体凝聚力。 2.争当学校的“优秀班团体”。 3.进展个性特长，促进身心健康。 详细工作： (1)鼓舞支持同学进取参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼本领，培育其团体荣誉感。 (2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到训练。 (3)开展丰富多采的主题班队会，在团体活动中增加班级的凝聚力，构成良好的班风。 四、常规管理措施 1.学习方面为使同学在学习上构成你追我赶的良好风气，同时针对五班级同学的年龄特点，制定以下措施： (1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比

9、栏。建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情景进行评比，鼓舞同学团结合作，培育团体荣誉感。 (2)对于读书多的，作业书写整齐的，上课回答问题进取地，要让学习班长每一天按时记录，分数到达每周25分的赐予一颗大五角星的嘉奖。得到三颗大五角星的，就能够参评班级的“学习标兵”。 2.礼貌行为方面为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评比，详细做法如下： (1)同学在到校、课堂上

10、、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。有负分的同学讲以为班级和学校做好事来抵消。 (2)定期对同学进行“十个道德行为”的训练。 (3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自我的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3.卫生方面，我将实行以下措施： (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，职责到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每一天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。 (3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合

11、卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。加4.加强班干部的培育。 班级管理完靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将实行班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的挖掘，培育做事仔细有职责性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个进取向上，朝气蓬勃的班团体。 五、在德育方面的工作，要到处与学校训练处坚持全都。为此我制定以下措施 1.搞好班级的育人环境，让课程表、环境小卫士值勤表、作息进度表上墙。利用壁报栏展现同学的个性特长、美化环境，利用好习惯自主评比栏鼓舞同学提高。 2.培育班干部同学的职责心，号召他们进取帮忙后进的同学。

12、班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有进取上进的动力，从而也成为优秀的同学。 3.班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做同学的表率，身教重于言教。 六、同学心理健康训练 1.班主任要进取学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康训练，正确地赐予训练。 2.对少数有心理问题的同学，要准时地与家长取得联系，实施有方案的训练。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中发觉规律，削减同学的心理问题发生率。 3.加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映同学近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 随着.的

13、提高，同学的心理健康训练问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、.的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对同学加强心理健康训练就显得尤为重要。 七、同学平安训练 常常训练同学要轻声慢步，不能够在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 八、问题同学的转化工作 本班有几位同学属于异样活泼好动的孩子，自制本领较差，上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自我的不足，但坚持时间不长。 针对上述情景，转化措施如下： 1.班团体内构成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数同学良好行为来训练他们。 2.对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有提高时准时表扬。 3.多给他们在同学面前展现

14、自我的机会，以促进他们进取严格地要求自我。 4.多与家长联系，了解他们在家的情景。与家长一同把孩子训练好。 班内还有几位同学属于听话，举止礼貌的孩子，但就是在学习方面有些吃力，理解新学问较慢。 总之，在这一学期中，我会一如既往，连续努力，使班级工作更上一层楼。 五班级班主任工作方案简洁.3 新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际情景，制定如下班主任工作方案。 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养训练和创新训练为目标，围绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要资料，留意培育和提高同学的基本道德。上好每

15、一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康训练。五班级共有同学23人，其中男生12人，女生11人，大部分同学都很活跃。 二、详细情景分析 品德方面 本班同学喜爱学校、班团体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据学校生守则来规范自我的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，能够经过团体训练来转化。 干部状况 经过一年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作进取热忱，愿为团体服务，为同学服务，职责心比较强，但本领上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。 班级构成情景 班内同学来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭训练，能期望与老师进取协作，共同训练好孩子。 三、班级工作重点及目标 班级训练工作重点 加强行为规范的养成训练，培育同学良好的行为习惯，连续进行喜爱班级的训练、团结同学的训练，