西宁市2019-2020学年九年级上学期第一次月考语文试题(II)卷

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1、西宁市2019-2020学年九年级上学期第一次月考语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )A他吝啬得连至亲骨肉都不多给一个钱,何况是外人。B秋雨,淅淅沥沥,飘飘洒洒,带着几分灵动,饱含万种情感,心怀无尽的缠绵和缱绻。C虽然我的性格也与其他的女孩子截然不同,但并不缺少她们特有的温柔、善良的共性。D看到孩子们在田野上追着风筝跑,我恍然大悟:我的童年已经一去不复返了!2 . 下列句子没有语病、句意明确的的一项是( )A每天傍晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。B遭受挫折的人得到鼓励,眼里的天空会蔚蓝起来,干涸

2、的心田会润泽起来。C言行不一致的人,是一种极不好的习惯。D充满功利色彩的教育,只能培养出只有小聪明而无大智慧。二、字词书写3 . 根据拼音填汉字或给加点的字注音.(4分)酬和( ) x微( )家pi( )周匝 ( ) 千rn ( )门mi ( )铮铮( ) j贯( )三、现代文阅读阅读下面的文字,完成下列各题。抱抱你,陌生人从湖这边到湖那边,很远,我沿着桥,来来回回走了一遭又一遭。湖水很蓝,是那种幽深的蓝,蓝得让人抑制不住地生出一种想要进一步亲近它的欲望。桥上的人来来往往,但我视若无睹。热闹是他们的,孤寂是我的。对于一个内心一直聚焦于某一事的人来说,世界是空旷的,只有我一个人。不知道是在第几次

3、从桥上走过时,第六感觉告诉我,有人试图闯入到我一个人的世界中来。顺感觉望去,不远处的栏杆旁,有男孩在朝我张望。A看到我望他,急忙把目光撇到一边去,那神情,仿佛受惊的小鹿。这是个顶多十岁的小男孩。让我一眼记住他的,是他脸上红色的胎记,足足占了脸颊面积的四分之一。我转回脸来,不想让男孩看到我注目于他脸上的胎记而困窘。我不知道为什么他之前一直朝我张望。也许,是我长得像他以前熟识的一个亲人?还是,我落寞的神情引起了他的好奇?不管了,就让男孩看吧。我是他眼睛里的一道风景,就像湖边的一棵树一样,就像湖面上飞的一只鸟一样。在这世界上,有谁不是别人眼里的风景呢?不过是,有的风景是美丽的,有的风景是丑陋的罢了。

4、我还是继续走我的路,想我的事情吧。我在决定某一件事情,这对我来说是件人生最重要的事情。我不知道,下一步该不该实施。桥上的行人,三三两两地与我擦肩而过。他们是我的过客,而我,也不是他们的归人。我在桥边站住,望着湖水。桥很高,我在湖水里的影子,一定很小,就像天上飞鸟落在湖面上的影子那样。我抓紧了栏杆。这时,我听见身后有急促的脚步声。我感觉这脚步声是冲我来的。于是转回头,是那个男孩!因为刚才的跑,他的脸红彤彤的。在我面前站住,像站在学校里的老师面前一样,两脚并齐,然后张开嘴很努力的样子,仿佛张嘴是很费力气的活儿说,叔叔,我能抱抱您吗?我飞快地掩饰住我的惊讶,俯下身,张开了手臂。B他笑了,脸上两酒窝,

5、盛着溢出来的笑容,然后张开他稚嫩的手臂,给了我一个大大地拥抱。松开手后,他告诉我,老师布置了个家庭作业,叫“拥抱陌生人”,还让我们根据这个写作文呢,谢谢您,叔叔。摆摆手后,他转身跑开。我望着他的身影。不远处,有对夫妇朝这张望。看到我注意他们后,笑着向我挥手,我也挥手,向他们致意。这一定是孩子的父母。我看得出夫妇俩神情里的谢意。其实,我更想谢谢他们,谢谢他们的孩子。我投资失败,债务缠身,就在我刚才抓紧栏杆,决定翻越下去,与湖水来个拥抱,一了百了之时,孩子来了,给了我一个拥抱。我的想法,在被拥抱住的时候,立刻就改变了。4 . 下列对文章的理解和概括,不正确的一项是A文章开篇强调“从湖这边到湖那边”

6、,“来来回回走了一遭又一遭”,写出了“我”因投资失败而心情的郁闷,为下文的叙述作铺垫。B文章材料安排详略得当,如老师给陌生孩子布置特殊的家庭作业是详写,“我”心理的转变是略写。C“我”因投资失败欲轻生,被一个陌生孩子拥抱后改变了“我”轻生的念头,同时也帮助陌生孩子完成了一份特殊的家庭作业。D文中的“我”允许小男孩的拥抱,让他找到生活的勇气和信心,同时“我”也被深深地感染,放弃了轻生的念头。5 . 细读第段,联系文中具体语句,试分析老师为什么给这个小男孩布置特殊的家庭作业。6 . 阅读文中画线的句子,按要求回答问题。文中A处:看到我望他,急忙把目光撇到一边去,那神情,仿佛受惊的小鹿。(本句运用了

7、什么修辞手法?有什么表达效果?文中B处:他笑了,脸上两酒窝,盛着溢出来的笑容,然后张开他稚嫩的手臂,给了我一个大大地拥抱。(品味加点词的表达效果。)7 . 本文和驿路梨花均采用第一人称的写法,请简析这种写法的好处。8 . 本文以“抱抱你,陌生人”为题有什么含义?阅读林清玄的什么才是有品质的生活一文,完成下列小题。有好多人喜欢讲生活品质,他们认为花的钱多、花得起钱就是有生活品质了。于是,有愈来愈多的人,在吃饭时一掷万金,在置衣时一掷万金,拼命地挥霍金钱;当我们问他为什么要如此,他的答案是理直气壮的“为了追求生活品质!为了讲究生活品质!”生活?品质?这两样东西到底意味着什么呢?生活品质是一种求好的

8、精神,是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式,这才是生活品质。工匠把一张桌子椅子做到最完美而无懈可击的地步,是生活品质;农夫把稻田中的稻子种成最好的收成,是生活品质。穷人买一个馒头果腹,知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头,是生活品质;家庭主妇买一块豆腐,花最便宜的钱买到最好吃的豆腐,是生活品质。整个社会都能摒弃那不良的东西,寻求最好的可能,这个社会就会有生活品质了。因此,我们对生活品质最大的忧虑,不是小部分人的品味不良,而是大部分人失去求好的精神了。在一个失去求好精神的社会里,往往使人误以为摆阔、奢靡、浪费就是生活品质,逐渐失去了生活品质的实相。进而使人失去对生活品质的判断力

9、,只好追逐名牌,用有名的香水、服装、皮鞋,以至名建筑师盖的房子,来肯定自我的生活品质,这是现代社会名牌泛滥的原因。有钱人从头到脚,从房子到汽车,从音响到电视用的都是名牌,那些名牌多得让人忘记了自己名字。一般人欣羡之余,心生卑屈,以为那是生活品质,于是想尽方法不择手段去追求“生活品质”,甚至弄到心力交瘁、含恨而死。真正的生活品质,是回到自我,清楚衡量自己的能力与条件,在这有限的条件下追求最好的事物与生活。再进一步,生活品质是因长久培养了求好的精神,因而有自信、有丰富的心胸世界;在外,有敏感直觉找到生活中最好的东西;在内,则能居陋而依然能创造愉悦多元的心灵空间。生活品质就是如此简单;它不是从与别人

10、比较中来的,而是自己人格与风格求好精神的表现。9 . 文中第段画横线处采用了什么论证方法?有何作用?10 . 简述本文的论述思路。11 . 阅读下面两则材料,请围绕“有品质的生活”的主题,对少女或青年画家略作评析。材料一:“一个少女躲在车厢的一角,全神贯注地读着一本书。她读得那么专心,还不时往随身携带的一个小本子上记些什么,好像完全没有听见周围嘈杂的人声。”材料二:“每当北京举办世界名画展览时,便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食,自筹旅费,从全国各地风尘仆仆来到首都,在名画前流连忘返。”四、句子默写12 . 默写(每空l分,错字、漏字、添字不得分)。(1),白露为霜。,在水一方。(2),长河落

11、日圆。(3) 无可奈何花落去,。(4),志在千里。烈士暮年,。(5) 问渠哪得清如许,。(6) 长风破浪会有时,。(7),西出阳关无故人。(8) 陈涉世家中表明陈胜非凡个性和远大抱负的句子是:五、课内阅读环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者, 山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而

12、鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。13 . 解释下列加点词语在句子中的意思。(1)峰回路转 (_)(2)云归而岩穴暝 (_)(3)宴酣之乐(_)14 . 把下面句子翻译成现代汉语。(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(2)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也

13、。15 . 下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是( )A本文写了山水之乐、宴酣之乐和太守之乐,其实质都是与民同乐。B作者在本文中借寄情山水来表达对遭到贬谪的不满,抒发消极的情绪。C文章第三段写滁人游、众宾欢、太守醉三个画面。D全文围绕“醉”和“乐”展开,写“乐”正是为了写“醉”。六、课外阅读阅读下文,回答问题。朱熹教子盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义理,不待远离膝下(父母),千里从师。汝既不能如此,即是自不好学,已无可望之理。然今遣汝者,恐你在家汩(扰乱)于俗务,不得专意。又父子之间,不欲昼夜督责。及无朋友闻见,故令汝一行。汝若到彼,能奋然勇为力改故习一味勤谨则吾犹可望。不然,则徒劳

14、费。只与在家一般,他日归来,又只是伎俩(不务正业)人物,不知汝将何面目,归见父母亲戚乡党故旧耶?念之!念之!“夙兴夜寐,无忝(辱没)尔所生!”在此一行,千万努力。(选自朱子大全)16 . 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )A盖汝好学盖大苏泛赤壁云B千里从师可以为师矣C即是自不好学是故谋闭而不兴D然今遣汝者然后能改17 . 请用三条“”给文中画线的句子断句。能 奋 然 勇 为 力 改 故 习 一 味 勤 谨 则 吾 犹 可 望。18 . 用自己的话说说朱熹让儿子离家千里从师的原因。七、名著阅读19 . 阅读下面的名著选段,完成下列题目。“离开桑菲尔德,我感到痛苦,我爱桑菲尔德;我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所热爱的人,同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。”“真的,我得走!”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗?你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,

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