湖南省长沙市田家炳实验中学2023学年数学八上期末质量跟踪监视试题含解析.doc

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1、2023学年八上数学期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1使分式有意义的x的取值范围为()Ax2Bx2Cx0Dx22如图,点A,B的坐标分别为(2,0),(0,1),若将线段AB平移至A1B1,则的值为()A2B3C4D53如图,将一张平行四边形纸片撕开并向两边水平拉伸,若拉开的距离为lcm,AB2cm,B6

2、0,则拉开部分的面积(即阴影面积)是()A1cm2Bcm2Ccm2D2cm24如图,正方形ABCD的边长为4,P为正方形边上一动点,运动路线是ADCBA,设P点经过的路程为x,以点A、P、D为顶点的三角形的面积是y.则下列图象能大致反映y与x的函数关系的是( ) ABCD5一正多边形的内角和与外角和的和是1440,则该正多边形是( )A正六边形B正七边形C正八边形D正九边形6如图,直线l外不重合的两点A、B,在直线l上求作一点C,使得AC+BC的长度最短,作法为:作点B关于直线l的对称点B;连接AB与直线l相交于点C,则点C为所求作的点在解决这个问题时没有运用到的知识或方法是( )A转化思想B

3、三角形的两边之和大于第三边C两点之间,线段最短D三角形的一个外角大于与它不相邻的任意一个内角7下列命题中为假命题的是( )A无限不循环小数是无理数B代数式 的最小值是1C若,则D有三个角和两条边分别相等的两个三角形一定全等8已知图中的两个三角形全等,则等于( )ABCD9如图,在ABC中,B30,BC的垂直平分线交AB于E,垂足为D如果CE12,则ED的长为()A3B4C5D610下列图标中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )ABCD二、填空题(每小题3分,共24分)11化为最简二次根式_12如图,在中,和的平分线相交于点,过点作,分别交、于点、若,那么的周长为_13设甲、乙两车在同一

4、直线公路上匀速行驶,开始甲车在乙车的前面,当乙车追上甲车后,两车停下来,把乙车的货物转给甲车,然后甲车继续前行,乙车向原地返回设秒后两车间的距离为千米,关于的函数关系如图所示,则甲车的速度是_米/秒14使分式有意义的x的取值范围是_15若(x2)x1,则x_16观察下列各式:,请利用上述规律计算:_(为正整数)17如图,长方体的底面边长分别为1cm 和3cm,高为6cm如果用一根细线从点A开始经过4个侧面缠绕一圈到达点B,那么所用细线最短需要_cm18若m+n1,mn2,则的值为_三、解答题(共66分)19(10分)已知:如图,在平面直角坐标系中,为坐标原点,过点画交直线于(即点的纵坐标始终为

5、),连接.(1)求的长.(2)若为等腰直角三角形,求的值.(3)在(2)的条件下求所在直线的表达式.(4)用的代数式表示的面积.20(6分)如图所示,在平面直角坐标系xOy中,已知点(1)在图作出关于y轴的称图形(2)若将向右移2个单位得到,则点A的对应点的坐标是 21(6分)(1)问题:如图在中,为边上一点(不与点,重合),连接,过点作,并满足,连接则线段和线段的数量关系是_,位置关系是_(2)探索:如图,当点为边上一点(不与点,重合),与均为等腰直角三角形,试探索线段,之间满足的等量关系,并证明你的结论;(3)拓展:如图,在四边形中,若,请直接写出线段的长22(8分)解方程组或不等式组:(

6、l)(2) 解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.23(8分)一般地,若(且),则n叫做以a为底b的对数,记为,即譬如:,则4叫做以3为底81的对数,记为(即4)(1)计算以下各对数的值:,(2)由(1)中三数4、16、64之间满足的等量关系式,直接写出、满足的等量关系式;(3)由(2)猜想一般性的结论:(且),并根据幂的运算法则:以及对数的含义证明你的猜想24(8分)如图,AD是ABC的角平分线,点F、E分别在边AC、AB上,连接DE、DF,且AFD+B180(1)求证:BDFD;(2)当AF+FDAE时,求证:AFD2AED25(10分)如图,方格纸中,每个小正方形的边长都是1个单位长度,

7、ABC的三个顶点都在格点上(1)画出ABC关于点O成中心对称的A1B1C1;(2)在线段DE上找一点P,PAC的周长最小,请画出点P26(10分)如图,在某一禁毒基地的建设中,准备再一个长为米,宽为米的长方形草坪上修建两条宽为米的通道(1)求剩余草坪的面积是多少平方米?(2)若,求剩余草坪的面积是多少平方米?参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】分式有意义要求分母不等于零.【详解】解:若分式有意义,即x+20,解得:x2,故选A.【点睛】本题考查了分式有意义的条件,属于简单题,熟悉分式概念是解题关键.2、B【分析】先根据点A、B及其对应点的坐标得出平移方向和距离,据此求出a、

8、b的值,继而可得答案【详解】解:由点A(2,0)的对应点A1(4,b)知向右平移2个单位,由点B(0,1)的对应点B1(a,2)知向上平移1个单位,a=0+2=2,b=0+1=1,a+b=2+1=3,故答案为:B【点睛】本题主要考查坐标与图形的变化-平移,解题的关键是掌握横坐标的平移规律为:右移加,左移减;纵坐标的平移规律为:上移加,下移减3、C【分析】可设拉开后平行四边形的长为a,拉开前平行四边形的面积为b,则ab=1cm,根据三角函数的知识可求出平行四边形的高,接下来结合平行四边形的面积公式计算即可【详解】解:由平行四边形的一边AB=2cm,B=60,可知平行四边形的高为:h=2sinB=

9、 cm设拉开后平行四边形的长为acm,拉开前平行四边形的长为bcm,则ab=1cm,则拉开部分的面积为:S=ahbh=(ab)h=1= 故选C【点睛】本题主要考查平行四边形的性质,解答本题的关键是采用大面积减小面积的方法进行不规则图形面积的计算4、B【解析】通过几个特殊点就大致知道图像了,P点在AD段时面积为零,在DC段先升,在CB段因为底和高不变所以面积不变,在BA段下降,故选B5、C【分析】依题意,多边形的内角与外角和为1440,多边形的外角和为360,根据内角和公式求出多边形的边数【详解】解:设多边形的边数为n,根据题意列方程得,(n2)110+3601440,n26,n1故这个多边形的

10、边数为1故选:C【点睛】考查了多边形的外角和定理和内角和定理,熟练记忆多边形的内角和公式是解答本题的关键6、D【解析】试题分析:点B和点B关于直线l对称,且点C在l上,CB=CB,又AB交l与C,且两条直线相交只有一个交点,CB+CA最短,即CA+CB的值最小,将轴对称最短路径问题利用线段的性质定理两点之间,线段最短,体现了转化思想,验证时利用三角形的两边之和大于第三边故选D考点:轴对称-最短路线问题7、D【分析】根据无理数的定义、二次根式有意义的条件、不等式的基本性质和全等三角形的判定定理逐一分析即可【详解】解:A 无限不循环小数是无理数,故本选项是真命题; B 代数式 中根据二次根式有意义

11、的条件可得解得:和的值都随x的增大而增大当x=2时,的值最小,最小值是1,故本选项是真命题;C 若,将不等式的两边同时乘a2,则,故本选项是真命题; D 有三个角和两条边分别相等的两个三角形不一定全等(两边必须是对应边),故本选项是假命题; 故选D【点睛】此题考查的是真假命题的判断,掌握无理数的定义、二次根式有意义的条件、不等式的基本性质和全等三角形的判定定理是解决此题的关键8、C【分析】根据全等三角形的对应边相等和全等三角形的对应角相等,可得第二个三角形没有标注的边为a,且a和c的夹角为70,利用三角形的内角和定理即可求出1【详解】解:两个三角形全等,第二个三角形没有标注的边为a,且a和c的

12、夹角为701=1807050=60故选C【点睛】此题考查的是全等三角形的性质,掌握全等三角形的对应边相等和全等三角形的对应角相等是解决此题的关键9、D【分析】根据线段的垂直平分线的性质得到EBEC12,根据直角三角形30度角的性质解答即可【详解】解:DE是BC的垂直平分线,EBEC12,B30,EDB90,DEEB6,故选D【点睛】本题考查的是线段的垂直平分线的性质和直角三角形30度角的性质,掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键10、D【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解【详解】解:A、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项错误

13、;B、不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项错误;C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误;D、既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项正确故选:D【点睛】本题考查了轴对称图形与中心对称的概念,熟悉基本概念及判断方法是解题的关键二、填空题(每小题3分,共24分)11、【解析】根据二次根式的性质化简即可【详解】,故答案为:【点睛】本题考查的是最简二次根式,掌握二次根式的性质是解题的关键12、【分析】根据角平分线的性质,可得EBO与OBC的关系,FCO与OCB的关系,根据平行线的性质,可得DOB与BOC的关系,FOC与OCB的关系,根据等腰三角形的判定,可得OE与BE的关系,OE与CE的关系,根据三角形的周长公式,可得答案【详解】ABC与ACB的平分线相交于点O, EBO=OBC,FCO=OCBEFBC,EOB=OBC,FOC=OCB,EOB=EBO,FOC=FCO,EO=BE,OF=FC CAEF=AE+EF+AF=AE+BE+AF+CF=AB+AC=1故答案为:1【点睛】本题考查了等腰三角形的判定与性质,利用等腰三角形的判定与性质是解题关键,又利用了角平分线的性质,平行线的性质13、20【解析】试题分析:设甲车的速度是m米/秒,乙车的速度是n米/秒,根据题意及图形特征即可列方程组求解.设甲车的速度是m米/秒,乙车的速度是n米/秒,由题意得,解得则甲车的速度

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