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1、福州市2019年中考二模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各组物质中，前者是化合物，后者是混合物的是A水、水银B氧气、不锈钢C三氧化二铝、石灰石D焦炭、炼铁高炉尾气2 . 某学生用量筒量取液体，将量筒放平且面对刻度线，初次读数时，向下俯视凹液面的最低处，读数为20mL，倒出部分液体后，再次读数时，向上仰视凹液面的最低处，读数为5mL，则该同学实际倒出液体的体积（ ）A小于15mLB大于15mLC等于15mLD无法判断3 . 下面实验室中的交流，属于化学变化的是A锥形瓶：“同学们不爱惜我，我被摔碎了”B酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”C铁架台：“好难
2、受啊！我在潮湿的空气中生锈了”D浓硫酸：“我在空气中放置一段时间质量怎么增加了”4 . 某纯净物不含氢元素，它不可能是A酸B盐C单质D氧化物5 . 下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是（ ）A海水晒盐B太阳能取暖C铁矿石炼铁D风力发电6 . 下列物质的鉴别方法不正确的是（ ）A铁片和铜片（看颜色）B食盐和硝酸铵（加水）C羊毛线和尼龙线（灼烧闻气味）D碳酸钠和碳酸氢钠（加稀硫酸）7 . 下列描述中,属于化学性质的是（ ）A蜡烛可以在空气中燃烧B金属汞常温下是液体C氧气供给呼吸D钢铁在潮湿的环境中生锈8 . 下列对化学基本观念的认识错误的是A微粒观：干冰由分子构成B能量观：氢气燃烧放出热量
3、C分类观：矿泉水属于纯净物D转化观：氢气和水可相互转化9 . 如图图示的实验装置或操作正确的是（ ）A镁条在空气中燃烧B细铁丝在氧气中燃烧C收集氧气D测量空气中氧气的体积分数10 . 由燃烧的条件判断下列说法正确的是（ ）A只要外界条件足够，所有物质都能燃烧B燃烧一定会引起爆炸C水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点D用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气11 . 下列有关实验的操作或说法中，错误的是（ ）A过滤操作中，玻璃棒的作用是引流B过滤操作中，漏斗下端的管口应在烧杯的中间C蒸发操作中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热D蒸发操作中，加热时应用玻璃棒不断搅拌12 .
4、 某种家用的消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO），制取NaClO的化学方程式为：Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O，下列说法错误的是（ ）ANaClO中氯元素的化合价为1B反应中用到的NaOH俗称烧碱C该化学方程式中涉及到两种盐D反应前后氯元素化合价既升高又降低13 . 打开汽水瓶盖有大量气体逸出，下列说法中错误的是（ ）A溶质减小B溶解度减小C变成不饱和溶液D压强减小14 . 如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子，下列说法不正确的是（ ）A该反应前后涉及两种单质和两种化合物B图中“”表示氢分子C该反应中参加反应的两种分子个数比为1：1D反应前后原
5、子的种类、数目不变二、填空题15 . （1）用化学式填空：地壳中含量居前两位的元素形成的化合物为_。（2）用元素名称填空：人体中缺_元素会引起甲状腺肿大。16 . 1926年，我国著名化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱法，促进了我国民族工业的发展和世界制碱技术的进步，其生产过程中有下列反应：NaClNH3CO2H2O=NaHCO3NH4Cl2NaHCO3Na2CO3H2OCO2（1）侯氏制碱法所制的“碱”是指_。（2）工业生产过程中，氨盐水吸收二氧化碳后生成碳酸氢钠和氯化铵，在常温下，两者首先从溶液中结晶析出的是_（填物质名称）晶体。（3）现有Na2CO3和NaCl的混合物样品22.3 g，将其放
6、入干净的烧杯中，加一定质量的水使其完全溶解。向所得溶液中逐滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，烧杯中溶液的质量与滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。试回答下列问题：当滴入上述稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液里的溶质为_（写化学式）。在Na2CO3和NaCl的混合物样品中，含Na2CO3的质量为_g。当滴入上述稀盐酸至图中A点时，试通过计算，求此温度时所得不饱和溶液中溶质的质量_（计算结果精确至0.1 g）。三、实验题17 . 化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：_，_。（2）用高锰酸钾制取氧气的原理
7、是（用文字或符号表达式表示）_；反应类型是_；可选的发生装置是_（填标号，下同），如果要收集较纯的氧气收集装置是_。若用装置E收集的氧气不纯，可能原因是_。（3）实验室用过氧化氢制取氧气的文字或符号表达式：_；制取氧气时若用C装置来收集氧气，试从氧气的性质角度来分析理由是：_。（4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小、难溶于水的气体。工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属。实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，你认为制取乙炔应选择的发生装置是_（填标号，下同）；收集装置是_。四、科学探究题18 . 小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习。（查阅资
8、料）（1）真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；（2）铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2；（3）CuO和盐酸反应生成CuCl2和水（猜想）据上述资料可推知，碱式碳酸铜由_种元素组成。（实验探究）将该枚戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色。（1）小明认为：气体中除了含有CO2，还可能含有少量_（填化学式），写出产生该气体的化学方程式_。（2）小红认为，除了水外，蓝绿色溶液中只含有氯化锌。小华认为除了水和氯化锌外，蓝绿色溶液中还应该含有_、_。他取适量上述蓝绿色溶液，加入光亮的铁片，观
9、察到了现象：_，_，证实了自己的观点。（3）小娟为了比较锌、铁、铜的金属活动性强弱，她选取了两种单质和一种溶液进行试验，得到了结论，则她选择的物质是_。19 . 实验室开放日，化学小组的同学来到实验室，对酸的性质很感兴趣，向老师提出研究硝酸的性质，老师高兴答应并带领同学们进行了硝酸性质的实验探究。(1)（实验设计）将石蕊试液滴入稀硝酸中，预计石蕊试液由紫色变_色。将Zn片投入稀硝酸中，预计将产生氢气。(2)（实验验证）同学们按上述设计做了实验，却发现石蕊变色后一会儿即褪去，Zn片投入稀HNO3后，溶液中冒出气泡，产生无色气体A，在试管口气体A变成红棕色有刺激性气味的气体B。（提出问题）石蕊试液
10、变色后为何会褪色？上述产生的无色气体是什么？硝酸具有哪些特性？（查阅资料）看到如此异常的现象，在老师的指导下，同学们上网查到了下列资料：硝酸可与Zn、Cu等多种金属反应生成相应的硝酸盐，但不生成H2。含氮元素的某些气态物质的物理性质：NH3N2NONO2颜色无色无色无色红棕色溶解性极易溶于水不溶于水不溶于水可溶于水或硝酸（猜想与分析）小明同学认为石蕊变色后又褪色的原因是由于试管不干净，含有其他杂质造成的，要证明小明的观点，应进行的操作是_。(3)大家一致认同了红棕色气体B是NO2 ， 但对于无色气体A及变化的原因有不同的看法：小丽同学认为A是NH3 ， 但遭到了大家的一致反对，原是_。小强同学认为A是N2 ， 也遭到大家的一致反对，原因是_。经讨论，最终大家获得了A是NO，NO在试管口遇氧气生成NO2的共识。(4)（实验探究）小红同学对硝酸与Cu反应很感兴趣，便取了一小块Cu片投入稀HNO3中，发现Cu片溶解，也出现了上述Zn与稀HNO3反应的类似现象，确认生成了NO，并在老师的帮助下，测出恰好反应的Cu和HNO3的化学计算量数之比为3：8，由此获得了Cu与稀HNO3的反应化学方程式_。(5)（交流与反思）根据探究结果，请你解释稀HCl跟Cu不反应而稀HNO3却能跟Cu反应的原因_。实验室制取氢气_(填“能”“不能”)用稀硝酸。第 1 页 共 1 页
