《2023年中学行风民主评议自评报告党员评议表个人自评.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年中学行风民主评议自评报告党员评议表个人自评.docx（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【中学行风民主评议自评报告】党员评议表个人自评 中学行风民主评议自评报告 根据县教体局行风评议工作要求和相关文件精神，我校把行风民主评议工作摆上重要议事日程。学校建立健全民主评议工作制度，完善职业道德标准，切实把维护广阔人民群众的利益放在首位，解决人民群众反映强烈的教育难点、热点问题，以人民群众满意为标准，以行风民主评议为基点，以“标本兼治，纠建并举为原那么，以教育实际成果为信度，不断加大治本力度，标准办学行为，促进依法治校、以德治校，树立良好的教师形象，进一步提高了我校教师队伍素质，推动了教育改革，促进了教育事业健康开展。我校行风民主评议工作自评报告如下： 一、评议工作开展情况(自评20分)
2、 （一）健全机构，标准管理。 学校成立了行风评议工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长，各处室负责人为成员，下设办公室，负责行风评议工作日常事务，形成了“主要领导亲自抓，分管领导直接抓，职能处室具体抓的格局，层层落实工作责任，保证活动正常开展。学校还确定在每周学校班子会上专门研究行风评议工作，对反映突出的问题及时采取有效措施予以解决。 （二）深入调研，精心部署。 学校行风评议工作领导小组充分听取意见，深入调研，聘请了西索村书记马关春同志等4名同志为行风评议监督员，完善并充分发挥家长委员会职能，认真组织家长会和学校开放日活动，听取民意，查找缺乏，制定整改方案并逐一落实整改。 二、依法办事(自评
3、20分) 学校召开发动大会，传达教育行风民主评议的有关文件精神，组织全校教职工认真学法用法，学校领导带头学习，坚持依法办事；要求每位教职员工对自己的师德师风情况进行自查自纠，查找学校和教师身上存在的问题。另外，学校还分别召开了中层干部发动会、全体党员发动会，要求干部和党员在行评中率先垂范，发挥干部的表率作用和党员的先锋模范作用，为学校民主评议工作扎实有序地深入开展打下了良好的根底。学校还充分利用播送、黑板报、标语、开设廉洁教育校本课程等阵地广泛宣传教育，定期召开家长会、发放致家长的一封信、班主任、年级主任不定期家访，形成了浓厚的“人人关注行评，人人参与行评的局面。 三、师德师风(自评30分)
4、（一）教职工的效劳意识明显提高。教育的本质就是效劳，通过开展行风民主评议活动，强化了师德建设。为进一步提高教师道德修养，培养高素质的教师队伍，我校组织广阔教职工认真学习实践科学开展观，积极贯彻落实上级文件精神，并结合教育教学工作的特点，在全校开展了师德建设活动。学校认真制定了师德学习方案，广泛征求教职工对师德建设及学校管理工作的建议和意见，将意见分析汇总，理顺了师德建设的工作思路，制定了师德建设标准，建立了师德考核制度和评议制度。对无视学校纪律，我行我素，违反教师职业道德的教师，给予通报批评，并在师德考核中扣除相应分值。另外，我校还发动全体教职工积极参与了师德宣誓、演讲、拒绝有偿家教和“做一个
5、有道德的人、“禁办、参加升学宴、谢师宴、“禁止大办婚丧嫁娶等活动，逐步树立起为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念，使全体教师逐渐融入到学校这个大家庭中来，共同营造了和谐、温馨的文化气氛。 教师能以中小学教师职业道德标准为准那么，将师德师风建设与业务工作有机结合，增强了法律意识，能依法从教，面向全体学生，倾心为每位学生效劳，争做人民满意的教师。 （二）干部工作作风明显改进。学校领导班子身先士卒，推门听课、评课，交心谈心，了解教职工的实际困难，及时为教职工排忧解难。领导班子坚持集体领导和个人分工负责相结合，重大决策集体研究的原那么，实行民主公开制度，增强了教职工的责任感，激发了教职工的工作热
6、情。学校领导带头执行廉政建设有关规定，采取有力措施坚决制止以权谋私、办事推诿等不正之风，增强效劳意识，提高了效劳质量和效率。 四、治理教育乱收费(自评20分) 我校认真推行校务公开和学校办事公开制度，对涉及师生切身利益的管理事项和人民群众普遍关心的招生、收费等公共效劳事项，实行民主决策，全面公开，做到制度健全、运转标准、公开透明。深入推进“校务公开特别是学校“财务公开，切实制止乱收费现象。学校的收费标准严格按照有关文件规定，实行教育收费公示制度，并严格按公示标准收费；不私设收费工程，不“搭车收费，接受群众监督。 五、问题整改(自评10分) 对存在问题落实整改，是整个行风建设工作的重要环节。学校
7、屡次召开了多种形式的会议，深入研究整改的有关工作，坚持“谁主管、谁负责的原那么，确定整改时限、整改负责人以及整改监督人，直至让群众满意为止。对个别群众反映的问题，一时不能解决的，我们也能认真做好细致的思想工作和解释，到达教师、群众理解，真正做到责任到人、措施方法得力、事事有着落、件件有回音。真正让家长、老师、学生都满意。 （一）充分发挥党员的先锋模范作用。 为推动学校行风民主评议整改工作的深入开展，召开全体党员会议，使全体党员提高对整改工作意义的认识，了解需要整改的问题，在整改工作中发挥先锋模范作用。 （二）加强教风和师德师风建设。 我校始终坚持把教风、师德师风建设作为创行业新风的一项重要内容
8、来抓，深入、持久、广泛地开展教风建设和师德教育活动，通过活动，使教师人人树立正确的教育观、人才观和价值观，把敬业、乐业、创业落实在行动上。 1、遵守师德要求，履行岗位职责。严禁体罚或变相体罚学生，不准加重学生课业负担，坚决抵抗有偿家教，不准利用职务之便向学生及学生家长谋取私利，不准穿戴不检和使用不文明语言。 2、心中有学生，以学生为本。做到了解学生要进行家访，辅导学生要培优补差，转变学困生要交友结对，关心学生要扶贫帮困，对待学生要公平公正。 3、认真开展教学研究，努力构建和谐高效课堂。通过听课、说课、评课等多种形式的教学教研活动，使广阔教师积极探索高效的课堂教学模式，提高教学效率，构建高效课堂
9、，做到向课堂四十五分钟要质量，做教研教改的执行者、研究者，认真落实、不断创新。 4、加强家校沟通，形成教育合力。家长学校工作常抓不懈，开展各种形式的家长培训活动。通过家访、致家长的一封信、家长调查表等方式了解学生在家里的学习、生活情况，取得学生家长的积极配合，聚学校、社会、家庭之力促进学生早日成才。 （三）定责任、定要求、定时间、定制度，确保实实在在的整改成效。 根据存在问题，按谁主管谁负责的原那么，把整改责任落实到具体的部门和责任人。总务处负责整改学校存在的水、电浪费现象，教导处负责整改教师教学的不标准行为，团委负责整改学生乱丢乱扔现象和学校周边环境，各年级组负责教职工师德师风建设，领导小组成员负责协调、催促各部门的整改工作。 领导小组会同各有关整改责任部门，召开专门会议，对整改对象进行专门的分析研究，查找原因，确定整改要求和时间，制定可行的整改方案，要求整改责任人保证按时按要求完成整改工作。本次民主评议政风行风工作的根本目的是对外树立学校的良好形象，推进学校各项工作的开展，促进学校办学水平的全面提升。切实抓紧、抓好才能抓出实效。在以后的工作中，Xx中学将以“标准办学行为、优化教育环境为主线，不断深化教育行风评议各项工作，提高教师队伍整体素质，全面标准办学行为，树立教育形象，打造教育品牌，促进学校持续、健康地开展，真正办好让人民满意的教育。 1
