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1、周 教 育 计 划第16周 5月21日5月26日主题活动主题名称：奇妙大世界1. 关注生活中有趣的、但又不常引起我们注意的现象，比如声音，各种线条等。用语言把这些表达出来，为孩子展现一个奇妙的世界。2. 丰富词汇量，帮助幼儿积累好听的词语。行为习惯教育幼儿能与同班友好相处，互相合作，学会谦让。环境创设完成“奇妙大世界”主题墙的布置。家长工作家长陪同听各种各样的声音；观察小蚂蚁。生活活动早操：听口令有精神地做动作，动作到位。午餐：不挑食，双手捧碗，保持桌面清洁。午睡：安静午睡，不影响别人。星期一二三四五晨间活动大型滑梯操场自行车或扭扭车或轮胎直跑道球类二楼走廊彩虹桥大脚板塑胶地中间滑梯3操场教学
2、活动活动：声音大联想活动：蜜蜂和花（一）活动：逗引小蚂蚁活动：蚂蚁的家活动：谁数得对活动：赛车手活动：做汽水活动：绵羊活动：动物绝对不应该穿衣服活动：蜜蜂和花（二）上午游戏1.体育游戏：夹球比赛 发展幼儿的运动能力。2.智力游戏：接反话 发展幼儿的思维能力，丰富幼儿的词汇。1.区域活动：按意愿自主选择区域，爱护玩具。2. 体育游戏：跳圈 巩固立定跳，发展踝关节的灵活性，培养团队精神。1玩沙：提供工具，体验玩沙乐趣。2.散步：在幼儿园里感受夏天的气息。1.区域游戏：按意愿自主选择区域，爱护玩具，并学会整理。2.美工游戏：画小鱼 发展幼儿的想象力。1.音乐游戏：抢椅子 培养幼儿的反应能力及对音乐的
3、熟悉。2.体育游戏：熊来了 幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力，训练反应的灵敏性。下午游戏1.建构游戏：城市 自由结伴成组，会合作地搭建城市。2.讲故事：提醒幼儿学习安静倾听同伴的讲述。1.攀岩：手脚协调地攀爬。2.智力游戏：爱的抱抱 培养幼儿的反应能力和数字的熟悉。1.阅读游戏：能安静阅读，不妨碍同伴。2.混龄活动：引导幼儿结交新朋友，大胆参与自己喜欢的活动。1.科学探索游戏：我和气球做游戏 感受空气的存在。2.大型玩具：能相互谦让，注意安全。1.桌面玩具：结束后能主动收拾好玩具。区 角 活 动 计 划 及 记 录第16周 12年5月22日区 角名 称材料投放指导要点观察记录语言区1. 故事
4、挂图 线条的梦、蜜蜂和花 2. 故事绘本动物绝对不应该穿衣服指导幼儿看图讲故事等。发展幼儿想象力，丰富幼儿词汇量，帮助幼儿积累好听的词语。饲养区：这一周，在我们饲养区中的蚕宝宝全部结成了一个个蚕茧。特别奇怪的是我们有四个蚕宝宝，其中有三个结出的蚕茧都是彩色的，分别是一个橙色、两个黄色，最后结出的蚕茧才是白色的。这是我第一次看见会有彩色的蚕茧。当老师把彩色的蚕茧拿给老师看时，对于第一次看见彩色蚕茧的小朋友们也都表现出很惊讶的神情。四只蚕宝宝中，有的蚕宝宝结茧已经将近两周了，有的接近一周，但是没有一个破茧而出的，不知道还要多久他们才会破茧而出。表演区在区角投放虫虫卡贴、蜜蜂和花的头饰指导幼儿进行蜜蜂和花的表演，发展幼儿的想象能力。 数学区提供手工小树和纸折星星指导幼儿正确的数出事物数量。美工区提供蚂蚁的图片、绵羊的图片指导幼儿去画蚂蚁的图片，发展幼儿的想象力和绘画能力。饲养区提供绵羊和蚂蚁的生活图片和影片指导幼儿了解蚂蚁和绵羊的生活习性，和生长环境。
