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1、20122013学年度下学期二年级体育教学计划执教者：汪光海一、学生分析 二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得 僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配能力差。 二、教材分析 二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方
2、法进行教学。其中包括：体育与健康常识（认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势）；基本体操（走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）；游戏（队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏）。三、教学目标 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。 3、“以学生为本，健康第一”。四、教学措施 1、据时了解、分析学生的学习信息。 2、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、据学生年龄特征，采用儿童化、兴
3、趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用。4、让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。 5、据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。 教 学 进 度 表周 次起止日期教 学 内 容一2月20日至6月28日引导课 体育常识：课堂常规室内活动 猜人入座二基本体操 队列：排纵队，横队；游戏：快快集合；三基本体操 跑：30米加速跑复习基本体操 游戏：搬运接力四跳跃：立定跳远。 一脚起跳，双脚落入沙坑游戏：双脚夹球跳五跑：直线跑游戏：素质练习六 跑：30米快速跑 游戏：双人夹球走七跑30米快速跑游戏：看谁投得远八游戏：快快跳起来； 九跑30米快速跑 游戏：看谁投得远十跳短绳练习游戏：大鱼网十一民间游戏：跳长绳 十二安全常识：识别几种交通标志 室内活动：开火车十三技巧：连续前滚翻民间游戏 单脚跳圈接力 十四技巧：连续前滚翻测试游戏：拍球比多十五 跳跃：立定跳远。助跑几步，屈腿跳过10/20厘米跳双绳 游戏：拍十六走跑交替 游戏：单脚跳接力30秒跳小绳 期末总结机动
