2021高校辅导员转正自我鉴定.docx

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1、精品文档Word格式2021高校辅导员转正自我鉴定 篇一 一年的辅导员工作,让我学到了很多,不论是政治思想觉悟还是业务工作力量等方面都取得了肯定的进步,为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。我把自己去年一年的工作主要从政治思想、业务工作和力量两个方面来总结。 一、思想上乐观要求进步 作为一名高校辅导员,应当是具备高尚的人格,高度的社会责任感和严谨的治学态度,讲求为人师表。虽然我还不是一名党员,但是从一进校我就严肃地向党组织递交了入党申请书,每个月还定期向党组织递交思想汇报,在我们系里还有三位党员同事,特殊是系主任,她是一个有多年党龄的老党员,我主动向她们学习,向她们看齐。在我带的同学中还有一

2、名是党员,我总是在课余找她谈天,发觉她的优点查找自己的不足,同学比老师进步对我来说压力不小,这也是促进我自我提高的动力所在。在平常的工作中,也就非常注意对个人素养的全面提高,乐观参与学校组织的各项培训学习和自我学习,争取早日加入中国共产党,给同学做一个好榜样。 在此同时,我还乐观做好同学的思想政治工作,平常的学习生活中,通过自己和其他同学的不断观看,准时了解每位同学的心情和思想状况,发觉同学有思想波动准时找他们谈话,尽早解决他们的思想问题。在班上,给同学们做出各种正面训练,号召同学们学习党的各项方针、政策,对思想上要求进步的同学赐予乐观支持和鼓舞,关心这些同学不断改进,使他们能够全面进展自己,

3、提高自己,缩短差距,让他们也能够早日加入中国共产党。 二、注意学习业务学问和培育工作力量 能够和学院一起成长,并成为学院第一届同学的辅导员,我感到无比光荣!想想刚到学校来的时候,我们的第一项工作是新生接待,当时看到来自各地的新生由父母和家长伴随送到学校,望着他们由于天气的酷热和路途的疲乏,每个人一身的汗水不说,一到学校顾不上休息就开头为孩子忙前忙后,说实话我心里很不踏实,我怕自己带不好他们,不仅给学校丢脸,更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们,我感到自己的双肩无比沉重,责任无比重大。从那时起,我就暗下决心,无论如何我肯定要尽自己所能,仔细地去做好这项工作,决不能辜负了学校和家长们的期望! 经

4、过了一年的学习和摸索,自己已逐步积累了一些阅历,能够比较从容的处理日常工作中消失的各类问题,不论是管理力量、综合分析力量、协调力量还是语言表达力量等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高,我认为在同学工作中,主要是两方面的内容,即管理育人和服务育人。 1、管理育人 作为一名班主任,我深知管理对于一个班级和每个同学的重要性,其中最关键的就是怎么去管。同时带三个班,经过一年时间的磨合,我已经清晰地了解到它们之间的不同,各班有各班的优点,各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此,每个同学都有自己的特点,依据不同的状况实行不同的管理方法。可见,如何把握正确的管理方法是因对象而定的,没有一成不变的方法

5、,也没有普遍适用的方法,只有依据它们的不同特点才能找到最合适的管理方法。特殊是对同学的批判训练,肯定要把握肯定的技巧,现在的高校生大多是独生子女,不管家里是穷还是富,都是家庭的中心和宠儿,而对于大多数同学来说又都是第一次离开家,突然要独自一个人去面对四周的一切,去处理发生在自己身上的许多事情,大多数同学会觉得很茫然或是失落,就会变得更加多疑和敏感。不把握肯定的方式方法很简单在不经意间中伤到同学的自尊,结果必定是适得其反。我实行通过对同学档案的了解以及课余谈天的方式,基本把握了班上同学的状况,我把同学分为三种类型,对于那些始终在父母严加管教下成长,还不成熟的幼儿型同学,我的对策是要严格要求,不时

6、敲敲警钟,让他们不要从那种紧急的氛围一下子放松,一旦发觉他有什么错误时,毫不留情,严峻批判;对于那些各方面表现平平,但事事又有自己独到见解的那种成长型同学,我实行多人谈话,以对其他人进步的表扬或对错误者的批判,侧面鼓舞或训练他;而对于那种自尊心特殊强的成熟型同学,我不批判,只是表示对其所为很关怀的询问式谈话,让其自己悟出其中的道理。 进入高校以后,许多同学一旦适应了新的环境和学习、生活方式,便放松了学习,为了不让同学们掉队,不论是平常还是考试前,我都严格要求,并让学习委员实行各种形式多关心成果差的同学。 2、服务育人 虽然管理是同学工作中特别重要的一项内容,可是在我看来,仅仅做好管理是不够的,

7、服务同学也同样也是必不行少的。作为一名高校辅导员,除了管理好同学,还要服务好同学。在和同学的相处中,我也谨记这一点,这也使得我在处理同学问题时,排解总是单一以管为主,不论什么事情我总是以引导同学为主,突出一种共性化、亲情化的管理模式,在平常的工作中不仅指导他们学习,还指导他们的生活,“亲其师,乐其友而信其道”,使我自己与同学之间建立起了是老师亦是伴侣的关系,从而拉近了我和同学之间的距离。平常,只要同学给我反映的状况,无论事情大小我都把它们登记来,并想方法关心解决,许多时候都是站在他们的立场替他们着想,现在班上的同学中有许多同学都和我谈过心里话,甚至有些话是连父母都不情愿说的,我也特殊敬重这些同

8、学,能够赐予关心的我尽力而为,让他们从内心信任我,情愿和我沟通,在潜移默化中实现了训练的目的。 回首过去一年的工作,我发觉自己还有许多方面做的不够,工作中也有一些不尽人意的地方,让我时刻牢记肯定要给同学树立一个乐观、正面的榜样,过去的一年是学院也是我们每个老师探究的一年,经过这一年的工作,我信任我们肯定能够在工作中更加完善自己,管理好自己的同学。 篇二 一学年的辅导员助理工作即将过去,初次担当辅导员工作,我感到责任也很重大。也在实际工作中发觉了自己的许多不足。自从担当07级艺术设计1班的辅导员助理以来,依据辅导员的各项支配组织协作好辅导员的工作,首先从本班同学的学习,思想特点入手,加强思想训练

9、,并乐观组织参与各项院校活动,发挥本班特长,以勤补拙,班级各项工作收到肯定成效,也存在许多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风建设,学风建设和组织参与活动三个方面总结如下: (一)班级的班风建设 针对本班同学入学成果水平比较集中,高分同学少,中低分同学较多,性格偏内向,不擅长表现自己,生活比较节俭,思想上都乐观要求进步的特点,从入学伊始,就提出了团结,紧急,活泼,共进的班风口号。班风建设的措施如下: 抓好同学的思想训练工作,开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进,团结的氛围,努力关心他们树立正确地人生观,价值观,查找制定适合自己的人生目标,重新树立学习的自信念。进行了新老生阅历沟通会,以自身的经

10、受现身说法,关心同学正确熟悉自己的学习,思想水平及力量,以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会,关心同学正确熟悉现在的人才需求形势。 组织了一支有力量,有号召力,团结向上的班委会,充分发挥同学的力气。培育他们自我学习,自我管理的力量。班委会及各科课代表能与各位任课老师乐观协作,抓好日常的考勤和良好的课堂纪律,为同学们制造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。 利用多种机会有班里的每位同学进行沟通,谈心,依据各自不同的特点,关心他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖,但家庭贫困的同学,关心他申请了勤工俭学的岗位,其工作和学习得到了各位老师的认可;对于对专业没有爱好的

11、,准备换专业的同学,急躁疏导,讲明道理,关心他熟悉到仔细学习也可以实现自己的目标。 建立了班级量化管理细则,对于同学们的行为形成约束。 班级的学风建设 针对本班同学入学成果水平比较集中,高分同学少,中低分同学较多,性格偏内向,不擅长表现自己的特点,狠抓班级学风建设。措施如下; 严格考勤制度和晚自习制度,辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学,决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查,起到很好效果。 召开学习阅历沟通会等主题班会,让学习成果优越的同学将自己的学习阅历与大家沟通,提高全班学习水平。 班级活动组织参与状况: 坚持每周班会制度,每次主题不同,增进了与同学们的感情。鼓舞

12、同学们用自己的视角去看待社会大事,培育他们独立思索问题的力量。 能仔细参与学校的各项活动,以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺,体育骨干少的客观因素,辅导员多下功夫,在各项问题活动中取得了肯定的成果。乐观参与了学校组织的设计、摄影大塞;十佳歌手大赛中都取得的很好的成果。 针对本班同学性格偏内向,不擅长表现自己的特点,由班委会组织,我帮助开展了一些同学们喜闻乐见的课外活动,如班级联谊晚会,进一步增加了与同学之间的感情沟通,丰富了大家的课余生活,增加了班级分散力。 考虑到同学大部分是外地来阜,尽量关怀他们的日常生活,更留意关怀贫困同学的衣食住行,尽全力想方法,为他们供应可能的勤工助学

13、岗位。 一个班集体只有心齐才能有好的结果,这是我在同学面前反复强调的一点,我信任应用设计1班个优秀的班集体,以后也是。当然,工作中我也发觉自身的许多不足,对于同学的一些思想动态没有准时把握,和同学的沟通还很不够,对于一些同学干部的培育和使用还欠考虑等。感谢学校能给我这么一次熬炼的机会,通过这一年的熬炼使我的力量提升了许多。 篇三 在高校三个月的实习结束了,在实习中,我采纳了看、问等方式,对高校的日常教学管理工作的开展有了肯定的了解,高校辅导员自我鉴定。通过这次实习,我得到了一次较全面的、系统的熬炼,通过理论与实践的结合,学到了很多书本上所学不到的学问和技能,这些让我感动不已。 在同学心理辅导员

14、的实习中,我深深地体会到我们的学广阔生如此的渴求有一位学问比较丰富、力量比较全面的、能倾听自己心声的伴侣。作为他们的伴侣,我惟有认真倾听、急躁询问、仔细思索,最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;我用真诚的心对待每一个同学,用清楚的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想,最终得到同学们的确定。 老师和同学们的热切关注让我布满自信的走过,走过令我难忘的实习。同时也鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断进步! 我,以一颗真诚的心、朴实的情,打动了学校的领导、同事和亲切、可爱的同学。在此,我诚心的向他们表示感谢,特殊感谢我的指导老师、分管领导;同时还要感谢我的高校老师、关怀

15、和关心过我的同学. “十年树木,百年树人。”实习完毕了,在这三个月的实习中,我受益匪浅,站在训练的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。将来我肯定要不断努力学习,不断自我增值,做一位勤劳、优秀的园丁,把祖国的花朵浇灌得更加明丽多彩。我盼望在自己平凡的工作岗位上做出不平凡的成果。 2.在高校三个月的实习结束了,在实习中,我采纳了看、问等方式,对高校的日常教学管理工作的开展有了肯定的了解。通过这次实习,我得到了一次较全面的、系统的熬炼,通过理论与实践的结合,学到了很多书本上所学不到的学问和技能,这些让我感动不已。 在同学心理辅导员的实习中,我深深地体会到我们的学广阔生如此的渴求有一位学问比较丰富、力量比较全面的、能倾听自己心声的伴侣。作为他们的伴侣,我惟有认真倾听、急躁询问、仔细思索,最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;我用真诚的心对待每一个同学,用清楚的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想,最终得到同学们的确定。 老师和同学们的热切关注让我布满自信的走过,走过令我难忘的实习。同时也鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断进步! 我,以一颗真诚的心、朴实的情,打动了学校的领导、同事和亲切、可爱的同学。在此,我诚心的向他们表示感谢,特殊

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