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1、2023国培学习心得体会国培学习心得体会当我们积累了新的体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以始终更新迭代自己的想法。信任很多人会觉得心得体会很难写吧，以下是我帮大家整理的国培学习心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。国培学习心得体会1我带着一颗渴望而又真诚的心利用业余时间主动地参与了本次小学语文 国培培训。在这次培训的过程中我仔细倾听了多位教化专家的生动、形象而又精彩的讲座。国培学习使我这个有近三十年教龄的老老师更加全面深刻地理解了新课标的理念。新课标理念强调语文 教学过程中学问与技能、方法与过程、情感、看法、价值观的三维整合。国培专家深化浅出的讲析、诠释无不
2、紧扣新课标理念，让我们这些长期奋斗在一线的老师学习后对新课标又有了一个全新的相识，使我们领悟到了新时期语文 教学的精神实质，为教学实力的提升奠定了根底。国培学习使我们全面了解了小学不同学段、内容的特点。小学语文 是一个系统工程，既要整体把握，又要分段了解、分析、探究。国培专家让我们很好地把握了不同学段、内容的特征;为我们深化文本探究，科学备课，有效施教指明白方向。专家在讲解自己的理论观点时，列举了大量的课堂实例，毫不保存地把自己的的本领传授给了我们，让我们在教学的中找到自己的缺乏，促进了自己教学技能的形成、稳固。通过学习我再一次更清楚的相识到我们在教学上必需敬重学生的主体相识，并且鼓励学生的自
3、我相识。只有这样，才能确保学生主体地位确实立。营造学生主体开展的环境，就是要营造让全部学生共同参加、全体开展的环境。教化面对的是全体学生，提倡的是让学生全面开展。在详细的操作中，我们在教学设计、教材选择、环境设置等方面都要努力创立让学生全体参加的条件，让每个学生都能在活动中参加探讨、探讨。例如，课堂上对于问题的设置，应当针对不同的学生，有层次的设置不同的难易程度的问题，让全部学生都能参加到课堂问题探讨中来，只是做得还不够，希望以后能做得更好，能大大提高学生学习的主动性。语文 教学必需以学生为中心，提高学生的语文 素养，为学生的将来学习和今后工作打下坚实的根底。小学语文教学的目的应当回来到培育学
4、生的根本素养上来。培育学生的语文 素养才是语文 教学返璞归真的要义所在。语文素养是学生学好其他课程的根底，也是学生全面开展和终身开展的根底。语文 课程应培育学生酷爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富语言的积累，培育语感，开展思维，使他们具有适应实际须要的识字写字实力、阅读实力、写作实力、口语交际实力。我国有句熟读唐诗三百首，不能作诗也能吟的俗语，古圣先贤也早就指出了读书在语文 教学中的重要性。读背无疑是积累语文 素养的好方法。现代心理学探讨成果说明，记忆力是一切智力的根底。朱熹曾经说过：余尝谓读书有三到：谓心到、眼到、口到。这三到是多种分析器官同时参与活动的协同
5、作用。因此读背是自悟的前提和根底。只有反复诵读才能真正体会课文的意味、情趣和文气。我们要更新理念，树立正确的语文 教化观。要把学生从沉重的课业负担中解放出来，让学生成为支配课余时间的主子。感谢各位专家老师送给我们一线老师一份大餐，一份精神文化的大餐，这次培训我收获的不单单是专家们讲解的内容，更是一种理念，一股动力。同时，我也深刻领悟到，身为一名人民老师要进行不断地学习，不断地自我提升，努力实践，在教学岗位上主动进取，锐意创新，只有这样，我们才能对得起我们所教的每个学生，才能配得上老师这个荣耀称号。作为老师的我们将和学生共同成长!再次感谢为我们搭建国培平台的各位老师，您们辛苦了!国培学习心得体会
6、2通过这次“国培安排远程项目的培训，使我提高了相识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和缺乏。我从中学习到了许多学问，而且在国培安排中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的相识。经过这次的培训令我感受很大，下面将谈谈我的一些感受：本次培训给我很多思索，深刻的体会到自己有许多东西要去学习。怎样成为一个受欢送的数学老师呢怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的气氛，建立同等、民主、信任的新型师生关系怎样才能我认为要解决的问题还许多，还须要自己不断的积累，不断的去学习。首先，教化学生，从爱动身。同等的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不管在生活
7、上，还是在学习上，都要赐予学生必要的关切和帮助。只要有了问题时刚好处理，处理的方法得当，留意和学生沟通，学生就会信任你，喜爱你。爱学生，还表现在老师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求，又要留意对学生的个体差异，区分对待。对成果比拟差的学生，我们老师要采纳不同的教化方法，因材施教。师爱要全面、公允。其次，如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充溢着人情味，作为数学老师的我更要关注的是隐藏在数学课堂中那些只可意会、不行言传，只有身临其境的老师和孩子们才能共享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、沟通所衍生的主动的情感体验。我们不但要传授学问，而且要擅长以自身的才智不断唤醒孩子
8、们的学习热忱，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习阅历，开启孩子们的学习才智。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师，让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有养分的“数学大餐!最终，我还相识到：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际动身，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的学问根底和生活阅历是一节胜利课堂的必要根底。二是：关注数学：抓住数学的本质进行教学，注意数学思维方法的渗透，让学生在视察、操作、推理、验证的过程中有时机经验数学化的学习过程，使学生真正体验到数学，乐学、爱学数学。此外，我相识到：一节好的数学
9、课，不要有“做秀情结，提倡“简洁而深刻、清爽而厚重的教学风格，呈现思维力度，关注数学方法，体现数学课的灵魂，使数学课上出“数学味!而老师的“装糊涂、留空间也是一种教学的才智和方法。通过这些天的学习，我从中学到了许多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践阅历，更让我的思想得到了升华，使我对数学教学有了更新的相识，更加热衷于教化事业。今后，我会更加努力学习，为教化事业奉献自己的一份力气。国培学习心得体会3首先感谢园领导给我这次外出培训学习的时机，感谢班级老师的大力支持，让我有幸参与了“国培安排2023陕西省农村幼儿园转岗老师保教技能提升培训项目。从2023年11月18日至27日，在这为期十天高强度
10、、大密度的学习时间里，感谢国培给我们搭建的学习平台，让我们每天收获学问，增长见闻。本次培训由安康职业技术学院细心组织，周密支配，标准管理，严格考勤。实行专题讲座、活动参加、跟岗观摩、网络研修、训后跟踪等多种形式相结合。每天都劳碌而充溢，每天都有收获，既是给我思想的一种洗礼，又给我指明白努力的方向，让我大开眼界，豁然开朗。现将学习状况和大家共享沟通。一、我的收获。培训中，有外聘专家和基地幼儿园园长、一线老师给我们进行讲座及阅历沟通。讲座涉及到?36岁儿童学习与开展指南?、五大领域教学活动设计与指导、幼儿园平安管理、保育工作、幼儿老师的专业成长、幼儿园环境创设及嬉戏指导等多方面内容。他们用丰富幽默
11、的语言和渊博的学问，把先进的教学理念和教学思想传授给学员们，让我变更了陈旧的教学观念。精彩的案例分析，也让我感受颇深。专家们教给我的不仅是实实在在的理论学问，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。1. 幼儿老师必需具备良好的师德修养。酷爱幼教事业，对幼儿充溢爱心，对教化充溢热忱，是老师首先必备的职业行为准那么。幼儿老师应当有爱心、耐性、细心、责任心。我们知道，幼儿年龄小，他们有特定年龄阶段的生理和心理特点，犯错在所难免，爱讲话、睡觉不醇厚更是他们的天性。作为幼儿老师应亲近他们，爱惜他们，耐性引导他们，培育他们良好的行为习惯。在与幼儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣；多一份理解、
12、帮助，少一点指责、指责；多一份宽容、耐性，少一点责难、惩办！这样会让老师的职业道路更加美妙。2.重新相识了36岁幼儿的学习及老师的教化教学方式，幼儿园孩子全部阅历的获得都称之为学习。幼儿学习方式可以通过多种学习方式来完成，视察仿照学习、操作学习、语言理解性学习、体验学习、交往学习等都可以成为幼儿学习的方式，老师要设计符合幼儿特点、趣味性强、嬉戏性强、操作性强、内容丰富多彩的活动。同时关注孩子的个体差异性，敬重特性，因人而异，因材施教，让每个孩子拥有一个欢乐难忘的幼儿园生活。我们以往过于关注孩子的学问、技能的驾驭，简洁地认为认仔细真上好每一节课，便能搞好教化教学。其实那么不然，因为幼儿园真刚要给
13、孩子的是良好的行为习惯，良好的规那么意识，良好的成长状态。让他们成为身体健康、性格阳光、受人欢送的人；成为坚毅英勇、自我节制、自我管理的人；成为能保持持续的学习爱好，养成好习惯的人。这些目标的实现单靠课堂教学是完成不了的，必需要做到“一日活动皆教学，让幼儿在一日活动中学习，在嬉戏中学习，正如杜威所说的：教化即生活。在教学过程中，我们要努力落实?指南?精神，实施“有效教学。关注幼儿的实力、须要、开展规律、学习特点等，即先备儿童再备教材，还要提出富有挑战性的任务。课程内容的选择要遵循目标性、生活性、趣味性、科学性、与四周环境一样性、干脆阅历性、逻辑性的原那么。内容要跟着目标走，过程要跟着内容走，提
14、问、操作等要来自于内容。而不能再像以前一样，先备教材再备儿童，先备内容再备目标。要常常对自己的教化教学绽开反思，这不仅有利于老师的专业化开展，也有利于提高我们的教化教学效果。3.了解了幼儿老师专业化成长的目标与方法。国培学习有感。成长为一名专业的幼儿老师首先必需树立敬业、乐业的教化观。把幼教当成职业来干，努力追求称职；把幼教当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，同等对话，与孩子形成学习的合作共同体，擅长接住孩子抛过来的“球。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，驾驭多元的学习方法，擅长适时合理的筹划、组织、实施活动。最终，要不断的践行反思，不断的向他人学习，擅长
15、总结，勇于创新。4. 通过学习，我们了解了幼儿园当前的大好形势幼儿教化的春风真的吹来了，从中心到地方都对幼儿教化极其重视，作为幼儿老师要专心工作，充分体验幼儿老师的华蜜。听了优秀转岗老师的师德报告及阅历共享，我们感同身受。与此同时，我也在反思：同样是转岗老师，为何人家成长那么快？成就那么大？只要我们努力学习，主动探究，有钻劲儿，我们的明天同样也精彩。二、反思缺乏，明确方向。几个问题：1.我们都知道要爱孩子，可真正做到了吗？是不是发自内心的爱呢？比照自己，时常有训斥孩子的行为，有时也会将自己的不良心情迁移到工作中、迁移到孩子的身上，现在想想，这是多么可怕的事呀。2.是否真正做到敬重孩子，“以幼儿为中心？教学活动的设计、嬉戏的开展大多是从老师的意愿动身，有没有考虑到幼儿的需求呢？3.评价孩子是否详细、得当？是否以开展的眼光看孩子？是否关注到每个孩子的特性开展？几点想法：1.仔细学习?指南?及其他相关幼教理论，充溢自己，用理论来指导实践，做专业的幼儿老师。2.保持良好的心态，以乐观的心情面对工作，面对孩子，做华蜜的幼儿老师。3.勤学习、勤思索、勤视察、勤记录，做探讨型的幼儿老师。三、感恩幼儿园。1.作为三幼的一员，我们感到傲慢。闫园长观念新奇，与时俱进，走在幼教的前沿。指南的学习就是一个例证。环境创设也走在幼儿园的前列。提起三幼，众人皆知，皆为
