部编本小学语文六年级上册第六单元测评

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1、第六单元测评一、给下列加点字选择正确的读音,画“”。(8分)颠簸(bb)织女(zzh)黄莺(ynyn) 房檐(ynzhn)晶莹(ynyn) 滥用(jinln)资源(zzh) 回荡(dntn)二、读拼音,写汉字。(6分) y kn u天慨包 ln i n摇 和 献三、按要求完成下列练习。(7分)1.“慨”按部首查字法,应先查_部,再查_画;用音序查字法,应先查大写字母_,再查音节_。“充满正气,情绪激昂”指的是_这个词语。2.“璀璨”的意思是()A.形容珠玉等光彩鲜明。B.形容衣服等非常好看。用这个词语写一个句子:_四、给下面的句子选择合适的说明方法。(5分)A.作比较B.打比方C.分类别D.举

2、例子E.列数字1.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。()2.拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。()()3.科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。()4.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。()五、按要求完成句子练习。(8分)1.我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了(加标点符号)2.人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。(改为反问句)_3.三黑看见自己种的荞麦已经开花,白霎霎的像一片雪。(仿写比喻句)_4.用打比方的说明方法写一句话。_六、根据课文内容判断对错,

3、对的画“”,错的画“”。(4分)1.“浪淘沙”是刘禹锡写的一首词的词牌名。()2.“五谷丰登”中的“五谷”指的是稻、麦、黍、菽、稷。()3.诗人杜牧特意让南朝的“四百八十寺”掩映于迷蒙的烟雨之中,这就更增加了一种朦胧迷离的色彩。()4.“只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。”这句话说明了破坏地球后果的严重性。()七、课文回顾。(9分)1.唐代诗人_在浪淘沙(其一)中运用_的修辞方法写出了黄河的气势,主要诗句是_,_。2.宋代诗人_的书湖阴先生壁中的诗句“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”两句堪作修辞名句。诗人运用了_的句式,又运用了_的修辞方法,给山水赋予人的感情,化静为动,显得既生机勃

4、勃又清静幽雅。3.江南春一诗中描写江南景物特点的诗句是:_,_。八、课内阅读。(11分)有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。(),即使这些设想能实现,()遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?1.在括号里填上合适的词语。(3分)2.这几段话的主要内容是_。(2分)3.从选文中画横线的词语可以判定这句话运用了_的说明方法。以此

5、强调了地球是_的星球。(4分)4.对加点的词语“至少”理解正确的是()。(2分)A.表示目前最大的限度B.表示最小的限度C.强调了目前的研究成果还只限于这个范围九、课外阅读。(12分)鹦鹉鱼的睡衣地中海生活着一种鱼,它色彩艳丽,脊背是紫红色的,体侧是玫瑰红色,胸部和腹部的鳍是淡黄色的,背鳍是灰黄色的,尾部镶白色的边,就像鹦鹉那样漂亮,所以人们叫它鹦鹉鱼。罗马人和古希腊人特别器重这种鱼,把它当作珍品,这倒不是因为鹦鹉鱼长得漂亮,而是因为它们的团结互助的精神。据研究这种鱼的学者发现,如果鹦鹉鱼一旦不幸碰上了针钩,在千钧一发之际,它的伙伴会很快赶来帮忙,咬断钓鱼线,从危险中救出同伴。如果有的鹦鹉鱼被

6、鱼筐围住了,别的伙伴就会用牙齿咬住它的尾巴,拼命从筐缝中把它拉出来。所以,一般的渔民很难捕获到这种鱼。虽然鹦鹉鱼能够互相帮助,一般的危险奈何不了它们,可是,这并不等于鹦鹉鱼永远没有危险。因为鹦鹉鱼很怕死,所以常常在没有危险的时候也忧虑忡忡,它们想,白天遇到危险了,有同伴来救助,如果晚上同伴们都睡着了,谁来救自己呢?于是,鹦鹉鱼们想出了一种办法。它们每天傍晚都会给自己织一件睡衣穿,这样便确保了晚上的安全。它们织睡衣的方法像蚕吐丝作茧似的,从嘴里吐出白色的丝,利用它的腹鳍和尾鳍,经过一两个小时就能从头到尾织成一个囫囵的壳,这就是它们的睡衣。每天晚上,它们睡在自己编织的睡衣里,确实能够防御敌人的侵害

7、,并能安安静静地睡一晚。可是它们的睡衣织得太坚固了,第二天早晨要费很大力气才能把睡衣弄破,以便从里面钻出来。到了晚上,鹦鹉鱼再织一件新的睡衣穿在身上。有时候,鹦鹉鱼生病了,晚上躺在睡衣里,早晨想出来的时候,因为没有足够的力气钻破睡衣,这就麻烦了,时间一长它必死无疑。因为,鹦鹉鱼从不救助困在睡衣里的同伴,它们会认为同伴还在睡觉,不便打扰。所以,对于鹦鹉鱼来说,最大的危险不是来自外界的伤害,而是因为作茧自缚的自残。人类也拥有像鹦鹉鱼相似的一件睡衣,我们从来不缺乏互相帮助的精神,但却逃不脱作茧自缚的危险。1.分别找出第自然段中能概括段落中心意思的关键词语。(3分)_2.理解下面句子中加点词语的意思,

8、体会说明文用词的准确性。(2分)(1)(它们)经过一两个小时就能从头到尾织成一个囫囵的壳。_(2)第二天早晨要费很大力气才能把睡衣弄破。_3.对画“”的句子理解正确的是()(1分)A.鹦鹉鱼最大的危险不是来自别的鱼类,而是同伴鱼类的互相嫉妒。B.因为平时鹦鹉鱼受到外界伤害时,其他鹦鹉鱼会很快来解救受困者,而当鹦鹉鱼困在睡衣里时,就会因得不到同伴的救助而死亡。C.鹦鹉鱼织的睡袋太结实,它们自己有时候就出不来,作茧自缚。4.概括这篇文章的主要内容。(2分)_5.根据短文内容判断对错,对的画“”,错的画“”。(2分)(1)第自然段先写鹦鹉鱼的全身色彩艳丽,又写身体各个部位的不同颜色,所以是从整体到局

9、部的说明顺序,也就是逻辑顺序。()(2)第自然段采用从结果到原因,又从原因到结果的逻辑说明顺序。()(3)第自然段运用的说明方法是下定义,第自然段运用了举例子的说明方法。()6.你是如何理解短文最后一句话的?结合实际说一说。(2分)_十、习作。(30分)“绿水青山就是金山银山”,作为一名小学生,我们该如何做呢?请你写一份倡议书,号召大家从自己做起,从身边的小事做起,保护家园,保护地球。答案一、bzhynynynlnzdn二、涯慷裹篮蔼贡三、1.忄9Kkai慷慨2.A地球在群星璀璨的宇宙中像一叶扁舟。四、1.B2.DE3.E4.A五、1.。2.人类难道能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去吗?

10、3.明月挂在深蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。4.蚕的小小的身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。六、1.2.3.4.七、1.刘禹锡夸张九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯2.王安石对偶拟人3.千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风八、1.但是也是2.人类无法移居到别的星球3.列数字唯一适合人类居住4.C九、1.色彩艳丽团结互助很怕死2.(1)“就能”一词强调了鹦鹉鱼编织睡衣时间之短。(2)“才能”一词突出了鹦鹉鱼睡衣之坚固。3.B4.本文主要介绍了鹦鹉鱼的特点,以及它们为保护自己反而作茧自缚的厄运。5.(1)(2)(3)6.人类有团结互助的精神,但是也存在跟鹦鹉鱼类似的行为,所以也是作茧自缚。例如,人类在享受塑料袋带来的方便时,却受到了白色污染的惩罚。人们造汽车、建化工厂,污染了空气和水。人们在让生活变得更加便利的同时,却让自己的生存环境遭到了破坏,让自己的生命受到了威胁。十、【写作指导】1.首先确立主题“保护自然环境”。2.保护环境要注意细节,从身边的小事做起。3.明确倡议书的格式(标题、称呼、正文、署名、日期)。

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