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1、2023小学资料欢迎下载（word版）小学六年级上语文期中试题人教版 时限：90分钟一、我会看拼音把词语写正确。10分hng ko qn min mng lng xn jng ru tioku w jng yng wi xi xun y qio b二、我能辨字组词。4分谧 岔 谦 搁 溢 忿 歉 隔 三、多音字注音并组词。4分 扁 削 四、按要求填空。5分 载字按部首查字法应先查 部，再查 画。按音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 。载字在字典里的解释有：1年；2、记在书报上；3、用交通工具装。记载的载 应取第 种解释。五、补充词语。4分 味 长 高 重 落 出 连 返 怒 圆 风雨 延 喘
2、 魁 首六、按要求写句子。6分1.我站立的地方成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？改为陈述句2.父亲的两巴掌不由分说地抽打在我的脸上。缩写句子 3.看到她的神情，我想起自己长眠于故土地下的母亲。改为双重否认句4.苏珊沉默一会儿对我说：我希望你的手指已经好了。改为转述句5.我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。修改病句七、判断题。5分1、思念母亲一文的作者是季羡林。 2、手不释卷的释是解释，卷指书；是指手里的书不需要解释。 3、只有一个地球一文作者采用了列数字、举例子两种说明方法。 4、穷人的作者是丹麦作家列夫托尔斯泰。 5、草虫的村落作者的思想丰富，感受独特，反响了作者对大自然、
3、对小动物的喜爱之情。 八、精彩回忆。7分1、啊，老桥，你如一位 的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方。你弓着腰， 着水中的那人影、鱼影、月影。 ， ，泡沫聚散，唯有你依然如旧。2、 ，化作春泥更护花。3、我们爱我们的民族， 。4、珍惜自然资源， 。请设计一句保护环境的标语： 。5、诚者， ，诚之者， 。九、阅读课文片段，答复下列问题。14分我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时 她总不忘说上
4、一句 真不错 我的心已经感受到了 谢谢你 小伙子 我心里洋溢着一种从未有过的感觉。 很快我就觉察自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出根本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水1、在文中找出下面词语的近义词。惭愧 独一 流露 发现 2、给第一节空白处加上标点符号。3、我心里洋溢着一种从
5、未有过的感觉一句中这感觉指的是 ；我从她总不忘说中体会到 ；老人总说我的心已经感受到了是她想强调 ；这句话反映了老人 。4、读我也常常忘记她是聋子像深深的潭水请把描写老人神态、动作的词语分别用 和 划出来。6、请用 线画出这位老人给我的鼓励的句子。在这位老人的赞扬声中我发生了哪些变化？这些变化说明了什么？十、阅读课外短文，完成文后练习。 11分那天姐姐收拾家时，无意中翻出我的百宝箱，里面什么都有：玻璃弹球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片你从哪儿弄来这些没用的东西?该扔了。那可不行，我连忙阻止，这是我的宝贝，是我的学生送的礼物!我一件件把玩着那些东西，那个玻璃弹球是李军送的，那个塑胶小人是霍丽芬送
6、的我可以说出每一件礼物的来源。这时，一张薄薄的画纸跃入眼帘，我小心地拿起它，那是一天放学后，我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。我的一个学生朝我跑来：老师，我要送你一件礼物!她的眼睛因兴奋而闪闪发亮。是吗?我装作很感兴趣的样子，心里却因为想尽早赶回住处而焦躁起来。看，这是我画的小仙女，好看吗?她从身后拿出她的宝贝，展示给我看。过于艳丽的色彩与稚拙的手法使那个所谓的小仙女看起来像个夜叉。喏，送给你!她得意地把那张画递向我。哦谢谢。我勉强地说，不过，我现在不能拿。再说，我也没处放。哦。她脸上的笑容立刻飞走了，垂下手，慢慢地走开了。从那一刻起，我就开始懊悔，因为我无法忘记她准备送我礼物时眼中的期待与爱，
7、那是只有在孩子的眼光中才能找到的纯真;而且我同样无法忘记我拒绝后她眼光中的失望和沮丧。我立刻找到她，诚恳地说：你送我的那张好看的画呢?她看着我，面无表情：我想你可能不喜欢，所以送给别人了。她的表情和决定让我很难受，我想尽可能挽回自己的过失。也许你愿意再画一张送给我?我试探地问。你喜欢吗?是的!我努力回忆那张画，我这回不再以一个成人的眼光去看，而是以一个山区10岁孩子的眼光去看它，那么多种颜色在一起真好看，而且小仙女的梅花耳环很漂亮!她的脸立刻亮了起来：我今晚再画一张，明天送给你!我看着她的小脸儿，这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊!从那以后，我经常收到学生送我的礼物。
8、那些礼物实在不值什么钱，但对我来说却无比贵重。因为当他们送礼物时，可以从他们微笑的脸上看出，那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金。1、联系上下文解释词语。稚拙：_ _沮丧：_ _2、本文运用了倒叙的手法，请在过渡处第4自然段横线上写一句能衔接上下文的话。3、本文生动描写了小女孩的神态，也传神地表现了她的心理。文中划横线的句子她的脸立刻亮了起来一句那么表现她_ _的心理。4、小女孩画的小仙女像夜叉，并不美，可为什么老师还说那是张好看的画呢? 5、请你说说本文最后一句那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金这一比喻句含义。 6、文章最后一段主要运用了_ _的表达方式，从内容和结构上看起了_ _ _、_ _的作用。十一、习作。30分生活中，人与人之间需要互相关心、帮助，关爱是一盏明灯，照亮前进的道路。关爱是一把火，温暖人们的心灵。就让我们写一写身边关爱的故事，注意把事件交代清楚，注意人物的语言、动作、心理活动等，题目自己拟定，400字以上。
