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1、汽车检测与维修（汽车维修工）专业教学方案一、专业基本信息（一）专业名称：汽车检测与维修（汽车维修工）（二）专业代码：0407（三）招生对象：贫困家庭“两后生”（四）学制：一年（五）培训层次：初级工（六）就业方向：培养从事各种现代汽车的机械维修、汽车装配等工作；培养在汽车制造企业从事操作型或技术类工作， 从事汽车及汽车零配件销售或售后服务等工作。二、培养目标本专业培养适应我国汽车产业需要，具有良好的政治素质、文化修养、职业道德和服务意识，德、智、体、美全面发展，掌握现代汽车的基本理论和技术，有一定的汽车机械维修能力，能完成汽车企业一线的维修、保养、美容等工作任务，具有较强实际操作能力的高素质劳动
2、者和技能人才。三、人才规格（一）职业素养1拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，有正确的世界观、人生观和价值观，有良好的思想品德和行为习惯。2有良好的职业道德，爱岗敬业，能吃苦耐劳、忠于职守、严于律己、履行职责。3具有从事专业工作安全生产、环保等意识,能遵守相关的法律法规。4具备从事本专业相关工作所必需的文化基础知识，具备正确的语言文字表达能力。5具有良好的人际交流能力、团队合作精神、沟通能力和客户服务意识。6具有一定的人文艺术、社会科学知识,对自然、社会生活和艺术具有一定的鉴赏能力和高尚的生活情操与美的心灵。7具有自主学习、继续学习和适应职业变化的能力。（二）专业知识和技能1能利用各种
3、信息来源查阅汽车的维修资料。2能根据汽车保养手册或维修手册，依照企业岗位要求，熟练进行汽车保养、简单维修作业。3能规范填写工作维修记录。4能按照岗位工作要求，完成交接、验收等业务流程。5能熟练使用汽车检测设备对汽车机械故障进行检测。6能对汽车发动机、底盘等拆装、检修、清洁、维护等作业。7能对汽车简单的机械故障进行诊断、分析和排除。8能与客户、领导、同事进行有效沟通。四、职业范围专业名称就业岗位职业资格证书（技能等级证书）名称类型等级颁发单位汽车检测与维修1.汽车维修作业2.汽车美容与养护3.汽车装配工汽车维修工职业资格证书初级（五级）人力资源和社会保障部五、课程设置及要求课程分类具体分为通用职
4、业能力教育教学课、专业技能课。（一）通用职业能力教育教学课序号课程名称主要教学内容与要求课时教学建议1德育职业与人生1.教学内容专业与职业群的关系；职业理想，职业兴趣，正确的职业价值观与人才观；自我评估；职业环境的分析，岗位的分析；职业生涯发展目标与措施；职业生涯规划书的制作；就业准备，面试准备，求职自荐材料的编写。2.教学要求完成学习任务后，使学生：（1）能从职业角度认识自己，展示自己。 （2）能进行充分的职业环境分析，明确职业兴趣，确定职业目标，做出合理的职业决策。（3）能编写职业生涯规划书。（4）能编写求职自荐材料。（5）提升自身的综合职业竞争能力。361.采取合作课堂的形式，创设各种教
5、学活动，如角色扮演、案例分析、心理游戏、情景模拟、小组讨论、游戏等，有的放矢展开教学，提升学生的综合素质。2.提倡教学方法和手段的多样化，如任务驱动法、头脑风暴法、角色扮演法、讨论法、问卷调查法等，努力实现现代化教育方法、技术与课程的结合。 团队合作1.教学内容沟通能力与个人发展；人际冲突管理；制作班级趣味运动会方案；制作青春岁月专辑。2.教学要求完成学习任务后，使学生： （1）能提高沟通能力，懂得个人与团队的关系。 （2）学会控制自己的情绪，处理人际冲突，提高人际交往能力。 （3）懂得如何进行团队建设和管理。 （4）能提升自身的团队合作能力。 361.采取合作课堂的形式，创设各种教学活动，如
6、角色扮演、案例分析、心理游戏、情景模拟、小组讨论、游戏等，有的放矢展开教学，提升学生 的综合素质。2.提倡教学方法和手段的 多样化，如任务驱动法、头脑风暴法、角色扮演法、讨论法问卷调查法等，努力实现现代化教育方法、技术与课程的结合。 2体育1.教学内容体育基本知识、短跑、立定 跳远、足球、乒乓球、篮球、气排球、仰卧起坐、仰卧举腿、引体向上。2.教学要求完成学习任务后，使学生：（1）能认知体育基本知识和体育卫生保健知识；（2）能运用正确方法锻炼身体；（3）能运用体育锻炼发展心理品质，调节情绪；（4）能激发对体育运动的兴趣与爱好，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯；（5）能吃苦耐劳，与同学团结协作。
7、721.教学以练为主、围绕耐力、力量方面的素质训练，内容侧重于短跑、中长跑的常规练习，结合球类训练，开展教学比赛等，让学生通过练习提高身体素质的同时，培养学生吃苦耐劳的精神，高尚情操和团结协作的集体主义精神。2.考试项目：100 米、400米、1000 米、立定跳远、篮球 投掷、仰卧起坐、仰卧举腿、引体向上。（二）专业技能课1.专业核心课序号课程名称主要教学内容与要求课时教学建议1汽车机械基础1.教学内容机械概述；汽车典型的连接介绍：轴与轴承，键、销及螺纹，联轴器；汽车常用的传动机构介绍：带传动、链传动、齿轮传导动、摩擦传动；汽车液压传动与气压传动简介。2.教学要求完成学习任务后，使学生：（1
8、）能识别汽车中常用的传动方式；（2）能正确描述键、销、螺纹、联轴器、离合器和制动器的种类及相关特点；（3）能正确描述液压传动和气压传动的原理、特点及传动系统中应用的相关元件。361. 在课堂引进多 媒体等教学手段，辅以汽车零部件实物开展教学。2.注意理论联系实 际，在条件允许的情况下 采用一体化教学。2.专业（技能）方向课序号课程名称主要教学内容与要求课时教学建议1汽车构造与维修汽车发动机构造1.教学内容发动机常用机具设备：常规工具、游标卡尺、千分尺、百分表、拉器、预制力扳手等的使用。发动机附件拆装；配气机构拆装；曲柄连杆机构拆装；机体拆装。 2.教学要求 完成学习任务后，使学生：（1）能执行
9、发动机拆装安全操作规程。（2）能按照车辆维修手册规范选择、使用工具。（3）能按车辆维修手册完成发动机外围部件的拆卸、更换、装配等作业。（4）能按车辆维修手册完成发动机的拆卸、解体、 零部件的清洗、更换等作业。1801.建议发动机拆装台架配置比例为 6-8 人/台。2.以工作任务为驱 动，学生分组对发动机进行拆装维修和工作页的填写。汽车底盘构造1.教学内容举升机使用；轮胎拆装；轮胎动平衡及换位；离合器拆装及调整；手动变速器拆装及检修；制动液的更换；制动真空助力器的检修；转向助力液的更换；转向器的拆装及检修。2.教学要求完成学习任务后，使学生：（1）能正确安全操作举升机、轮胎动平衡机等。（2）能按
10、照车辆维修手册规范选择、使用工具。（3）能按车辆维修手册完成对底盘的传动系、行驶系、制动系、转向系的主要部件进行拆卸、解体、检修等。（4）能正确进行制动液、转向助力液等更换作业。1801.底盘拆装主要在实训车上操作，建议6-8 人/台车。2.使用多媒体、实物教学法来展示汽车底盘构造与工作原理，便于学生理解掌握教学内容。2汽车电学基础1.教学内容安全用电；触电急救；万用表的使用；电阻、电容电感等元器件的识别与检测；电路状态的检测；电路串联、并联；蓄电池的识别与检测；继电器、点火开关的识别与检测；二极管、三极管的识别。2.教学要求：完成学习任务后，使学生：（1）能正确安全用电，采取正确的方法进行触
11、电急救；（2）能规范使用万用表。（3）能识别直标、色环电阻的参数。（4）能对通路、断路、短路三种状态进行正确的连接和检测。 （5）能正确描述串、并联电路的作用及工作原理。（6）能正确对继电器、点火开关进行检测。（7）能正确识别二极管和三极管，并能正确描述它们的作用。361.建议每个操作工位4-6名学生。2.以工作任务为驱动，学生分组对相关内容实操和工作页的填写。3.使用多媒体、实物教学法来展示电器元件，便于学生理解掌握教学内容。3汽车检测技术1.教学内容现代汽车技术介绍；发动机燃油喷射技术；发动机电子点火控制系统；汽车照明与信号系统；车身电气；汽车空调使用与维护。2.教学要求完成学习任务后，使
12、学生：（1）了解现代汽车技术及发展。（2）掌握电子点火技术原理，能按技术要求检查更换火花塞、高压线。（3）掌握燃油喷射技术原理，能按技术要求检查更换喷油器、燃油泵。（4）能按技术要求进行灯具拆装与调整。（5）能按技术要求汽车照明与信号系统基本检测。（6）了解车身电气控制原理。（7）了解汽车空调工作原理，掌握空调日常维护作业。2401.建议每个操作工位4-6名学生。2.以工作任务为驱动，学生分组对相关内容进行拆装检修和工作页的填写。3.使用多媒体、实物教学法来展示汽车电喷 系统和照明与信号系统，便于学生理解掌握教学内容。4汽车美容1.教学内容汽车美容流程；汽车外部清洗；发动机舱清洗；汽车内饰清洁
13、；汽车抛光；汽车打蜡；汽车除臭、消毒。2.教学要求完成学习任务后，使学生：（1）会使用高压水枪、泡沫机、刷子、擦布等工具进行汽车外部清洗。（2）会使用吹尘枪、清洗枪、擦布、表板蜡等对发动机舱进行清洗。（3）会使用多功能泡沫剂、表板蜡、真皮清洁上光剂、吸尘器等对汽车内饰清洁。（4）会使用抛光机对汽车漆面进行抛光处理。（5）会鉴别和选用车蜡对汽车进行手工打蜡。（6）会使用臭氧机对汽车内饰进行消毒和除臭。601.采用实际车美容流程教学，以任务驱动 法现场教学。2.可利用多媒体 教 学手段，通过图片、动画 等向学生介绍有关汽车美容的基本知识。3.理论教学以知识的运用为宗旨，在教学环节中应注意培养学生分
14、析问题和解决问题的能力；实习教学主要以认知为主，培养学生的动手 能力。5汽车二级维护1.教学内容（1）项目一 车辆维护基础知识任务1：认识工作环境任务2：整车认识（2）项目二 车辆交接任务1：车辆交接任务2：外部检查任务3：内部检查（3）项目三汽车保养任务1：发动机舱的检查任务2：灯光系统的检查任务3：机油及机油滤清器的更换任务4：底盘检查与紧固任务5：制动系统的检查与调整任务6：轮胎检查与更换任务7：空调滤清器、空气滤清器的更换2.教学要求完成学习任务后，使学生：（1）掌握接车及车辆外部、内部检查。（2）能按维修手册实施车辆维护保养作业。（3）能规范填写车辆维护保养项目记录表和作业工单。（4）能实施维护保养的过程检验与竣工检验。（5）能选用整车维护与保养所需的工量具及仪器。（6）能执行安全操作规程、车间管理制度、废弃物处理规定。96安全管理知识体现在整个过程。按2个人一组进行练习。6钳工工艺1.教学内容工量具正确使用，钻、锉、锯、錾以及攻螺纹、断头螺栓的取法。2.教学要求完成学习任务后，使学生：（1）会正确规范使用常用工量具。（2）会正确刃磨钻头，使用钻头钻孔以及攻螺纹。（3）会正确使用锉刀锉配零件表面。（4）能正确使用钢锯锯削零配件。（5）会正确使用錾子进行錾削。（6）会
