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教学资料参考范本幼儿园小班社会教案 我有一双小小手 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1.知道手的用途，让幼儿通过观察初步了解手的部位和名称；2.体验自己的事情自己做的乐趣。活动准备：1.教具：白纸、广告颜料、抹布、手的图片。2.学具：白纸、广告颜料、抹布。活动过程：一、导入1.猜谜语引入我有一双小小手。提问：十个好朋友,你有我也有。五个在左,五个在右。只会干活,不会开口。是什么呢？重点指导幼儿知道自己的小手名称。2.第一次操作认识自己的手，了解手的部位和名称。提问：小朋友的手是什么样子的?哪儿是手心?哪儿是手背?哪儿是手指和手指甲?你有几只手?每只手有几个手指头？各叫什么名字？重点指导幼儿边观察自己的手边说出手的部位和名称。3.分享经验介绍交流，说说手的用途。提问：你的小手能干些什么事情？重点指导幼儿说说自己手的用途。4.再次操作学习儿歌，鼓励幼儿自己的事情自己做。提问：什么事情你能自己做？重点指导幼儿能自己的事情自己做。活动延伸：印手印画，用手掌黏上广告颜料，将手印印在纸上。附儿歌：我有一双小小手我有一双小小手，穿衣服，扣纽扣，做早操，拍皮球，画画也要用双手。小小手，小小手，真是我的好朋友。页码 / 总页数
