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1、形容心情紧张成语惊弓之鸟六神无主 心慌意乱如坐针毡 心有余悸 屏气敛息惊慌失色 大惊失色 坐卧不安 忐忑不安 心神不定 七上八下 惊魂未定心惊肉跳 毛骨悚然 惶惶终日 忧心如焚 忧心忡忡 心急如焚 胆战心惊 提心吊胆 手足无措 手忙脚乱如履薄冰 战战兢兢 惴惴不安 迫不及待急急忙忙 焦急万分急不可待 坐立不安 惶恐不安 歇后语十五个吊桶打水七上八下。怀里揣着十五只兔子七上八下。热锅上的蚂蚁一急得团团转。针毡上睡觉坐卧不宁。裤子里进蚂蚁坐立不安。神态描写1、他看起来像热锅上的蚂蚁，急得不知所措。2、他满脸通红，双手不知道该放在哪里，手心冒着冷汗。3、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，
2、呜呜啦啦半天没说出什么来。4、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。5、望着满地的碎片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一 爸爸回来发现了，准会狠狠地批评我。6、只见这个人神色慌张，哆哆嗦嗦地站起来，脸上眉头紧皱，心里像打起了拨浪鼓， 嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。7、我屏住呼吸，紧紧地闭住眼睛，一动不动，只听到自己的心怦怦地跳。8、他屏气敛息地倾听着，大气都不敢出一口，生怕记错一个字。9、他紧张的脸色由黄色变成蜡一样白，嘴唇也变得苍白。10、时间似乎故意和我作对一一走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地 看表，盯着那慢慢移动的秒针。环境描写1
3、、冰冷的狂风割伤我的皮肤。2、凄凉的月光淹没我的灵魂。3、我周围的世界凝固住了。动作语言描写1、两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳，像弱不禁风的干树枝。2、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪。3、我站了起来，不停地踱步，焦急地等着。4、他的心怦怦的跳了起来，放到门铃上的手微微颤抖着，始终没有摁下去。5、这句憋了好久的话到话筒前就像弹簧弹回来似的十分不惯，一口流利的普通话变 得吞吞吐吐。此时，我的心情格外紧张，腿还不停地打颤。心理描写I、我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲着。3、心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不停的颤抖，脑子一片空白。4、心里如激荡的湖水一样不
4、平静。5、心跳加快，手无足措，脑里一片空白，不知道自己在干什么，将要去干什么。6、我觉得心脏快要蹦到嗓子眼了7、我生怕舵轮滑掉，心砰砰地跳，手心冒着冷汗。8、那一刻，我感觉到似乎呼吸急促得不能控制，心跳加速得无法抑制！10、此刻，心绷得好紧啊，就像一支即将离弦的箭。II、心里头就像是米老鼠踩转轮，一直安定不下来。12、整整一天，心里像揣了个兔子似的，咚咚跳着。13、他全身紧张得像块石头，他的心沉坠得像灌满了铅一样。14、他紧张得浑身血管都要爆炸似的。15、我无比紧张的走近XX，心中好像有一个顽皮的小精灵在不停地跳跃着，而且越 跳越快。好想在跟我说： 小笨蛋，千万别紧张，别紧张！片段1、“叮铃铃
5、上课了，大家像往常一样，坐得端端正正。可当老师的身影出现在门口 时，大家不禁倒吸了一口凉气，哇！ ”大家的声音里充满战栗，他们看见了什么？ 一 大摞长长的，白花花的的试卷！原来，今天要考试！试卷就这样一个接一个地传了 下去，大家都面色苍白，指尖冰冷，心脏急促地跳着，活像一只小兔子：咚咚，咚 咚细看试卷，哇！不看不知道，一看吓一跳：整整八面长，几乎上课没讲过。同 学们大眼瞪小眼，面面相觑，开始吃力地做卷子。看看这个，抓耳挠腮，面红耳赤， 肯定被那好像对又好像错的选择题搅晕了；看看那个，笔头咬得嘎嘎响，肯定是回 忆不起来那不太熟练的课文。20分钟、15分钟、10分钟时间一点一点的流逝， 大家眉头紧
6、锁，额头上渗出密密的汗珠。“时间到！ 老师果断地收卷，“啊？ 我赶紧 奋笔疾书，一想到那恐怖的成绩，浑身起了鸡皮疙瘩。4、随着时间的推移，我越来越紧张了。稿子被我手心里的汗渗透了。该我上场时， 我竟然奇迹般的平静了下来。我握了握拳头，微笑着对自己说： 加油！ 我怀着平 静里略带紧张的心，微笑着走上了舞台。5、我心跳加速，眼前的一切都是乱七八糟的好紧张呀，一生中从未有过这样紧张， 别人给我说好话，我也不顾了，一心想这怎么才不紧张，就在这头脑昏乱中我进去 了，拿这准考证走到评委面前说了声： 老师好。这声音有些颤抖，在双手打颤中 我开始弹了，刚弹几句我就进入状态，弹得有声有色的，发出的谱子娓娓动听，
7、这 时，心跳再一次加速，心好象都要跳出来了一样，出了一身冷汗，啊！终于弹完了， 我出来了，就像从烤箱里出来的食物，脸红彤彤，脸上还带些汗水，心跳刚刚有些 稳定下来，啊！总算稳定下来了，好紧张呀.一直拍着我的胸口。8、只要一紧张，汗水就会顺着脸颊慢慢地流下来，止也止不住。不一会，汗水就会 浸透我的衣衫，好难受，本来宽宽的衣服变成了紧身的衣服。12、也不知道那一段时间是怎样熬过的，当我拖着沉重的双脚走向台上时，才回过 神来，我马上就要开唱了。站在最后一排，也是最高的，下面的一切的一切都尽收 眼底。我发现每一个人都在盯着我，我的心跳加快了，脸上火辣辣的，好像被谁抽 了耳光似的；手心里也时不时的渗透着
8、冷汗。我再也不敢往下看了，只是把眼睛微 微地闭上，等待着、等待着13、也不知是不是老天故意刁难，时间好像一直停在那儿不走了，唱了好久好久都 没唱完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那段早已厌倦的音乐终于消失在我 的耳畔，我的心也从半空中落了下来。回到座位上，摊开手掌一看，一手心全是汗 水。旁边的同学告诉我，说我的脸比熟透的苹果还红。摸一摸，还真有一点烫手。14、时间好像停留在那一秒似地，周围的空气都凝固着，我清楚地听到了自己的心 跳。等待中的每一秒都考验着我的耐心，忽然电话那边有了动静，我抓紧电话仔细 听： 对不起，您拨打的电话暂时无人接听，请稍后再拨。我晕，等了那么久，激 动了那么久，居然
9、是这个结果。16、有的同学脸上的肌肉绷得紧紧的，好似冻住了一般；有的同学像被控制住的机 器人一样，晃都不敢晃一下；有的同学紧锁眉头，嘴角往下，似乎要哭了一样，大 概是老师让准备的东西没准备好，怕老师叫到他，为班级减分。18、在这四十分钟的时间里，我努力过，失望过，兴奋过，丧气过，但是我都坚持 下来了，一心想着只能考好，不能考坏。当四十分钟跑过时，我的心跳似乎更加快 了。我的心一直悬着。直到下午第四节课的时候，我的心才稍微安定了一点。19、正当我幸灾乐祸的时候，徐老师径直向我走来，吓得我直冒冷汗，手与唇都微 颤着，脑子了又出现了早上的种种幻想。徐老师离我越来越近，我惊恐得连大气都 不敢喘一下，两
10、只不听话的脚也来凑热闹，和手唇一起手舞足蹈，心也忐忑不安 地跳着。一分，两分徐老师只离我一步之遥，我呆呆地看着伤痕累累的桌子，准 备受骂，可徐老师无动于衷，走回了讲台。我长长地舒了一口气，好险！就这样， 我的心忐忑不安地悬了一节课，最终平安无事地下了课。20、只见徐老师精神饱满地站在讲台上，用目光向四周扫描着，突然她那雪亮的目 光停留在我的脸上，莫名地看着我，看得我浑身不自在，内心的恐慌立刻提到了嗓 子眼，心也像一只惊慌的兔子，七上八下地跳着。幸好，老师什么也没说。停顿了 一会儿，老师开始上课，我胆战心惊地度过了半节课，还好，老师什么也没说，依 旧如故。21、那安然自若的神态忽然间变得紧张起来。他好像一个被人捕捉的逃犯那样，朝 左边看一眼，又朝右边看一眼，而后试探着进了大门，只走出三步，就仿佛再也没 有力气抬动腿脚，两眼发休地盯着北屋的门，不知道应该怎样才合适。
