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1、2023年12月小学部教学工作方案2023年12月小学部教学工作方案。一、 工作思路以科学开展观为指导，按照“常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有打破，各项工作抓落实”的要求，结合学校的详细情况，深化教学改革，加强教学质量监视工作，进步老师业务才能，提升教学质量，努力创造学校工作的新场面。二、 工作重点1. 制定开展规划，推进小学部标准化管理建立。2. 结实树立质量意识，通过进步课堂教学实效性，不断进步教学质量。3. 鼓励教学学习，进步老师素质。4. 抓好汇贤中学学校教学形式和班级管理形式的落实。5. 师生共同进步平安意识，抓平安不放松。三、 深化课程改革，进步教学质量1. 抓课改-导学
2、案的落实，老师必须提早备一星期的导学案，无导学案不上课。2. 完善常规管理机制，深化细致作好常规管理，进步老师的教学程度和班级管理程度，每月底一次教学常规检查，公布与众，互相取长补短。3. 作好青年老师业务培养工作，结合备课组，师带徒，加强校级催促和管理，促进青年老师成长的速度，形成学校老师培养的梯队。4. 加强教学质量监控，做好教学质量分析p ，改良和进步教学质量。坚持月考制度，重点抓好期中、期末两次考试，逐层抓好试卷分析p 。四、 搞好特色教学。重点抓好以英语为特色的教学。小学部主要负责人。小学部英语争创全县第一。五、搞好音、体、美、电特殊教学。利用课外活动，开展播送操比赛，拔河比赛，乒乓
3、球比赛，歌咏、舞蹈比赛，书法、绘画比赛等活动。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读秋季小学部教学工作方案过去的一学年,在教育局的正确领导下,我校不断更新教育教学观念,进步管理程度,教育教学质量稳步进步,为新学年工作奠定了坚实根底。为了使学校工作更加井然有序,更加务实高效,在总结经历的根底上,特拟定本学期教学工作方案。一.指导思想继续学习根底教育课程改革纲要和教育规划纲要，贯彻落实xx市xx区普通中小学教学常规，以一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生为宗旨，全面推进素质教育，大面积进步教育教学质量，深化推进课程改革，强化教学常规管理，提升老师的教研才能。坚持立足课堂教学、深化教学改革、加强
4、校本教研、进步专业化程度的工作思路，发挥教研组的教育研究职能，加强课堂教学研究，不断探究教育教学的方式方法，进一步进步教学管理程度，促进教学质量的稳步进步。以XX年教育局教育工作会议精神为指针，以三项活动的开展为抓手，团结协作，上下一心，创始我校教育教学工作的新场面。二重点工作一按照我校读书方案要求，认真开展师生读书活动。1开学初，由教研室检查老师假期读书情况，老师上交读书笔记和读书心得。开学第二周，各班检查学生假期读书情况，把学生读书的书名、字数、读书笔记字数、读书心得字数汇总后上交教诲处。2组织好每月一次的老师集中读书活动。由教研室组织，主要是老师汇报读书情况，交流读书心得，介绍读书经历，
5、互相学习，共同进步。3举办学生读书节活动。由教诲处负责，在10月1日左右，先由班级举行，推选出2名学生参加全校的活动。主要是介绍读书经历，交流读书心得。4各班要召开好每周一次的读书班会。在十一月份，全面检查班级读书情况，包括语文阅读课、图书角的建立和管理、读书班会召开情况、家庭小书库建立、读书笔记和读书心得等。5在12月份，组织一次师生读书笔记展评。之后评选读书标兵，进展表彰奖励。二加强老师队伍建立，继续进步老师整体素质。1坚持以人为本，关爱学生。每位老师都要做到尊重学生、善待学生。弘扬高尚师德，力行师德标准，让广阔学生在爱的熏陶下安康成长。2以自学和集中学习相结合的形式，进一步学习新课标中的
6、课程性质与地位、课程的根本理念、课程目的、施行建议、评价建议等方面的内容；学习学校图书馆订的各种教育教学刊物和购置的书籍或其他来的教育理论方面的书籍刊物以及网上学习等形式，不断进步老师的理论程度和业务才能，要求每位老师完成5000字以上的读书笔记和读书心得2篇。3评课，力争搞成一次校级教研活动，至少要分成语文和数学两个大组进展。上课老师为：李宗芳，陈高美，张秀花，赵红林，何赟。4继续对全体老师进展多媒体应用技术的培训，计算机和网络应用的培训，特别是白板教室的使用，进步现代化教学设备的应用才能。5以教研组为单位，深化开展各种教研活动。充分发挥教研组在各学科研究中的作用，教研组活动一方面要学习先进
7、的教育教学理论，另一方面要以本学科的详细内容为研究对象，以学校和教研组确立的研究课题为引领，以说课、听评课为载体，通过对教学案例的分析p 、对教材教法的研究等形式，激发老师思维碰撞，促进老师共同进步。教研组长要认真履行职责，组织本组老师高质量完成教研任务。2023年秋季小学部教学工作方案过去的一学年,在教育局的正确领导下,我校不断更新教育教学观念,进步管理程度,教育教学质量稳步进步,为新学年工作奠定了坚实根底。为了使学校工作更加井然有序,更加务实高效,在总结经历的根底上,特拟定本学期教学工作方案。一.指导思想继续学习根底教育课程改革纲要和教育规划纲要，贯彻落实xx市xx区普通中小学教学常规，以
8、“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”为宗旨，全面推进素质教育，大面积进步教育教学质量，深化推进课程改革，强化教学常规管理，提升老师的教研才能。坚持“立足课堂教学、深化教学改革、加强校本教研、进步专业化程度”的工作思路，发挥教研组的教育研究职能，加强课堂教学研究，不断探究教育教学的方式方法，进一步进步教学管理程度，促进教学质量的稳步进步。以XX年教育局教育工作会议精神为指针，以“三项活动”的开展为抓手，团结协作，上下一心，创始我校教育教学工作的新场面。二重点工作一按照我校读书方案要求，认真开展师生读书活动。1开学初，由教研室检查老师假期读书情况，老师上交读书笔记和读书心得。开学第二周，各
9、班检查学生假期读书情况，把学生读书的书名、字数、读书笔记字数、读书心得字数汇总后上交教诲处。2组织好每月一次的老师集中读书活动。由教研室组织，主要是老师汇报读书情况，交流读书心得，介绍读书经历，互相学习，共同进步。3举办学生读书节活动。由教诲处负责，在10月1日左右，先由班级举行，推选出2名学生参加全校的活动。主要是介绍读书经历，交流读书心得。4各班要召开好每周一次的读书班会。在十一月份，全面检查班级读书情况，包括语文阅读课、图书角的建立和管理、读书班会召开情况、家庭小书库建立、读书笔记和读书心得等。5在12月份，组织一次师生读书笔记展评。之后评选读书标兵，进展表彰奖励。二加强老师队伍建立，继
10、续进步老师整体素质。1坚持以人为本，关爱学生。每位老师都要做到尊重学生、善待学生。弘扬高尚师德，力行师德标准，让广阔学生在爱的熏陶下安康成长。2以自学和集中学习相结合的形式，进一步学习新课标中的课程性质与地位、课程的根本理念、课程目的、施行建议、评价建议等方面的内容；学习学校图书馆订的各种教育教学刊物和购置的书籍或其他来的教育理论方面的书籍刊物以及网上学习等形式，不断进步老师的理论程度和业务才能，要求每位老师完成5000字以上的读书笔记和读书心得2篇。3评课，力争搞成一次校级教研活动，至少要分成语文和数学两个大组进展。上课老师为：李宗芳，陈高美，张秀花，赵红林，何赟。4继续对全体老师进展多媒体
11、应用技术的培训，计算机和网络应用的培训，特别是白板教室的使用，进步现代化教学设备的应用才能。5以教研组为单位，深化开展各种教研活动。充分发挥教研组在各学科研究中的作用，教研组活动一方面要学习先进的教育教学理论，另一方面要以本学科的详细内容为研究对象，以学校和教研组确立的研究课题为引领，以说课、听评课为载体，通过对教学案例的分析p 、对教材教法的研究等形式，激发老师思维碰撞，促进老师共同进步。教研组长要认真履行职责，组织本组老师高质量完成教研任务。6重视对青年老师的培养，开展青年老师拜师活动，组织青年老师与骨干老师、教学能手结对子，通过骨干老师教学能手的听评课指导，促使青年老师的业务程度不断进步
12、。支持老师参加各种培训班的学习，进步业务理论程度，掌握现代教学手段和教学方法。7积极鼓励和组织老师采取走出去的方式，积极与邻校以及区外进展交流，有针对性地进展教研活动，使我校教研组不断开阔教研思路，丰富教研方法，积累教学经历，进步教学程度和教学质量。8.加强老师根本功训练，特别是老师书写程度和普通话程度的进步，要求老师上课必须用普通话，同时要重视对学生书写方法的指导、书写习惯的培养以及普通话程度的进步。三加强常规管理，进步教学管理程度。1课程管理。严格执行课程方案，开齐课程，开足课时。加强校本课程的研究与探究，如写字课，尤其是综合理论学科校本课程的开发和研究。2方案管理。各项工作都要有方案，建
13、立老师、教研组、学校三级方案管理体系，加强方案性，克制工作中的随意性。3制度管理。完善教学常规管理制度，落实老师的作业布置与修改常规和学生的学习常规，使制度成为标准教学行为的保证。4过程管理。教学工作既要看结果更要重视过程。本学期继续加强对教学全过程的管理，对老师的备课、授课、作业修改、课后辅导及单元检测进展监控，及时发现问题，指出问题，纠正问题。教诲处要不定期的进展抽查。5教研组管理。健全学校教研组管理制度，标准教研组工作，完善学校教研组考核评价方法，标准各教研组活动，使活动落在实处，做到时间、人员、内容、地点四落实。教研组学期检查教案四次，检查作业两次，期末对教研组进展评价与奖励。6听评课
14、管理。听评课要做到有记录、有点评、有总结。每学期老师间互相听课至少完成18次的听课任务，教研组长至少20次。其中要求听“三疑三探”教学形式课不低于三分之一。同时继续执行校委会成员包组听评课制度，要求包组的校委会成员至少对所承包的教研内的老师每人一次听课，通过听课加强对教育教学的学习和研究，同时发现并及时反应、解决问题。7教学分析p 管理。明确教学分析p 是教学过程的一局部，是进步教学质量的必要一步。学期末，每位老师撰写一篇教学效率分析p 报告，教诲处和主管校长向学校提交一份教学效率分析p 报告。强调每一次考试分析p 的作用，要对不同学生做出诊断。继续落实老师的教学质量分析p 工作，认真做好单元
15、监测、期末的质量分析p ，及时做好记录，引导老师把分析p 结果内化为师生自我完善、自我进步的新起点。8学生管理。继续加强学生良好学习习惯的培养，继续发挥评价的导向与鼓励职能，引导学生全面开展和主动开展，调动学生学习的主动性和积极性。四“三疑三探”教学形式的学习、推广和运用。今年是该教学形式推广的第二年，根据学习推广方案，今年进入全面推广运用阶段。为了使90%的老师能较好的运用该形式，本学期要进展以下3几项工作。1确定4名推广积极分子，在校内每人上一节示范课，组织全校老师听课学习。2每人上一节汇报课，由教研室组织推广积极分子听课评议，确定是否过关。3在12月份，组织一次“三疑三探”教案展评，评出优秀教案表彰奖励。在老师的教案中，50%应为“三疑三探”教案。4目的：50岁以下的老师要较好的掌握该教学形式，在教学中自觉运用该教学形式。以上是本学期的一些主要工作，要结合学校的月工作安排，各部门分工负责，抓好落实，全面完本钱学期的各项工作任务。2023年春学期小学部数学教学工作方案一年之计在于春，一天之计在于晨。趁着美妙的春天开场之际，梳理一下自己的工作、学习情况。现将本学期教学工作、个人成长方案如下：一、思想方面1、本人在思想、学习、工作上都是非常积极向上的。严格按
