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1、教研联盟活动方案第一学期推荐18篇篇1：-第一学期数学组教研方案 -第一学期数学组教研方案教学质量是学校的生命线，是立校之本，它关系到千家万户，是家长和社会普遍关注的问题，教学质量的好坏，直接关系到我校的办学效益。教研组工作开展的如何，将直接影响本组全体老师的思想、业务素质和本学科的教学质量。为把本教研组建立成一支强有力的队伍，根据学校的有关规定，并结合本组的实际，特制定本学期的教研组工作方案。 1、各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，实在做好备课过程中的各环节：即说课，编写教案；议课，精改教案；温课，优化教学；省课，反思教学。充分发挥教研组、备课组的集体智慧，同时注重发挥每位老师各自的
2、教学特色和风格，备课组长要把好本组的教学质量关，每位老师都要明确树立集体质量意识。继续落实青年老师“新能挂钩”、“以能带新”的结对子制度。 2、加强教研组的管理，狠抓组风建立，教研组长经常深化备课组，理解、检查本组的教学工作情况，每月对各老师的备课、听课情况检查一次，以便及时发现问题、解决问题。 3、充分利用每周五的教研活动日，发动老师积极参加听课活动，集思广益，对校级开设的公开课、示范课等要求无课的老师一律参加。争取各备课组开设两堂组内公开课，向学校推出一堂校级公开课。 4、初一、初二年级要抓好根底教学，要面向全体，抓两头带中间，特别要重视做好后进生的补差工作；初三年级面临着升学考试，备课组
3、老师要齐心协力，认真做好复习工作，其他老师也要关注毕业班级的教学，献技献策，争取在中考中获得优异成绩。 5、每周五认真组织老师理论学习，进步本组老师的理论素养，召开中考研究会，研究中考试题的特征，预测出题方向。鼓励老师积极参加现代化教学培训，进步现代化教学工具的使用才能，争取在各类课件比赛、根本功比赛中有局部老师获奖。 6、要求各老师根据自身专长，加强学习，努力理论，擅长总结，积极参与科研，进步科研才能。 7、各备课组搞好自编资料的积累和整理，做到分工协作，共同收益，逐步完善本组的教学资料库。篇2：学年度第一学期校本教研方案 第一学期校本教研方案2023度第一学期校本教研方案老师：*一、指导思
4、想作为新时代的老师，坚持政治学习，理解国家的政策方针，开展形势，教育教学改革和开展的新思路。作为一名合格的老师必须结合学校自身开展的思路和制定的方针目的实在把思想转变到校兴我荣的正确轨道。必须进展职业道德学习，并结合外出学习，向名师请教，到名校求方，进展知识更新，提升理论程度，扩大视野，开拓思路，进步适应才能。二、根本情况本人参加工作，在老师岗位上工作了十年，曾系统的学习了专业知识和教育教学相关知识。为了更好地效劳教学工作，还需继续努力。在日常生活中，本人擅长学习，能珍惜各种学习时机，今后要更加认真学习，积极理论。三、内容及目的一进修内容1、为了进步自己的教育教学才能利用课余时间认真学习老师职
5、业道德标准，加强自身师德师风的修养，形成高尚的人格。2、坚持学习教育学、心理学已备在今后的教学工作中更好的掌握学生心理，加强自身素质的.进步。3、认真学习邱学华与尝试教育人生、崔其升与杜郎口在以后的教学过程当中利用先进的教学方法使自己在教学中更上一层楼。二目的1、要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。2、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。3、在专业上，平时加强校内外听课，虚心与本校同学科老师交流上课心得，取长补短，吸收别人的先进经历，进步自身的业务程度。四、方法措施一理解老师个人学习
6、的制度。二多听教学程度较高的老师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，进步老师的业务程度。三认真学习新课程标准中的改革与要求。四大胆尝试、创新，使小学音乐教学有新的打破。五强化学习，坚持每周进展业务学习，学习有关优化课程构造的文章和走进课程的信息报道。六加强自身素质的进步，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。五、周次安排*学校202320第一学期周活动安排表周次时间工作内容完成情况备注18.21-8.26开学准备28.27-9.2学习新课标39.3-9.9学习新课标49.10-9.16学习老师职业道德标准59.17-9.23学习老师职业道德标准69.24-9.30学习老
7、师职业道德标准710.1-10.7放假810.8-10.14学习教育学910.15-10.21学习教育学1010.22-10.28学习邱学华与尝试教育人生1110.29-11.4学习邱学华与尝试教育人生1211.5-11.11学习邱学华与尝试教育人生1311.12-11.18学习心理学1411.19-11.25学习心理学1511.26-12.2学习永年教育1612.3-12.10学习永年教育1712.11-12.16学习崔其升与杜郎口1812.17-12.23学习崔其升与杜郎口1912.24-12.30学习崔其升与杜郎口2012.31-1.6学习河北教研211.7-1.13学习河北教研221.
8、14-1.20学习河北教育231.21-1.27期末考试2023/8月篇3：中班第一学期教研方案 一、指导思想在新学期中，中班年级组教研工作以园务工作方案、幼儿园业务方案为根据，围绕“一切为了孩子，为了孩子 一切”的效劳宗旨，用先进理念指导理论，全面推进和深化素质教育;以主题课程的开发和管理为抓手，凸现我园的特色教育，进步老师的教科研程度;进步保教质量，提升开展内驱力。努力实现以幼儿开展为本、以老师开展为本的教育宗旨。进步全组老师的教育教学程度二、现状分析p 本学期我们教研组共有六位老师，每位老师都能认真参加教研活动、团结协作搞好各项活动，把各科有机整合起来。组内教研气氛较浓，也获得了一定成效
9、。但还存在一些缺乏： 1、老师们的理论程度还不够高，对活动的分析p 和反思还不够深化。2、老师的课堂设计才能和课堂组织与施行才能还存在着一定的差距。3、青年老师参与研讨的主动性、积极性及研究才能还有待进一步进步。三、工作要点及措施1、加强理论学习，进步老师理论程度。(1)积极阅读早期教育、幼教博览、幼儿教育等幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，并且要学以致用，把所学理论与自己教学理论相结合，努力进步全体老师教育理论程度。(2)进一步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进展深化理解、积极探究、实在落到实处。指导新形势下的幼儿园教育教学工作。树立正确的儿童观。教育观，一切从进步幼儿整体素质出发，真
10、正表达以幼儿为主体，以老师为主导的思想。不断进步老师认识，适应新形势，适应素质教育的需要。2、注重业务培养，进步教育质量(1)教研组是老师学习的阵地，是进步保教程度的重要手段。在每周一次的教研活动中，根据制定好的教研活动内容，大家共同讨论、学习。提早制定下一主题的活动方案，让每位老师都有时机发言，实在进步她们的教研程度。(2)注重进展集体备课。每周五是我们的集体备课时间、上午是主班老师，下午是配班老师，由一位老师事先备好一节课，然后由大家共同制定活动的目的、活动的过程及教学方法，并留下二次备课的痕迹。通过这样的方法让老师们深化学习教材，转变新的教材观，正确领会教材编写意义，积极理论教材。促进老
11、师间的互研互学，强化教研教改的意识。(3)在开展幼儿园特色“幼儿乡土美术”的根底上，继续开展“幼儿户外”特色活动。(4)采用多种形式方法，促进老师教科研才能的进步，通过“集体备课、课后反思”作为教育管理手段，为老师搭建对话、交流的平台，进步教育质量。在活动中，每个人都将自己的困惑拿出来，在互相交流中找到解决问题的答案。通过专业商讨、协调、合作，共同分享经历、互相学习。(5)注重教学反思一个优秀的幼儿老师必定是一个研究型、反思性的理论者。为了实在进步老师的实际教学才能，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学理论的反思。认真完成课后反思记录，从中进步发现、分析p 、研究、解决问题的才能。
12、(6)组织老师参加园本培训，推进现代化教学。(7)鼓励老师积极参与各级各类论文评比，这将有效地进步老师的教学程度和教研才能。3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用(1)根据我园实际，针对性的制定游戏方案和班务方案，实在把科学的教育理念转变为日常的教学行为。(2)研讨是调动老师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升。4、开展“同题异构”教学展示活动。通过活动老师们将展现自己的教学风格，通过互相的学习观摩，来进步自己的业务才能，让自己的教育教学程度进步得更快。四、加强家园联络，进步保教质量让家长们多理解幼儿园的教育教学情况，理
13、解孩子在园的学习、生活情况，互相沟通，增进家园间的联络，使家长工作落到实处。五、详细活动安排九月份：1、创设班级主题环境活动。2、讨论制定出主题活动方案。3、组织年级组老师参加论文评比活动。4、参加中班“播送操”评比。5、开展“幼儿乡土美术”特色活动。十月份：1、做好专家进园指导、交流工作。2、讨论制定出主题活动方案。3、每班正常开展区域游戏活动。4、承受主题环境检查。5、参加园本培训：课件制作。6、各班排练奥尔夫特色展示活动。7、继续开展“幼儿乡土美术”特色活动。十一月份：1、讨论制定出主题活动方案。2、做好全区半日开放准备。3、参加游戏现场活动评比。4、组织老师参加“同题异构”教学展示活动
14、。5、邀请家长参加半日活动。6、参加园本培训课件制作活动。7、继续开展“幼儿户外”展示活动。8、继续开展“幼儿乡土美术”特色活动。十二月份：1、讨论制定出主题活动方案。2、参加园庆元旦活动。3、继续开展“幼儿乡土美术”特色活动。4、参加园本培训活动。一月份：1、组织好老师参加青年老师汇报课活动。2、参加课件评比活动。3、做好学期工作总结。以上是中班年级组老师在本学期的教研方案情况，这学期中班年级组将加大教研力度，让教研工作更好地效劳教学，更好地帮助老师进步自身素质，让各位老师各有所获。篇4：中班第一学期教研方案 我们中班年级组共三个班，六名老师，上学期我组以专题研究“探究体育教学”为切入口，聚
15、焦教学反思中存在的共性问题，通过促进老师自我反思，有效改良课堂教学施行策略，从而提升老师的专业化程度。在这个过程中，我组老师根据研讨的点自觉搜集相关资料，大大地调动了自我学习的积极性，组内形成良好学习气氛。在边学习、边考虑、边理论中，我组老师的听课及评课只停留在发现问题的层面上，未能进展全面的综合分析p 。对活动前、活动中、活动后的反思虽然有了一定的理解。但随后的行为跟进还存在较大问题，相对的改良策略较缺乏。本学期需继续努力。为了拓宽组内老师的自身素质，我们将继续鼓励、催促老师多阅读教育刊物，多写教学反思来进步专业素质。以理论来指导、武装我们的理论，以集体研课的形式把研究的落脚点放在“教学反思后的行为跟进”上，从而深化课堂教学过程。有效调整课堂教学策略，进一步提升老师的专业化程度。一、工作目的：1、培养幼儿良好
