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1、孩子迟到有感（找出迟到原因，有效杜绝迟到）南宁市西乡塘区双定镇中心小学 苏燕春每个班主任可能都会因为班上学生迟到倍感烦恼，我也不例外。看了课例，我体会到了一位老师用智慧化解“迟到”现象带来的好处！可是当这个孩子无法体会到老师善意谎言背后的用心时，这个善意的谎言会不会事倍功半呢？我觉得找出孩子迟到原因，才能有效的杜绝迟到现象。本学期带一年级，开学后第二个星期我召开了家长会，跟家长们明确告知：学校早上8点上早读，7点30分开校门，要求家长7点40分送孩子到校；下午2点30分上课，要求孩子们2点10分到校。特殊情况要电话联系老师告知。刚开始一个多月，班上没有一个学生迟到，可是随着天气的转变，孩子迟到
2、现象越来越严重，面对有迟到现象的孩子，我采取了面对面说教的方法。这样的方法对一些孩子是有效的，可是也有几个顽固不化的孩子，让我头痛。对于这些孩子，我又采取了个别批评，然后让孩子回家批评家长的办法。每次批评完孩子们，孩子们都会很努力的说改正，而且还会流下眼泪，从他们的眼泪中我知道他们很委屈。为了让每个孩子能够按时上学，我分析了班上孩子迟到的原因。通过深入了解，我知道孩子迟到最主要的原因是家长。因为家离学校远，所以孩子要到学校必须要家长的车子接送。而如果家长时间观念不强，就会导致孩子迟到。既然找到了原因，我就在孩子们放学后留下了这几个迟到的孩子，拿着班级出勤本针对性的对家长进行了教育。1、告诉家长，孩子迟到他们负最大哦的责任。2、孩子们迟到次数多了，对老师的教育就当耳边风，过了就过了，对孩子的为人处事是很不利的。3、孩子迟到影响班级的评比，会导致别的孩子刻意针对他，疏远他，这样会让孩子越来越孤独。4、孩子不能按时到校，他接受的知识就比别人少，做起功课来就会遇到困难，会导致孩子厌学。有依有据有理的说教，使家长认识到自己的错误，接下来班上再没有孩子迟到。所以我觉得只有找出孩子迟到的原因，才能针对性的去解决问题。
