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1、江苏省常州市三年级语文下册期中测试卷a卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用（50分） (共14题；共52分)1. （6分） 看拼音写词语。chzu_shuijio_jisho_fnbin_xnjing_2. （2分） (2019三上富阳期末) 下列选项中注音错误的一项是（ ） A . 中（zhng）弹B . 海参（shn）C . 沉浸（jn）D . 欣（xn）赏3. （2分） 下面四组词语中没有错别字的一组是（ ）A . 稻鸡充许盼望夏天B . 收租碧绿竹匾短棒C . 潮汛希奇新鲜贝壳4. （2分） 下列词
2、语搭配有误的一项是（ ） A . 详细解说 创造奇迹 推开窗子B . 失去控制 提出设想 填饱肚子C . 听到琴声 检查部队 扑灭大火D . 踏坏庄稼 执行计划 批阅奏章5. （2分） 下列不属于寓言故事的是（ ） A . 南辕北辙B . 守株待兔C . 揠苗助长D . 画龙点睛6. （2分） 下面每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组是（ ）A . 宠爱溺爱 腐蚀侵蚀 理想幻想B . 熟悉熟练 严厉严峻 成绩成就C . 顽强顽固 机智狡猾 教诲教唆D . 仇视轻视 卑鄙卑劣 爱护爱戴7. （2分） 下列不属于安徒生童话的是（ ）A . 丑小鸭B . 小红帽C . 小锡兵D . 海
3、的女儿8. （2分） 读一读把铁路修到拉萨去“开工前”这部分课文，从以下几个选项中挑选出一个你认为最合适的。难怪一些西方媒体预言：中国人要在这样不良地质上打隧道，是根本不可能的事。A . 外国人极端藐视中国。B . 这句话说明攻克“在这样不良地质上打隧道”的难题是世界级难题，中国人还没有掌握这样的技术。C . 这句话更加强调了工程艰巨、要求很高、难度很大，衬托出西部建设者们的勇敢、实干和创新精神。9. （2分） 把正确的答案填在下列括号内苏珊给汤米的纸条上留言：我要到另一个世界里去歌唱。对这句话的理解正确的一项是_A . 苏珊的意思是她要到很远的地方去旅游了，请汤米不要惦记她。B . 苏珊是想
4、安慰汤米：自己去世后就像是到了另外的世界，在那里自己依然会很快乐的生活。C . 苏珊感觉自己会变成一只会唱歌的小鸟，快乐地生活在另一个世界里。10. （9分） 在括号里填上适当的词语。 _的果树林 _的电线 _的地方 _的果子 _的电池 _的季节11. （4.0分） 说出下列句子的修辞手法三十年过去了，弹指一挥间。我住的房间只有巴掌大。12. （4分） 按要求写句子都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句）曹操下令说：“江上雾很大，我们看不清虚实，不要轻易出动。”（改为第三人称转述句）这时候，船两边的草把子上都插满了箭。（缩句）直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。（改为“被
5、”字句）13. （5分） 仿照例句，抒发你对汉字的热爱之情。 啊，中国汉字，你真有趣:你像一个个充满灵性的小精灵在纸上玩笑嬉戏；啊，中国汉字，你真_：_；啊，中国汉字，你真_：_。14. （8.0分） 我会填。春日偶成这首诗题目的意思是：_。从描写的景物_、_、_和_，从描写的动作_、_、_透露出诗人在春天美好的景色中_的心情。二、 阅读理解（20分） (共1题；共20分)15. （20.0分） 阅读短文，回答问题。敬重卑微我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩（zh
6、 z）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆灭。生命的渺小，体力的（单薄卑微）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微）也不能决断什么，可怕的是看不到卑微的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强
7、。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往只有体积，没有精神。千里之堤（td），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。（1） 将短文括号中不恰当的拼音或词语找出来。 （2） “和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，“伟大、深刻、 模糊”这三个词语中能这样重叠的词是_。 （3） 短文中共有三个问句，请找出来。 第一个是设问句，第_自然段是这个设问的回答。第二个是反问句，改为陈述句应
8、为_第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要：_（4） 你最喜欢哪句话，请抄下来。 （5） 作者为什么说“蚂蚁抱成团”是一种“智慧”？（运用已有知识，结合短文内容回答） 三、 习作表达（30分） (共1题；共30分)16. （30分） 习作。以我喜爱的为题，介绍自己喜爱的一种小动物。注意写出它的外形特点、生活习性等。字数400左右。第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累运用（50分） (共14题；共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 阅读理解（20分） (共1题；共20分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、三、 习作表达（30分） (共1题；共30分)16-1、
