《人教版2019版七年级上学期期中考试历史试题A卷（模拟）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2019版七年级上学期期中考试历史试题A卷（模拟）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版2019版七年级上学期期中考试历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 几千年前，我国长江流域和黄河流域就已经出现原始农耕文明，但种植的农作物却各不相同，其根本原因是（ ）A饮食习惯不同B使用的生产工具不同C自然条件不同D劳动技术的差异2 . 下列文明成果，属于古代亚洲人民创造的有（ ）金字塔种姓制度罗马竞技场甲骨文ABCD3 . （武王）“封功臣谋士，封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。”材料体现的是A周初分封B商鞅变法C秦设郡县D汉初分封4
2、. 被尊奉为中华民族人文始祖的是A尧B舜C禹D炎帝和黄帝5 . 下图是某学习小组搜集的部分“百家争鸣”思维导图，据此表述不正确的一项是（ ）A战国时期生产力的发展促进了经济的发展，为百家争鸣的出现提供了物质条件B孟子主张实行“仁政”，就是要求统治者不要过分盘剥人民C庄子是道家的代表人物，“无为而治”就是什么也不做，是道家的治国理念D韩非是法家代表人物，主张以法治国，树立君主的权威6 . 中国历史上第一次农民起义爆发的根本原因是A政局动荡不稳B自然灾难严重C为了夺取权力D秦朝的残暴统治7 . 以下示意图中的时代特征是A中华文明的起源B国家的产生与社会变革C大一统局面的开创D政权分立与民族交融8
3、. 下面的中国历史朝代（时期）更替示意图（局部），其中空白处应该是西周东周秦朝西汉春秋A夏朝B商朝C战国D东汉9 . 在河南安阳殷墟的网站上，发布了一则“埋葬在地下的商王朝公众考古活动”的消息，公众代表在参加这次活动中，能够了解到的是A青铜器B圆形方孔钱C兵马俑D造纸术10 . 商鞅在秦国变法，“商君虽死，秦法未败”，造成这一历史现象的主要原因是A变法得到秦孝公的大力支持B变法打击了守旧贵族的势力C变法得到新兴地主阶级拥护D变法顺应了时代发展的潮流11 . 根据“禅让制”，原始社会末期部落联盟首领更替的实现方法是A按亲属关系B经过民主推选C前任部落首领任命D德高望重的人自由竞选12 . 台湾知
4、名作家柏杨在柏杨曰：读通鉴论历史中说道：“商鞅变法，并不是变出一个原子弹，也不是物质上的改革，而是制度的、社会的、教育文化的，基本上的改变，他成功了。”其中“制度”发生改变指的是（ ）A原始社会变成奴隶社会B奴隶社会变成封建社会C封建社会变成资本主义社会D资本主义社会变成社会主义社会13 . “今大道即隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固”。这段话反映的历史现象是：A人们按照母系血缘确定亲疏关系B部落联盟之间征战频繁C部落联盟实行禅让制D世袭制代替了禅让制14 . 下列对北京人的表述,不正确的一项是A能制造和使用工具B能使用天然火C模样和现代人没有什么区别
5、D生活在险恶的环境里15 . “水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之天府也”，这说出了某一水利工程的重要作用。对这一水利工程有重大贡献的是A大禹B黄帝C商鞅D李冰16 . 夏商两代覆亡的教训说明国君应该（ ）A加强国防充实武备B发展经济增强国力C重视教育推行改革D施行仁政勤政爱民17 . 生产力是社会发展的根本推动力，生产工具是生产力的重要代表。下列我国先民使用过的生产工具中，代表我国当时生产力发展最高水平的是ABCD18 . 小明家最近盖了两层楼房，他由此联想到过着定居生活、住着干栏式房子的远古居民是（ ）A元谋人B北京人C半坡居民D河姆渡居民19 . 周记记载：“神农耕而作陶。”该传说反
6、映的历史现象是（ ）A神农既会耕种又会制作陶器B半坡氏族的人们能制作陶器C半坡氏族过着以农耕为主的定居生活D原始农业的发展促使原始手工业的发展20 . 孔子是春秋时期的思想家，儒家学派的创始人。针对当时的社会状况，孔子提出了（ ）A无为而治B“仁”和“德治”C“兼爱”和“非攻”D实行“法治”二、填空题21 . 根据提示写出中国古代相应的人物名称（1）商朝的建立者：（2）与成语“烽火戏诸侯”相关的统治者：（3）楚汉之争最后的胜利者：22 . 根据要求写出相关内容（1）人与动物的根本区别-（2）周兴商灭的历史事件-（3）迄今世界上出土的最重的青铜器-（4）集儒家思想大成，深刻影响中国社会道德规范的
7、书籍-（5）西汉时期，历经两代休养生息，营造政治清明经济发展的政治统治-23 . 按朝代顺序写出下列字母所代表的朝代，完成填空：A商朝B春秋C秦朝D东汉E两晋南北朝（1）A_；B_；C_；D_；E_。（2）A是我国历史上第一个王朝，启继承王位，_制代替_制，从此“公天下”变成“家天下”。（3）B王朝因为实行_制，出现了“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”的局面。（4）C时期_的变法使秦国发生根本性的变化。（5）D时期开通的一条重要商路是_，对开通这条商路贡献最大的人物是_。（6）E建立前夕是一个引人注目的时段，发生过很多著名的战役，请列举其中两例著名的以少胜多的战役_、_。（7）南北朝时
8、期黄河流域出现了“胡人汉服”“汉人胡食”等现象，这是因为_改革，加快了黄河流域民族大交融的过程。三、综合题24 . 加强权利的监督与制衡是一种统治执政之术。请结合所学回答问题（1）秦朝体现“制衡”的政治制度是什么？其中具有监察职能的职官是什么？ （2）清朝时期与达赖、班禅共同管理西藏地区的职官是什么？ （3）钱乘旦教授说：“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。”英国限制“一个人绝对权力”的法律文件是什么？（4）为了把统治者的权力关在笼子里，法国启蒙思想家孟德斯鸠在论法的精神一书中，提出了什么主张？他的这一主张最早在哪部文献得以实践？ （5）请举出我国在过渡时期颁布
9、的法律文献是什么？25 . 改革是推动社会进步的动力。阅读下列材料，回答问题。材料一夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重（在秦国范围内颁布度量衡的标准器），决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。战国策秦策材料二下图所示是四方古印文，它们见证了秦朝的改革。材料三魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之（各位有功之臣以及从代郡来的老家族的人，姓中有的是复性，都要改为简单易记的姓）”。资治通鉴（1）阅读材料一，材料中的“商君”指的是谁？材料中的“教民耕战”的直接影
10、响是什么？（2）阅读材料二，四方古印文体现出哪些有效的历史信息？（3）阅读材料三，“魏主”指的是谁？这段材料反映了“魏主”改革中的哪项措施？（4）对于以上改革，有人认为“商君遭车裂而亡，秦朝二世而灭，鲜卑族汉化”。所以，这些改革都是失败的。你认同这一观点吗？如果不认同，请你写出判断改革成功与否的依据是什么？26 . 历史人物在推动社会发展方面具有重大作用。阅读下列材料，回答问题：材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。（1）从推动社会历史进步的角度考虑，其变法内容中哪一条最重要？材料二 “吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，
11、于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐。对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移傅雷（2）根据材料并结合所学知识，指出上述材料是傅雷对达芬奇的哪一部著作的评价？材料三华盛顿纪念塔内有一块石碑，上面有这样一段文字：“按华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘。即已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，骎（马行疾也）骎乎三代之遗志。”摘自人教版世界历史九年级上册（3）根据材料概括华盛顿的伟大贡献。材料四 “我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不要君主一人专制，故要政治革命；不要少数富人专制，故要社会革命。这三种有一样做不到，也不是我们的本
12、意。达到了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家孙中山在东京民报创刊周年纪念会上的演说（4）材料中孙中山为建立“至完美的国家”而领导了辛亥革命，其取得的最主要成果是什么？材料五（5）图一中的历史人物使人类社会开始进入什么时代？图二人物创立的哪一理论为核能开发奠定了基础？材料六列宁说：“在战争（指19191920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人而现在，谢天谢地，他居然能拄着拐杖走动了！”（6）材料中说俄国“能拄着拐杖走动了”，这主要得益于哪一政策的实施？（7）作为青年学生，通过学习上述历史人物，应确立怎样的人生态度？第 1 页 共 1 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、三、综合题1、2、3、
