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1、广东省中山市八年级5月月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ） A . 对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来家喻户晓的科学家邓稼先。B . 这个方面，情况就迥乎不同，而且一如既往了。C . 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。D . 我无时无刻都听见他呼唤我的名字，无时无刻都听见他召唤我回去。2. （2分） 下列句子没有语病的一项是（ ）A . 春天的江南古长城，是一年中最美的季节。B . 暑期英语村有来自台州各地的老师、学生也参加。C . 这次辩论赛，锻炼了我的口才，丰富了我的知识。D
2、 . 我们要认真克服并随时发现自己的缺点。二、 默写 (共1题；共10分)3. （10分） (2017七上遂宁月考) “腹有诗书气自华”，考考你会理解默背多少诗文。（1） 论语中阐述学习和思考的关系的句子是：_，_。 （2） 子在川上曰：“_，不舍昼夜。” （3） 子曰：“不义而富且贵，_。” （4） 几处早莺争暖树，_。 （5） 春天像健壮的青年，_，_（朱自清春）。 （6） 王湾次北固山下描写时序交替的景物，暗示着时光流逝，蕴涵自然理趣的句子是_，_。 （7） 何当共剪西窗烛，_。 三、 书写 (共1题；共4分)4. （4分） (2018八上慈溪期中) 阅读下面这段文字，根据拼音写出相应汉
3、字或选读音。 大军横渡长江中，我们认识了拥有rubkdng_的气概的人民解放军；在“飞天”凌空中，跳水姑娘吕伟跳水时的xios_、轻盈，给我们留下了深刻的印象；在藤野先生中，藤野先生对作者的教（jiojio）_诲让我们记忆犹新；在回忆我的母亲中，劳碌rnc_宽厚的母亲让我们对她充满了敬爱之情四、 语言表达 (共1题；共4分)5. （4分） 下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜，有人反其意，另写了一则反对餐桌浪费的顺口溜，请你 把它补充完整。奢华高档，才够诚意；多多点菜，才够热情；吃饱还剩，才算阔气。经济实惠，就显真情；_，_；_，_。五、 文言文阅读 (共2题；共43分)6. （19分）
4、(2019八上柯桥月考) 阅读【甲】【乙】两文，完成小题。 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无闽处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山故多生怪柏，悬泉瀑布飞漱其间，清蒙峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】李士衡为馆职，使高丽 ， 一武人为副，与之俱使高丽。高丽礼币赠遗之物士衡皆不关意，一切委于副使。时船底疏漏，副使以士衡所得缣帛藉船底，然后实己物以避漏湿。
5、至海中，遇大风，船敏倾覆，舟人大恐，请尽弃所载，不尔，船难免倾覆。副使仓皇，悉取船中之物投入海中，曼不暇拣择，约投及半，风息船定，既而，点捡所投，皆副使之物。士衡所得在船底，一无所失。【注】李士衡：北采人，当时在昭工馆为官。高丽：古国名，位于今朝鲜半岛。藉：垫。（1） 解释下列句子中划线的词。 沿溯阻绝 沿：_清荣峻茂 荣：_与之俱使高丽 俱：_船欲倾覆 欲：_（2） 把下面的句子译成现代汉语。 虽乘奔御风，不以疾也。点检所投，皆副使之物。（3） 【甲】文第一段写出了三峡的什么特点？ （4） 【乙】文主要运用了什么写作手法？这个故事告诉我们什么道理？ 7. （24分） (2017七上泗阳期中)
6、 阅读下面文言文选段，完成下列小题（甲）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（乙）湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余桡一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说
7、相公痴，更有痴似相公者。”（1） 解释下列划线词语在文中的意思。俄而雪骤_撒盐空中差可拟_未若柳絮因风起_湖中人鸟声俱绝_（2） 翻译下列句子俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”湖中焉得更有此人！（3） 划分句子停顿节奏（每句限划一处）左将军王凝之妻也湖中人鸟声俱绝（4） 乙文中“痴”与文中第一段哪句话相呼应？写出了作者什么心情？ （5） 甲乙两文虽然都写雪，但是气氛完全不一样，分别是什么气氛？ 六、 现代文阅读 (共2题；共42分)8. （17分） (2017八下福州期中) 阅读下文，回答问题世界上最快乐的事情黄蓓佳很多年前的一天，夕阳西下的黄昏，一个长胳膊长腿瘦高女孩蜷坐在老屋的门槛上
8、她穿着毛蓝布长裤，紫花小褂，额前的刘海儿整齐而又浓密。她拱起的膝盖上摊一本厚厚的小说，是那个年代风靡全国的长篇小说野火春风斗古城。因为夕阳夕阳斜照的关系，她的眼睛微微地眯缝着，皮肤也是微黄的，隐隐地现着一种菜色。那正是在“三年自然灾害”期间，毫无疑问，女孩也是营养不良的人群中的一个。那个黄昏，她的姨娘风仆仆从长途汽车站出来，一路打听到了她的家门。姨娘的身影遮住女孩眼前的光线眼前的光线的刹那，女孩迷蒙地抬起头来，竟没有丝毫的惊讶和惊喜，把膝盖上的书页合上，让姨娘看清封面，然后问出一句话：“你看过这本书吗？”这个蜷坐在门槛上的女孩就是我。那年我7岁，读小学二年级。在我长大以后，姨娘不止一次地提到这
9、件趣事。姨娘笑着说：“蓓佳这个孩子真是书痴啊！我还是一回百里迢迢坐着汽车去姐家做客，她见了我竟不知道叫我一声，问半句好，反把她看的一本书举着考我。”姨娘由此断定我不是个聪明伶俐的孩子。的确如此。30多年过去了，如今我依然是一个不善交往、每到公开场合便觉拘谨和蠢笨的人。书本让我的精神世界变得极其丰富，相对而言，物质的世界便不再重要，它可以远远退居其后，它的喧闹和嘈杂跟我没有太多的关系。我11岁那年“文革”开始。“文革”剥夺了我们那一代人读书的权利，然而对于文字的渴望却像野火春风中又生的草地一样，蓬蓬勃勃不可遏止。我的父母都是中学老师，我家书架上仅有的几百本书，短时间内被我如饥似渴却又是囫囵吞枣地
10、读了个遍。记得书架上最齐全的一套书是初一到高三的语文课本。借助于课文后面的详细注释，我似懂非懂地读完了整个中学时代必须阅读的古文选，至今还能够记得起其中的某些篇章。有几册世界历史和世界地理，是我最感兴趣的读本。因为它们，我清楚地意识到世界不仅仅是我生活的那个小城，它要广阔得多神奇得多也丰富得多，值得我们穷尽一生努力去追寻和探索，有很长一段时间，我着魔一样地渴望当一个地质师或是间谍，便是因为这两种职业务背后的广阔背景和不可知的神秘。童年的阅读对人的一生影响至深。我父母工作的学校是一所很不错的县中。县中图书馆在我童年的心目中曾经是一处圣殿一样的地方。“文革”开始的那一年，“圣殿”被打碎了，成千上万
11、册的图书馆被揪出来示众，然后拖到操场上一把火烧毁。图书馆主任“火中抢栗”，偷偷运回家一纸箱书籍。主任的儿子跟我小学同班，因此我沾了他的光，我们像老鼠偷鸡蛋一样，把箱子里的小说一本一本地搬运出来，在一双双黝黑的小手中辗转一圈之后，再神不知鬼不觉地放回箱子中去。那个图书馆主任可能比较“崇洋媚外”，弄回家的小说大都是世界名著，我对于外国文学的兴趣，便是从那时候开始的。有很多的书，传到我手中的时候已经是缺头少尾，看了半天都不知道书名和作者名。及至10年之后我上了大学，外国文学开禁，我在北大图书馆发疯一样地狂读名著时，时不时会在心里惊叫一声：这本书不是我小时候读过吗？然后我深深地埋下头去，额头紧贴着书页
12、，嗅着那股陈年纸散发出来的潮湿的气味，心里涌出一阵老朋友失而复得的狂喜。也有一些书，童年时候莫名其妙地读过了，模模糊糊留下一点印象，成年之后想找到它们复读，却是踏破铁鞋无觅处，它们就这样永远地从我的生活中消失了，像无数消失在我生命旅程中的朋友和家人。消失和永存，人的一辈子便是这样一点点在积累起来，积成一条蜿蜒在身后的长长的印痕。19岁，我在农场插队。一个飘雪的冬夜，农场宣传队集中在场部排练节目时，电忽然停了，礼堂里一片漆黑。一个只读了三年小学的农场工人对我们说：“我来讲个故事吧。”他讲出来的茶花女。时至今日我仍然觉得这是一个奇迹：在那个年代，那样的乡村，小学三年级的文化程度的农场工人能够绘声绘
13、色地讲述法国家的一本小说。那个凄美的冬夜从此常常刻在我的记忆之中。我记得我落泪了，一生中我第一次懂得了什么叫悲剧作品的魅力。几年之后，我买到了茶花女的小说，听过了茶花女的歌剧，看过了茶花女的电影，不止一次地聆听各种男高音领唱的华丽异常的饮酒歌。我从一切形式的茶花女中寻找那个雪夜的感觉，试图重温为玛格丽特命运流泪的幸福。然而再不可能了，人的一生不会两次趟过同一条河，所有最好的都是唯一的。还是在那个年代，有一段时间我从插队的农场被借调到南京工作，一名好心的老师知道我喜欢书，借给我一本基度山恩仇记。不是小说的全部，只是四卷本中的第一卷。老师千叮万嘱，此书切不可让第二人个看到，否则他会被加上“传播封资
14、修毒草”的大罪名。我再三再四地向他作了保证。回到宿舍通宵看完了书，天亮之后我的人就傻掉了。我神魂颠倒，走路如同踩着棉花，恍恍惚惚，不知道知道今夕何夕，此处何处。此后的好几年中，我生活目标里增添了很重要的一条：疯狂寻找基度山恩仇记的后面三卷。我询问过很多的人，得到过无数次否定的回答。惟其如此，得到这套书的念头越加炽烈，无形中竟成了我走上文学之路的动机之。一直到1979年，我在北大读书时，外国文学解禁，我和班上同学轮换着在海淀新华书店通宵排除，买到了好几套心仪已久的文学名著，我才得以和我的“梦中情人”相遇。那天我是一路小跑奔回宿舍的，我旷了一整天的课，躲在宿舍里读这套四卷本的书，从开头读起，读完最后一个字，合上发散着油墨香味的书页，不知道怎么我的一种隐隐的忧伤和失望：我再找不回从前迷狂和喜悦了！我已经是一个大学中文系的学生，我读过了太多的外国名著，我不再单纯，有了跟从前不同的阅读品位，因此我不再可能感觉到从前读这本书的快乐。人的成长过程原来是要用很多消逝的东西来换取的。（1） 根据所给示例，补充文章事件。我坐在门槛上看小说，连姨娘来了也不招呼。_。我在学校图书馆主任的儿子帮助下，偷读了不少外国名著。_。我在南京读到基督山伯爵第一卷后疯狂寻找其他部分，到北大再读到时，已感觉不到从前的快乐。（2）
