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1、幼儿园大班月工作方案范文 幼儿园是小伴侣的欢乐天地，可以关心孩子健康欢乐地度过童年时间，不仅可以学到学问，而且可以从小接触集体生活。为关心大家学习便利，收集整理了幼儿园大班月工作方案.5篇，盼望可以关心您，欢迎借鉴学习! 幼儿园大班月工作方案.1 一、生活活动： 1、坚持带手帕，衣着干净，开心入园，主动接受晨检，有礼貌地向老师问好，幼儿园大班常规方案。 2、能快速正确地洗手，会正确用法餐具，会用筷子，开心、文明的进餐。 3、值日生帮助保教人员整理餐具，清扫地面。 4、幼儿养成定时大小便的习惯，且大便自理，便后正确洗手。 5、用法自己的口杯喝水，做到活动过后、口渴时随时饮水，不铺张水。 6、能宁
2、静就寝，睡姿正确。 7、幼儿独立、较快速、有序地穿裤，睡前不带小玩具.，养成右侧卧或仰卧，不蒙头的习惯。 8、能独立、快速地整理床铺。 二、户外活动及早操： 1、主动参与老师组织的户外活动。遵守规章。 2、会依据气温、活动量准时增减衣服。 3、把握基本动作：走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷和拍皮球、跳绳等 4、做操时，动作到位正确，有节奏，会调整步频和距离。 三、集中训练活动： 1、举手发言，不插嘴，不告状，不做小动作。 2、基本形成正确握笔、书写、看书的良好习惯。 3、在学习过程中，渐渐能自我掌握，在老师的指导启发下，渐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。 4、主动思索，踊跃发言或提问。不干扰别
3、人，不和小伴侣发生争吵，不影响活动秩序。 四、区角活动： 1、懂得不越区活动。 2、能在各区角内宁静活动，互不干扰。 五、嬉戏： 1、在嬉戏中，幼儿间友好相处，不争抢玩具。 2、正确用法玩具、道具，疼惜玩具。 3、在嬉戏中遇到困难，初步能主动思索，想方法克服。在角色嬉戏中会扮演角色，遵守嬉戏规章，丰富嬉戏情节。 4、较快速地整理整理玩具、材料和场地。 5、开心地参与自己宠爱的嬉戏活动、体育活动或其它活动。 幼儿园大班月工作方案.2 .主题宏大的祖国 活动一：绚烂的中国文化了解中国绚烂文化喜爱祖国 活动二蒸蒸日上的当代中国了解当代中国日新月异的改变，祖国的日益强大和国际地位的日益提高。 主题多彩
4、的世界 活动三世界儿童是一家了解世界各国的文明标记及风土人情。 活动四当今世界真精彩初步了解转基因技术，克隆技术，纳米技术及卫星探测等高科技给世界带来的巨大改变。 科学主题宇宙, 活动一地球和太阳知道太阳是个火球，它能发完、发热。了解太阳与人、动植物的关系。激发探究宇宙空间的爱好。 活动二熟悉小蝌蚪知道小蝌蚪和小鱼有什么不一样画一下蝌蚪知道是怎么长大的 活动三小青蛙引导小伴侣认真观看青蛙的四肢嘴巴眼睛培育观看力量 活动四太阳系大家庭初步了解天空中有关星星的基本学问，知道太阳系里的家庭成员，培育幼儿对自然科学的爱好。 活动五渐渐长大幼儿自己分组表演不同小动物会长大体现改变 健康主题人体认知和自我
5、爱护 活动一男孩女孩培育对自己性别的认同和骄傲感 活动二跳动不停的心脏初步了解心脏的重要性学会爱护心脏健康常识 活动三：留意运动中的危急了解简单发生的危急事情增加自我爱护意思 艺术主题中华文化 活动一泥工奇怪的符号尝试运用阴刻、阳刻的方式制作文字印章。激发幼儿对我国古老文化的爱好，喜爱用形象文字制作印章。 活动二欢乐的六一学会用多种方法装饰房间，感受节日的欢乐 活动三美术观赏活动赛马观赏作品中奔马的状态，感受奔马的气概和力度及中国画的特点。激发幼儿用动作、语言表达出对作品的感受。学习尝试用各种材料创作表现马在奔跑时的形态。 活动四水墨画可爱的小鸡在幼儿已初步了解把握水墨画表现方法的基础上，启发
6、幼儿用水墨画的方法制造性表现小鸡的动态。通过浓墨、淡墨的运用，体会中国画笔墨韵律的改变。培育幼儿的想象力、制造力，萌发喜爱生活的情趣。 数学主题智力闯关 活动一我为盼望学校捐款通过捐款让小伴侣知道人民币上的数字 活动二加减法嬉戏能简洁快速的进行加减 活动三运动方向在嬉戏中感知理解物体运动方向的方位概念：向前、向后、向左、向右、向上、向下等等。能根据运动方向指示词做出相应的反应。 语言中国文化远源流长 活动一端午节学习了解中国的习俗 活动二;识字嬉戏通过属相来进行识字嬉戏 主题我喜爱的 活动一挑战主持人培育幼儿在集风光前即兴说话的爱好和力量。培育幼儿说话时的应变力量和思维的灵敏性。 活动二我的动
7、画伴侣利用熟识的动画形象创编故事，培育幼儿讲解并描述的技巧。 主题谁能说得我心动 活动一好玩的广告激发幼儿对广告的爱好，了解广告的作用和对生活的影响。学习创编广告词，进展幼儿的想象力和制造力。 幼儿园大班月工作方案.3 一、行政工作 1.召开毕业班家长会暨一班级招生工作会议。 2.做好学期结束工作。(重点：各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作) 3.做好20_年秋季招生工作。 4.联系拍毕业照。督导大班组毕业典礼。 5.批阅幼儿汇报单评语。 6.参与中心第六届教代会。 7.完成家长对幼儿园、教职工的满足度测评。 8.协作中心做好职称评审工作。 9.组织教职工个人参与中心
8、才艺消遣活动。 10.组织党员参与中心民主生活会。 11.做好各类评优评先工作。(优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评比、优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等) 12.做好六月份考核。 13.各类资料整理归档 二、训练教学 1.小班组区域活动展现。(16周) 2.做好对老师“六仔细”工作检查。 3.进行大班毕业典礼，并结合活动开展礼仪课题讨论工作，关注幼儿集会礼仪训练。 4.各班级组结合课程开展礼仪教学活动的一课二研。(3学时) 5.做好课程资源的整理工作。(纸质和电子稿，存放在规定的地方) 6.进行课程总审议与下学期方案制定。 7.参与中心“七彩艺社”培训，组织园内老师开展艺术领域翻
9、版课观摩研讨活动。 8.设计老师专业进展问卷调查表，关注老师的专业需求，便于下学期开展工作。 三、课题、培训、研修 (一)课题 1.理论学习幼儿园老师用语礼仪。 2.读一本有关礼仪的书，并写好读后感，月底上交。 3.课题阶段成果展现沟通，整理课题讨论资料。 4.整理训练科研工作台账。 5.结合“礼仪”课题开展评优活动，评出幼儿礼仪之星，师德标兵，礼仪班集体、礼仪办公室。 (二)培训 1.依据太仓市浮桥幼教中心骨干老师评比管理方法(20_修订版)完成20_中心骨干老师评比(6月20日个人申报、幼儿园推举) 2.“百节好课品牌建设”系列活动之三浮桥镇幼教中心第五届“清荷杯”优质课评比与研讨暨行政示
10、范课展现(6月10日、6月11日) 3.七彩艺社第十八期活动(6月6日下午) (1)星辰主题音乐网络培训：大班音乐蔬菜汤(陈婕)、观赏活动的基本方法运用(王莉娟) (2)古琴讲座(张峰) 4.写好训练科研论文，做好各项论文参赛工作： (1)参与20_年“江苏省中学校、幼儿园优秀训练管理论文”(截止6月10) (2)20_年苏州市优秀教学论文评比(截止6月25日) (3)江苏省第十二届“蓝天杯”中学校老师优秀论文评比(截止6月20日) (4)20_年度师陶杯论文评比(截止7月15日) (5)20_年苏州市优秀教学论文评比(截止8月25日) 5.业务园长参与中心组织的行政外出培训：参与江苏省名幼儿
11、园特色训练文化巡礼活动(6月3日-6月5日) 6.业务园长参与中心学期结束工作会议。 7.参与中心课程总审议。 (三)研修 1.小班组区域活动观摩展现和沟通研讨活动。(16周) 2.班主任论坛：主题“班级常规管理阅历共享”。 四、平安、后勤和卫生保健 1.督促食堂严格做好餐具消毒等工作，严防食物中毒大事的发生。 2.做好灭蚊灭蝇工作，做好夏季肠道传染病的预防，防暑降温。 3.结合“五常法”管理，做好食堂创建整改方案。 4.查看食堂伙食状况，统计一学期开支、库存等。 5.加强夏季平安训练，对全园进行平安检查，做好各项平安工作的自查和上报工作。 6.做好20_学年第一学年第一学期校内平安工作资料整
12、理。 7.召开膳食家委会会议。 8.连续做好传染病的防控工作。加强晨间检查、做好班级消毒工作及做好对家长的宣扬及说明工作。 9.做好离园前环境卫生的清洁工作。 10.保育员与老师培训：儿童损害的预防和急救。 11.出好幼儿园第四期宣扬橱窗。 12.上报好食堂用量表、食品验收、幼儿缺勤等方面的有关表格。 13.肥胖儿、体弱儿跟踪管理一次。 14.疾病矫治家园联系一次。 15.平安演练一次。 16.做好期末全园幼儿视力测试和分析评价工作。 17.做好卫生保健资料分析，统计入档等学期结束工作，总结一学期卫生保健工作。 18.做好资产盘点工作，各班做好财产统计和登记工作。 19.设备、仪器、校舍等期末
13、大检查;上报暑期修理项目。以及设施设备的添置;统计下学期需要的学习办公用品。 20.保健老师做好保健台帐资料整理。 21.做好“无烟单位”创建工作。 22.假期平安宣扬训练，发放暑假告幼儿平安家长书告家长书。 23.支配好暑期值班。 五、家长工作 1.结合“六一”亲子游艺活动，发放和上交家长看法反馈表。 2.六月份大班组毕业典礼，邀请大班组家长來园参与观摩活动。 3.结合36岁儿童学习与进展指南，开展家庭育儿心得沟通会。 4.各班开展“好家长”评比。 5.做好家长对幼儿园、老师的测评工作。 6.各班整理上交家访资料。 六、环境创设 1.各专用教室环境创设，做好方案的制定，调整各室环境，开展分区
14、活动。 2.各班合理规划区角环境，丰富和更新区角材料。 活动一好玩的广告激发幼儿对广告的爱好，了解广告的作用和对生活的影响。学习创编广告词，进展幼儿的想象力和制造力。 幼儿园大班月工作方案.4 一、X月份工作支配： (一)目标方案： 1、能高兴奋兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。 2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。 3、熟悉幼儿园里的人和自己的同伴，熟悉幼儿园的环境。 4、了解自己，能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母、爱老师、宠爱自己的家和幼儿园。 5、引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。 6、引导幼儿说一般话，能用一般话进行语言沟通。 7、引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象，并对它们感爱好。 8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的开头和结束作出正确的反应。 (二)保教工作 1、
