《人教版2019-2020年度七年级上学期期末考试语文试题B卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2019-2020年度七年级上学期期末考试语文试题B卷（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版2019-2020年度七年级上学期期末考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 根据拼音写汉字，给加点的字注音。ku（_）梧伶俐（_）径自（_）契诃夫（_）kn（_）肩旗zh（_）醋栗（_）恐吓（_）畜生（_）二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。生命真情蒋育亮那年，爷爷病得不轻，喝水吃饭，都需送到床前。我当时正读初三，面临中考，周末都在学校紧张复习，难得回家照看爷爷。我们几兄妹中，爷爷最疼爱的是我。他常抚摸着我的头说：“小
2、新子，好好念书，将来跳出农门，为爷爷争光！”那时，我的学习成绩一直名列前茅，每次把奖状带回家，爷爷总小心翼翼地把奖状贴在堂屋那面凹凸不平的土墙上，爷爷非常珍惜它们，定期给那些奖状大扫除。说起爷爷对我的爱，还有许多往事让我记忆犹新。当年家里很穷，为了维持家庭的生活，爷爷长年到几十里外的山里打柴挣钱。那是一个冬日，爷爷担着百十斤的生柴，赶到镇上卖。凛冽的寒风吹打在爷爷的脸上，如刀割刺扎。或许足天气过冷，或许是生柴过生，直到天黑，仍然无人问津。掌灯时分，爷爷担着柴，疲惫不堪地回到家。恰逢我感冒发烧，爷爷急忙丢下柴担，赶到床前，轻抚着我的额头，气喘吁吁地说：“小新子，看爷爷给你带什么回来了？”我睁开无
3、力的双眼，看见爷爷的掌心中，有两个皱巴巴的油豆腐。一阵淡淡的油香沁入心脾，我精神为之一振。晚上，爷爷用那两个油豆腐，加上一把葱，并上几个酸辣椒，煮了一碗酸葱拌豆腐，让我美滋滋地享受了一顿。说来也怪，那晚我的感冒竟然奇迹般地好了。第二天早上，爷爷担着柴出门时，奶奶叮嘱道：“把柴卖了，别忘了还给人家豆腐钱。”听到这句话，我心一惊，忙问奶奶缘由。原来，爷爷昨天带回的两个油豆腐，是趁着天黑卖豆腐的商贩没注意时，夹在手心里头带回来的。我心里明白，那是因为爷爷没卖掉柴，身无分文，但又惦记着我记得一个周末，恰好重阳节。我从学校赶回家看望爷爷。久病的爷爷，身体很虚弱，他拉着我的手说：“小新子，今天是重阳节，我
4、们去爬村后的状元山，好吗？”我心想：爷爷虚弱的身体，怎么能去爬山？爷爷似乎看出了我的担忧，拍拍胸蹦说：“爷爷能行，重阳节登高，能祛邪避灾！”听了这话，我还能说什么呢。村后的状元山，虽不高，却很陡，少有人攀爬，山路长满了杂草，很难走。我用镰刀砍断杂草，在前面开路。爷爷拄着拐杖，气喘呼吁地挪行，好几次滑倒在地，在我的搀扶下艰难前行。那天我们虽然劳累，却欣赏到山顶的美景：鸟儿不时飞过，留下清脆的鸣声；葱郁的灌木丛中，几朵不知名的野花绽放；远处，潺潺的溪水声，犹如动听的音乐，时高时低；偶有小松鼠，摇着尾巴，在好奇地看着我们。爷爷说：“小新子，好风景在顶峰，继续走。”就这样，走走停停，停停走走，我们终于
5、爬到了顶峰。爷爷极为兴奋，满脸洋溢着喜悦。“这叫什么山？”爷爷突然问我。“状元山。”我脱口而出。爷爷一把抓住我的双手，高高地扬起，用嘶哑的声音，对着群山叫喊：“我的小新子登上状元山山顶啦！”瞧着爷爷喜形于色的样子，我心里也感到十分高兴。没想到几天后，爷爷便溘然长逝。后来，我以优异的成绩考入重点高中，上了心仪的大学，有了一份不错的工作。直到如今，我也弄不明白，爷爷当时极为虚弱的身体，怎么就爬上了状元山山顶呢？（摘自微型小说选刊2018年第1期，有删改。）2 . 本文写了爷爷的哪些事，试加以概括。3 . 结合文章内容和主旨，分析爷爷极为虚弱的情况下，能登上状元山顶的原因。4 . 句子赏析。 （1）
6、鸟儿不时飞过，留下清脆的鸣声；葱郁的灌木丛中，几朵不知名的野花绽放；远处，潺潺的溪水声，犹如动听的音乐，时高时低；偶有小松鼠，摇着尾巴，在好奇地看着我们。（2）爷爷说：“小新子，好风景在顶峰，继续走。”5 . “我们要重启奥林匹克时代，并为体格训练的复兴 隆重庆祝”的原因是什么？三、对比阅读阅读下面文言文语段，回答各题。（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则
7、无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（选自孟子告子下）（乙）世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“吾有三遗恨，与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则造从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。方其还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮矣！及仇雠已灭，天下已定，则专宠伶官，沉溺声色，朝政皆废。终至一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，不知所归，何其衰也！忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。（选自新五代史伶官传，有删改）（注）晋王：即李克用，因帮助唐朝镇压黄巢起义有功封为晋王。后面“庄宗”为其子，称帝后沉溺声色，终被伶官叛乱
8、所杀。从事：一般属官。少牢：古代祭祀用牲畜，用羊、猪各一头叫少牢。仇雠（chu）：仇敌。6 . 下列句子朗读停顿不恰当的一项是A所以/动心忍性B故/天将降大任于是人也C尔/其无忘乃父之志D方其还矢/先王7 . 解释下列加点的词语。（1）空乏其身（_）（2）衡于虑（_）（3）负而前驱（_）（4）乱者四应（_）8 . 下列加点词意义和用法相同的一项是A必先苦其心志何苦而不平B行拂乱其所为入则无法家拂士C及凯旋而纳之及仇雠已灭D世言晋王之将终也终至一夫夜呼9 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）征于色，发于声，而后喻。（2）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。10 . 甲乙两文阐述的道理有何相似之
9、处？两文运用的主要表达方式有何不同？四、句子默写11 . 古代诗歌默写（1）根据上下句默写。杨花榆荚无才思,_。 (晚春韩愈)_,凭君传语报平安。(岑参逢入京使)_,弹琴复长啸。 (王维竹里馆)_,明月来相照。 (王维竹里馆)此夜曲中闻折柳,_。 (李白春夜洛城闻笛)将军百战死,_。 (木兰诗)（2）默写泊秦淮，要求字迹工整美观。泊秦淮杜牧_，_。_，_。12 . 默写。(1)_，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）(2)报君黄金台上意，_。（李贺雁门太守行）(3)_，猿鸟乱鸣；_，沉鳞竞跃。（陶弘景答谢中书书）(4)微君之故，_？（诗经邶风式微）(5)_，端居耻圣明。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相
10、）(6)万籁此都寂，_。（常建题破山寺后禅院）(7)挥手自兹去，_。（李白送友人）(8)_，_。已是黄昏独自愁，更着风和雨。（陆游卜算子咏梅）(9)惊起却回头，有恨无人省。_，_。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）(10)坐潭上，四面竹树环合，_，_，_。（柳宗元小石潭记）(11)土地平旷，屋舍俨然，_。（陶渊明桃花源记）(12)桃花源记中描写老人和小孩都高高兴兴，自得其乐的句子：_，_。(13)小石潭记中与朱元思书中“游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙的语句：_，_。五、名著阅读名著阅读13 . 下列关于水浒传内容表述不正确的一项是（ ）A武松被金圣叹誉为“水浒第一人”，但并没有被塑造成一个“完
11、人”，是因为武松身上还存在刚愎自用、虚荣自负、杀人过多等缺点。B水浒传在民间口语的基础上创造出一种通俗、简练、生动、富于表现力的文学语言。在艺术结构方面，与内容相适应，先分后合的链式结构独具特色。C鲁智深、李逵、刘唐三人，都是武艺高强、性格刚烈、不畏强暴的好汉，其中李逵急躁莽撞，嫉恶如仇，主张“救人须救彻”，是小说中造反精神最为强烈的英雄。D赵宋王朝采用“借刀杀人”的策略，命令梁山好汉前去征辽，几经征战，始得凯旋；接着又奉命至江南征讨方腊失败，伤亡惨重，最后只剩下了二十七个人归来。14 . 填空。水浒传中，_因高俅迫害而夜走延安府，_因高俅斥退而流落东京城，_因高俅诬陷而发配沧州道；大名府的_
12、则是因管家与官府勾结被发配沙门岛最终走上梁山；青州指挥司_则是被知府杀了全家而走向梁山这些都体现了水浒传的主题_。六、综合性学习15 . 阅读下面的文字,完成后面小题。广大青年一定要勇于创新创造。创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族bn赋,正所谓“苟日新,日日新,又日新”。生活从不眷顾因循守旧、满足现状者,从不等待不思进取、坐xin其成者,而是将更多(机敏 机遇)留给善于和勇于创新的人们。青年是社会上最富活力、最具创造性的群体,理应走在创新创造前列。(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。bn（_）赋苟日新（_）坐xin（_）其成(2)“因循守旧”中,“循”的意思是_。“眷顾”的意思是_。(3)根据文意,从“机敏”“机遇”中选择一个恰当的词语填在文中空格处_。(4)这段文字的中心句是:_。七、作文16 . 根据下面材料的提示，按要求作文。 在成长路上，我们总还有一本想读未读的书、一堂想听未听的课、一次想去未去的旅行、一位想交未交的朋友、一些想说未说的话、一份想还未还的人情回望过往，立足当下，这些想做未做的事情，是会成为你人生中的遗憾，还是成为你奋勇前行的动力呢？阅读上面的文字，你有怎样的感受或思考？请以“遗憾，从
