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1、大班班级工作计划大班班级工作计划 篇11、指点思想本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上，以抓常规教学为基点，以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心，展开扎实有效的年级组活动，并努力使年级组活动显现内容、情势、质量、层次上的进1步提升。2、情况分析新的学期，新的思路；新的学期，新的希望。中班1学年在园领导的积极指引下，各班严格遵照园里的各项规章制度，认真履行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动，大家都能积极主动地参加，主人翁精神很强。3、重点工作1、增强年级组内教师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高教师的自觉性和积极性，
2、同时使年级组的常规管理工作更上1层台阶；2、巩固幼儿良好的游戏行动习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师的游戏组织、视察、指点、评价的综合能力；3、提高安全责任感，安全警钟长鸣；4、目标措施（1）规范1日活动环节，细化大班1日活动组织1、遵照大班1日生活作息时间表，学会从1日生活的细微环节入手，明确1日活动各环节的要求、指点要点，并且做到持之以衡；2、重视两位老师与保育员的配合，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全；3、认真组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且根据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增加相干材料，加强指点和
3、评价；（2）提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣1、“两教1保”密切配合，把保育工作紧密的与1日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保教工作规范；2、年级组强调安全教育，催促加强教师、幼儿的安全意识，减少并避免各类意外事故的产生；（3）家园联系密切配合，家长工作细密、精密1、利用电话、接送等机会与家长多联系，交换情况，进1步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通；2、召开家长会，听取家长意见和建议，进1步完善教育教学工作。继续发掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，与孩子1同分享成长的快乐，使家长与教师间、家长与家长间构成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气
4、氛；3、充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反馈其他家长的意见，向老师提供教育资源，帮助老师实行各项活动；5、具体活动安排9月份1、各班制定各类工作计划；2、安定幼儿情绪，进行入园常规训练；3、庆祝教师节；4、各班召开家长会；5、各班结合教学目标及内容创设主题墙；6、丈量幼儿身高体重；10月份1、各班召开庆国庆主题活动，对幼儿进行爱国教育；2、做好灭鼠工作；3、各班举行亲子活动；4、幼儿床上用品翻晒；5、组织幼儿参加绘画比赛；101月份1、教研活动；2、做好幼儿御寒保暖工作；3、布置第2期主题墙饰；4、举行家长半日开放观摩活动；5、进行幼儿营养膳食调查；6、做好幼儿
5、秋季的防病工作；大班班级工作计划 篇21、班级情况分析本学期我班在人员上没有任何的变动。我班的幼儿男孩子比女孩子多7人，所以从整体上来讲幼儿比较活跃，不管参与甚么活动都比较容易兴奋。好奇、好动、好学成了他们明显的特点。但在整体特点下我班的幼儿个体差异也10分的明显，例如：不爱说话的枫枫、不太合群的庚鑫、智力发展缓慢的慧慧、胆怯的龙龙这些孩子都需要我们在今后的工作中投入更多的关注与帮助，才能使他们跟上大家的进步。我班在家园共育这方面做得还不够到位，希望这1学期能通过我们与家长的共同努力，使这1问题得到较好的发展。2、发展目标1、认真贯彻纲领精神，以增进幼儿的全面发展为主要的工作目标。重视幼儿的个
6、体差异，做到营建良好氛围，增进家园共育。2、切实、有效的做好幼小衔接的工作，使每个幼儿都能从能力、心理、学习习惯等方面做好做1个小学生的准备。3、围绕幼儿园的中心课的题，根据本班特点，结合幼儿的1日活动，特别是教学活动积极展开课题的研究工作。3、具体工作安排1、班级环境本学期的教育环境我们任将以主题墙为主要的情势。组织引导幼儿参与主题墙的假想与创设等各环节工作。例如：搜集资料、绘画、装潢、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展现的最好途径。并且我们希望能在这1学期中更多的使用废旧的材料，“变废为宝”激起幼儿的的环保意识和想象、创新能力。2、游戏活动本学期我们班的游戏将继续以角色游戏和区域活动为两个
7、部份为主。在角色游戏方面，在内容与场地上我们将不再作大幅度的调剂，而将重点放在游戏中幼儿的交往与材料的应用中。并将在游戏中投放每人1张的“存折”，这不但很大程度上增加了幼儿游戏的难度，并且对幼儿认识社会角色有很大的帮助。区域活动，我们将侧重区域与课题和教学的结合，使区域能够成为幼儿增长知识、锻炼能力、满足好奇心、增进彼此交往、展现特长的舞台。3、德育常规常规教育1直是我们班的重点工作。我们打算从平常生活习惯、学习习惯、游戏习惯等方面着手展开了1系列活动，帮助幼儿学习和养成良好的常规习惯。并加强幼儿自觉、主动遵照常规的良好习惯。主要在平常生活、学习、游戏等各个方面进行常规训练，并坚持正面教育、重
8、视随机教育、个别教育、教师以身作则、时时处处抓好常规、家园合作、共同教育。4、幼小衔接针对幼儿行将踏入小学的情况，幼小衔接成了本学期的1个重要工作。我们将通过课堂教学、实地参观等不同情势的活动使幼儿从感官刺激、心理认同等各方面知道自己快要上小学了，并增进他们养成良好的学习习惯和生活习惯，晓得珍惜时间，有1定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。了解幼儿园和小学的差异，能以正确、健康的心态进入小学。初此以外，我们也将给家长提供有关幼小衔接的相干教育理论帮助，构成很好的合作关系。5、特点教育经过了上个学期的尝试，我觉得我班的幼儿已对水墨画有了1定的兴趣。并且能够应用毛笔等中国的传统工具进行简单
9、的绘画活动。但是我们也从中发现了很多的问题，例如幼儿的个体差异较大，下笔拘束，幼儿缺少反复练习的机会等。都成了幼儿在原有基础上发展的阻止。我们希望这1学期能在这些方面进行整改和调剂，希望能进1步增进幼儿的进步和培养幼儿对水墨画的兴趣。我们将针对以上的问题，在本学期的练习中适当的增加一样技能不同情势的巩固练习。和不同内容的组合练习，以此增加幼儿练习的机会并提高幼儿的兴趣。6、劳动幼儿到了大班动手能力随着手部小肌肉群的发展和思惟能力的提高也在不断的发展。我们本学期除要加大“值日生”的作用，培养幼儿良好的劳动习惯。我们主要要培养幼儿“随手整理、物归原处”的良好习惯，并能够主动的关心、参与班级中的环境
10、及活动，学会正确的劳动技能。如分发餐具、照顾自然角、整理班中玩具、在家能主动的帮助家长做1些力所能及的家务、能关心帮助身旁需要帮助的人等。大班班级工作计划 篇3新学期开始了，我们本着同1个目标：让每个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新1代儿童。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为根据，制定出以下的班级工作计划：1、班级情况分析及工作重点由于本班是大班，再过几个月孩子就要上小学，意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。在这1阶段，孩子的各方面都将产生很大的变化。根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯、自理及自我服务能力、学习习惯等方面较弱。针对以上情况，本学
11、期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指点，通过把教育教学活动与平常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。2、幼儿发展目标（1） 健康领域1、 适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。2、 独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。3、 了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，晓得自我安全保护。4、 愿意和同伴参加体育活动。（2） 语言领域1、 坚持用普通话与人交换，表达自己的喜好与需求。2、 学习安静地听他人讲话，养成良好的聆听习惯。3、 喜欢念童谣、听故事、看表演、看图书等，表达自己的认识和感
12、受，养成良好的浏览习惯。（3） 社会领域1、按时来园，能积极参加幼儿园的活动，有事要做到向老师请假2、 乐意和同伴1起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。3、 在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人，学习求助和感谢。4、 学习接受老师的建议和指示，在集体生活中遵照基本规则。（4） 科学领域1、 在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。2、 乐意用多种感官感知周围的物品、现象。 3、 喜欢操作、玩弄。4、 亲近大自然，爱好与学习爱惜周围的植物，动物。（5） 艺术领域1、 喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。2、 尝试用自己喜欢的色彩、材料和工具进行美术活动，
13、用画、剪、贴、撕、提等技能表现自己对美的认识。3、 用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢和老师、同伴1起做音乐游戏。3、教育教学工作1、做好新学期幼儿返园的情绪抚慰工作（1）做好家园联系工作，召开家长会，介绍班级目前情况，配合团体调查让家长填写1份幼儿家庭生活调查表，更好的了解幼儿在家情况，以便展开教育工作。（2）给孩子提供1个温馨、舒适、有趣的教室环境（3）教师以亲切、温和的态度对待孩子，吸引鼓励幼儿来园2、培养幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。（1）正确使用自己的标记；（2）用正确的方法洗手；（3）能安静午睡，不吵醒他人；（4）养成良好的进餐习惯
14、。3、培养良好的学习常规。（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中；（2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢；（3）能将玩具归类收好；（4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前浏览习惯。4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获得各方面的经验，提高综合能力。5、重视活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的视察与记录，及时发现问题、了解孩子。6、丰富幼儿1日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活动的情势。4、卫生保健工作在卫生保健工作中我们将做到，在医务人员的指点下，严格按园里的要求认真实行各项卫生保健工作。在工作中加
15、强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供1个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝沾染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动。给幼儿创设1个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，增进幼儿的身心健康，真正做到保教合1。5、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：（1）加强与家长的交换与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等情势，了解每位孩子的兴趣和爱好，和家长的需求。（2）让家长及时了解本班教学活动内容，获得家长的支持配合，其实不断向家长提供新的幼教信息。（3）鼓励
