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1、2023幼儿园家长会感言幼儿园家长会感言 无论在学习、工作或是生活中，我们经常会因经验的人和事不同而产生新的感想，这时就可以写一篇感言将其登记来。那么如何写感言才能更有感染力呢？下面是办公室王秘书为大家整理的幼儿园家长会感言，欢送阅读与保藏。 幼儿园家长会感言1各位家长：今日是我们第一次开家长会，首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参与今日晚上的家长会，我们对大家的到来表示热情的欢送!今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培育成才。我国闻名教化家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教化是一件很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任
2、的，必需两方面共同合作才能得到充分的成效。我想这句话是对我刚刚提到的问题的最好答复，那就是“家园共育。这也是今日我们召开家长会的目的。幼儿园中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心开展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教化工作，我先简洁地作下介绍：首先向大家介绍一下班级的根本状况：我班由保育员阿姨分管保育工作.幼儿园也有严格的卫生保健制度，王老师每天清扫卫生，保持室内外的整齐，茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干净.每周一次的室内消毒.通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整齐的生活和学习环境。我和刘老师负责班级的日常教化教学工作.我们的教化活动包括数学、科学
3、、音乐、社会，语言、体育、美术等科目。我们始终严格根据教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周教学安排每周都张贴在家园联系，这个家长已经有所了解。这学期我们班总共有幼儿45名，男生 名，女生 名,男女比例很不平衡,因此也显得班级更为活泼。这学期新生有6名，还有我们班配有2位老师，一位保育员，经过几个星期的集体生活，现在我班新幼儿都比较喜爱上幼儿园，喜爱老师和小挚友，在园心情稳定开心，这是特别可喜的!当然了，话说回来，家庭教化尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教化那么是有目的、有安排的，只有二者相互补充，相辅相成，才能取得良好的教化效果。举个例子象喝水问题，我们每次幼儿喝水时都监
4、督他们，但总有个别幼儿，自己偷偷的跑到一边去玩。所以，希望家长们在家时也应当多提示他们。还有就是孩子的教化问题。我班的幼儿我们都已经特别了解，我们会针对个别孩子的教化问题与家长沟通，并请家长们在家协作一下。在这方面等都做的特别好而且孩子进步也很大。对于幼儿园教化方面的疑问，建议，不满，要求或者是指导，我们恳切地希望家长们干脆的，刚好地和老师沟通，以利于我们刚好地改良工作。幼儿园家长会感言2转瞬女儿在西幼已经上大班，此刻孩子能够根本适应幼儿园生活，各方面都有了不少的提高，这是我最感快乐的事。在此，非常感谢幼儿园老师们对孩子辛勤的教化和帮助。在两年多的日子里，我深深的感到了女儿自身上的改变，自我会
5、穿衣服了，明白自我的事情自我做了，每一天她都在提高着，许多时候，女儿会把在幼儿园学到的歌谣唱给我听，一边唱，一边根据自我的节拍摇摆着小脑袋，看到相识的字，还会大声说出来，小手也灵活起来，会自制玩具，构思积木，独立本领在不断增加，会说一些我意想不到的话，会做一些我意想不到的事，总是能带给我惊喜。作为家长，我很期望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴，而西幼又恰恰经过家园联系册和校讯通给我们家长供给了这样的平台，加上平常的 沟通拉近了老师与家长的距离，让我不必为孩子担忧，能安心的工作。老师常常给我打 对孩子的表现进行沟通，找出点滴的提高确定孩子，并且教我们回家多鼓励孩子。这三年来除了生病，女儿每天都去幼
6、儿园，早晨起床时()，我一喊她，她一骨碌就爬起来，自我穿衣服裤子和袜子，自我洗脸刷牙，从来不费力。看到女儿每天自我穿戴整齐快乐奋兴的去坐校车，直庆幸我家孩子省劲。这是老师的费心换来我们的省心啊，所以我们一向坚持根据老师的要求对孩子进行鼓励教化。我觉得西幼给孩子开设的课程已经很合理了，所以，我没让女儿理解更多的早期教化，我想：幼儿学什么都是学得快忘得也快，这两年没有学习压力，应当让孩子利用学前的时间多玩玩。让孩子学会在逍遥自在地玩中绽开想象，学会做事，学会做人，培育本领。所以我平常对她的培育重点是做人做事的思维方式和看法上，要先让孩子能够拥有健康的人格和良好的习惯，对她的一生会有很大的帮助。我期
7、望女儿是一个爱笑人，我期望她一生都能有一颗感恩的心，而她首先应当感谢的，就是幼儿园的老师们，因为是她们最先给了女儿启蒙教化，交给了孩子最初接触社会的根本功。而我也诚心感谢西幼大三班的老师及全部教化、关切、帮助过女儿的老师们。祝愿老师们工作顺当、身体健康、万事如意!幼儿园家长会感言3敬重的各位家长!你们好!感谢你们在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们今日的家长会, 在此表示诚心感谢!开学已近一个月，借此次家长会的时机向始终以来关切、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声：感谢!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教化的重视。我特别珍惜这样的时机，能与家长们面对面地坐下来，把我们积累的工作阅历
8、和感受说出来，和家长共同共享，希望能引起大家的共鸣。本次家长会主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教化目标、内容和方法等，协作我们老师共同教化好孩子。同时依据近期的各种方方面面的状况通过综合整理，来和各位家长挚友探讨一下!，所以在接下来的日子里我们希望各位家长挚友能接着支持我们的工作，让我们的工作能再接再厉，更上一层楼。今日我们会议有以下几个议程：一、介绍幼儿开展状况。二、介绍班级内工作重点及教学和生活状况。三、各领域教化目标及学习内容。一、幼儿开展状况：上学期，我们的主要开展目标是培育幼儿的自理实力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能根本遵守幼儿园的一日常规。经过上学期的学习，全班幼儿的各
9、项实力都有所提高，详细表现在：1、大多数幼儿都喜爱上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活。2、大局部幼儿的生活自理实力较好，能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭慢)、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时留意保持桌面整齐，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，摆放好自己的凳子等，像一个“小大人一样。早上入园和放学时会主动向老师问“早上好，“再见等等。3、喜爱参与体育活动，做嬉戏，走、跑等根本动作的协调性增加，适应实力、语言理解实力也有着不同程度的提高。每个孩子也都显示出自己的特性。当然也有须要提高的方面：(1)家
10、长鼓励幼儿说一般话，从孩子入园以来我们始终在强调，由于家庭环境的影响，幼儿与老师能说一般话，而和家长沟通时，根本都是家乡话。(2)由于现在的孩子多是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动、生活中经常会表现出任性、自私、娇气的一面。(3)局部孩子还存在动手意识弱、动手实力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达实力弱等缺乏。(4)还有个别幼儿以自控实力较差，语言实力开展不平衡。局部幼儿能较清楚地进行语言表达，但不能宁静地听成人和同伴讲话，倾听习惯不太好，个别实力弱的幼儿还不擅长与人交谈。上课时留意力简单分散，不能较好地遵守集体嬉戏规那么，争抢东西现象有时发生。(5)个别幼儿动作不协调，同手同脚走路，
11、说话吐字不清的请家长赐予纠证。(6)个别幼儿对老师教的学问驾驭不太好，与其他孩子存在差距，请家长依据我们的教学内容刚好赐予辅导。(7)最近我们觉察班中有个别孩子会无缘无故的推搡别的孩子，这种行为举动存在肯定的危急性，后果不可思议。此外，个别幼儿挑食现象严峻，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，个别幼儿进餐时不能保持桌面干净。以上是我们班级幼儿还存在的一些缺乏之处，请家长依据孩子的表现有那么改之，无那么加勉。二、本学期的班级工作重点：1、接着加强常规及平安教化。2、培育幼儿良好的生活卫生习惯，培育幼儿的生活自理实力3、培育幼儿之间的合作交往实力，学会与他人共享及礼貌教化。 本学期我们将进一步实行?3
12、6岁儿童学习与开展指南?，?幼儿园教化指导纲要?等精神，结合本班幼儿的年龄特点及实际水平，开展好本班的教化教学工作。(一)教化教学方面：由于中班幼儿身体发育快速，精力充足，其身体对活动的量有了很大的需求，孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题：(1)局部孩子上课时留意力不集中，总喜爱做一些与与上课无关的事情。 (2)一些孩子在举手方面比较被动，而有些孩子很希望发言而忘了举手，想说什么就随意的说，(这些都是孩子开展必经阶段，为了让孩子变更这种状态我们在设计教案的.时候就从孩子的爱好动身，来源于幼儿生活的嬉戏让孩子用各种感官主动参加玩中学，依次提高他们的留意力和活动爱好
13、，对那些表现不好留意力不集中的幼儿，我们会下课后个别谈心，主动鼓励他们下节课有更好的表现，教化孩子要等别人把话说完再发表自己的看法，这也是对人的礼貌。)(二)生活习惯方面：经过我们三个多学期的教化孩子的进餐习惯进步较大，当然吃饭有不良习惯的孩子还是有，其中有的是家庭缘由，如有个别家孩子吃得慢，吃得脏，还喂饭，这些都不利于幼儿良好的进餐习惯的养成，希望在座的家长留意这方面的教化与培育，同时到了大班就要运用筷子了，希望在家可以提前练习了。另外在成长记录册制作方面请家长要协作，主要是孩子的一些美工作品，还有孩子外出游玩、春游春游的照片家长多拍摄一些，有心的家长将孩子做的一瞬间拍摄下来，你们和孩子一起
14、合作布置、剪贴会做成一个特别精致的主题页面。三、各领域目标及学习内容：本学期为中班的其次学期，大局部幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教化、行为实力等方面都有了提高。那么本学期重在：1、熬炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些根本的礼节。3、学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。4、与家长协作，依据幼儿的须要建立科学的生活常规，培育良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理实力。幼儿园家长会感言4今日开完家长会后，我反思了许久，真的对我的触动很大，家长会是家校沟通的渠道，同时，也是对家长教化理念的培训。家长会怎样才能开到家长的心坎里，让家长有感受、有收获，
15、进而让学生有触动、有收益。学校教化是任何一种教化都无法比较的，家长必需重视孩子早期智力开发，综合本领的培育。老师是家长不行替代的教化专家，学校教化是一方面，但假设没有家长的协作，是怎样也行不通的。胜利的教化，往往是学生的家教也很胜利.我接触过各种类型的家长，有的恨铁不成钢而打骂孩子，有的天性懒散麻木因而对孩子放任自流，都对学生构成了很大的负面影响。老师的思想工作，与家庭的影响相抗衡，有时会显得很缺乏劝服力。即使学生一时间被老师的语重心长所感动，一回到家，没有一个良好的家教气氛，惰性很快又占了上风，于是江山易改，本性难移。所以，老师不但要教学生，还要教家长。当然，对象不一样，方式也就不一样。要让家长明白家教的重要性，让文化程度不高的家长学会跟孩子沟通，让家长觉察孩子思想转变的征兆，都要老师耐性劝服和说明。老师要理解有些家长的难处，真诚、敬重，教给家长的与孩子相处的方法要明确，具可操作性，要求家长主动与学校亲密联系。这样做的结果，一般不会导致家长打骂孩子。不要让学生觉得，老师找家长就是告他状，让他又怕又恨，再也不想理你。要做到跟家长沟通了之后，家长跟你更亲近，更支持你的工作，学生也跟你更亲近，更喜爱听你的话，这很难做到，但这才是我们应当追求的目标!幼儿园家长会感言5每次开完家长会后，我都会感受很深，也受益
