《云南省永善县高三9月月考语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省永善县高三9月月考语文试题（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、云南省永善县高三9月月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 现代文阅读 (共1题；共6分)1. （6分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 田园中的诗意栖居是中国人最早的乌托邦理想,“田园综合体”则是当下的一个热词。人们回归田园的渴望,是对工业社会和现代性的平衡,是传统文化在现代文明中的再次和重新定位,是传统生活方式重建自我认同的努力。钱穆先生曾言,乡村代表着自然、孤独与安定,而城市则是代表着文化、人群与活动,乡里人终须走进都市,城市人终须回归乡村,乡村与城市需要各自的智慧。在城市化的进程中,人与自然渐行渐远,在众声喧嚣中心生浮躁。于是便产生到乡村放松一下的需要,与大自然亲近以调整心绪。身
2、处乡村,寄情田园,人的心力体力得以恢复,在孤独和安定中反思与成长。“田园综合体”是沟通城乡的生活纽带,让城市人有机会体验真正的田园生活,在大自然中养精蓄锐,在这里重新出发,形成新的心理状态和生存状态,对自身有新的理解,充实城市文化和现代文明。现代田园不仅仅是城市人寻觅的桃花源,是乡村里走出来的人们留得住的乡愁和回得去的故土,更是乡里人日日在其中生活劳作的家园。近年的新农村建设中,乡村生活逐渐实现现代化,然而由于配套设施和服务跟不上,垃圾处理难、过度商业化货币化、精神生活空虚等许多负面后果也凸显出来。“田园综合体”是探索“就地城镇化”的新方向,不仅要着眼于教育、医疗、社保、交通等基础设施的均衡化
3、,更要通盘考虑现代田园的社会和文化建设,创造新型田园社区和田园生活。一些地区对农业的丰富内涵、特性与作用认识不足,只重视农业的经济功能,却忽略了农业的多功能作用,特别是文化和社会建设方面的作用。“田园综合体”之“综合”即着眼于此。宋代大儒程颢曾言,“观鸡雏可以知仁”。农事活动饲养牲畜与种植庄稼都是一样,它的对象是活物,是整个的、生动而有活趣的,容易养成疏阔自然的心性,乡村也有了从容的社会风气。费孝通先生则认为,乡土社会是一个“熟人社会”,具有“有机团结”的特性。在乡土社会中,人们之间不需要法律,由于熟悉而相互信任,也形成了其他一些好的品德。正是这些独特的文化意蕴,才构成了传统田园的深厚魅力。中
4、国农耕文化传统中形成的伦理与美德在现代城市已不多见,而在许多乡村却仍是“箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存”。正所谓“礼失而求诸野”,推动优秀传统文化的现代转化,让乡风美俗滋养世人,正是发展“田园综合体”的应有之义。(节选自人民日报张源挖掘传统田园的特有魅力,有删节)（1） 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是（ ） A . “田园综合体”是田园中的诗意栖居,它是贯穿古今的士大夫田园情结的具体体现。B . “田园综合体”让城市人与乡村人都在其中找到了彼此,形成新的心理状态和生存状态。C . “田园综合体”体现了“就地城镇化”的新趋势,它致力于创造新型田园社区和田园生活。D . 传统文化的伦理
5、美德在现代城市已销声匿迹,而在乡村仍是可贵的“衣冠简朴古风存”。（2） 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是（ ） A . 文章以“田园综合体”为论题,阐释了“田园综合体”产生的背景、必要性及作用。B . 文章综合采用引证、对比、假设论证、事实论证等方法,不仅论据丰富,而且论证有力。C . 文章从不同角度进行论证,条分缕析,观点持之有据,而且给人以厚重稳健之感。D . 文章在阐释“田园综合体”的意义时,从“礼失而求诸野”角度,阐释乡风美俗的滋养作用。（3） 根据原文内容,下列说法不正确的一项是（ ） A . 在城市化进程中,人与自然渐行渐远,人们容易产生到乡村去、与大自然亲近的愿望。B .
6、 现实中,乡村建设凸显出垃圾处理难、过度商业化货币化、精神生活空虚等负面后果。C . 新农村建设中,既要重视农业的经济功能,也要重视农业的文化、社会建设等多种功能。D . 乡土社会因为其具有“熟人社会”“有机团结”的特点,所以人与人之间根本不需要法律。二、 古代诗文阅读 (共3题；共31分)2. （11分） (2017高二下临朐期中) 阅读下面的文言文，完成下列小题。彭韶，字凤仪，莆田人。天顺元年进士。授刑部主事，进员外郎。成化二年疏论忤旨，下诏狱。给事中毛弘等救之，不听，卒，卒输赎。寻迁郎中。锦衣指挥周彧，太后弟也，奏乞武强、武邑民田不及赋额者，籍为闲田。命韶偕御史季琮覆勘。韶等周视径归，上
7、疏自劾曰：“真定之田，自祖宗时许民垦种，即为恒产，除租赋以劝力农。臣诚不忍夺小民衣食，附益贵戚，请伏奉使无状罪。”疏入诏以田归民而责韶等邀名方命复下诏狱言官争论救得释。十四年春，千广东左布政使。梁芳弟锦衣镇抚德以广东其故乡，归采禽鸟花木，害尤酷。韶抗疏极论，语侵芳。芳怒，构于帝，调之贵州。二十年擢右副都御史，巡抚应天。明年正月，星变，上言：“彗星示灾，见于岁暮，遂及正旦。岁暮者，天道之终。正旦者，岁事之始。此天心仁爱，欲陛下善始善终也。惟陛下慎终如始，天下幸甚。”时方召为大理卿，帝得疏不悦，命仍故官巡抚顺天、永平二府。均大兴、宛平、昌平诸县徭役，劾奏镇守中官陶弘罪。孝宗即位，召为刑部右侍郎。嘉
8、兴百户陈辅缘盗贩为乱，陷府城大掠，遁入太湖。遣韶巡视。韶至，贼已灭，乃命兼佥都御史，整理盐法。韶以商人苦抑配，为定折价额，蠲宿负【注】。悯灶户煎办、 征赔、折阅之困，绘八图以献，条利病六事，悉允行。弘治二年秋，还朝。明年，改吏部。与尚书王恕甄人才，核功实，仕路为清。彗星见，上言宦官太盛，不可不亟裁损。帝是其言，然竟不能用。韶莅部三年，昌言正色，秉节无私，与贵戚所疾，大学士刘吉亦不之善。韶志不能尽行，连章乞休 ， 乃命乘传归。月廪、岁隶如制。明年，南京地震，御史宗彝等言韶、乔新、强珍、谢铎、陈献章、章懋、彭程俱宜召用，不报。又明年，卒，年六十六。谥惠安，赠太子少保。（选自明史列传第七十-一）【注
9、】蠲宿负：减免原来拖欠的赋税（1） 对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（ ）A . 籍为闲田 籍：没收B . 除租赋以劝力农 劝：劝说C . 遂及正旦 正旦：元旦，明代重大节日之一D . 连章乞休 乞休：自请辞去官职（2） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 疏入/诏以田归民/而责韶等邀名方命/复下诏狱/言官争论/救得释。B . 疏入诏/以田归民/而责韶等邀名方命/复下诏狱/言官争论救/得释。C . 疏入/诏以田归民/而责韶等邀名方命/复下诏狱/言官争论救/得释。D . 疏入诏/以田归民/而责韶等邀名方命/复下诏狱/言官争论/救得释。（3） 下列对原文有关内容的概括和分
10、析，不正确的一项是（ ）A . 彭韶不畏权贵。锦衣卫镇抚使梁德，回老家广东大肆祸害乡里，对此恶行，彭韶上疏直言，慷慨陈词，并因此得罪了梁芳。B . 彭韶体恤民情。他做巡抚时，上疏请求皇帝平均大兴、宛平、昌平百姓的徭役；任刑部右侍郎时，同情商人疾苦，减免他们的赋税。C . 彭韶勇于直谏。他在刚刚被任命为大理卿时，直谏皇帝坐下要慎终如始，致使皇帝不悦，让他仍按原职巡抚顺天、永平二府。D . 彭韶正直无私。他在刑部任职三年，言谈正直，态度严肃，秉持节操，以致为贵戚怨恨，遭大学士排挤，而不能尽情施展抱负。（4） 请把文中划横线的句子和课内文言语句翻译成现代汉语。臣诚不忍夺小民衣食，附益贵戚，请伏奉使无
11、状罪。彗星见，上言宦官太盛，不可不亟裁损。臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之，所以不报谢者，以为小礼无所用。（魏公子列传）3. （10分） (2016高二上邢台月考) 阅读下面这首词，完成下面小题。子夜歌三更月宋贺铸三更月，中庭恰照梨花雪。梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。王孙何许音尘绝，柔桑陌上吞声别。吞声别，陇头流水，替人呜咽。【注】本调又名忆秦娥。相传创始于李白。李白之忆秦娥，主要抒发一个长安少妇对久别爱人的忆念之情。贺铸此词，与李词所写颇为接近。何许，为何这样。（1） 词的上阕描绘了怎样的画面？表达了作者什么样的感情？（2） 请结合全词，赏析“陇头流水，替人呜咽”这两句的表达效果。4. （10
12、分） (2018高一上台州期中) 补写出下列名篇名句的空缺部分。 （1） _，_；不积小流，无以成江海。（荀子劝学） （2） 人非生而知之者，_？惑而不从师，_。（韩愈师说） （3） 巫医乐师百工之人，_，_，其可怪也欤！（韩愈师说） （4） 哀吾生之须臾，羡长江之无穷。_，_。（苏轼赤壁赋） （5） 垆边人似月，皓腕凝霜雪。_，_。（韦庄菩萨蛮） 三、 文学类文本阅读 (共1题；共16分)5. （16分） 阅读下面炮兽片段，完成小题。老头儿转向布瓦斯贝特洛伯爵，把他身上的圣路易十字勋章取下来，系在炮手的短衫上。“乌拉！”水手们欢呼起来。海军陆战队的兵士们举枪致敬。那个年老的乘客用手指指着受宠
13、若惊的炮手，继续说：“现在，把这个人拉去枪毙。”惊惶代替了欢呼。于是在坟墓般的静寂中，老人抬高了嗓音。他说：“一个疏忽危害了这只船。到了现在，这只船也许已经没法挽救。在海上，就是面对着敌人。一只渡海的船就是一支作战的军队。风暴隐藏着，可是并没有消失。整个大海就是一个陷阱。面对着敌人的时候，犯了任何过失都要处以死刑。没有任何过失是可以补救的。勇敢必须奖励，疏忽必须惩罚。”这些话，一句一句说出来，缓慢地，严肃地，带着一种毫不变动的节奏，仿佛斧子砍在橡树上。老头儿望着兵士们，加上一句：“执行。”那个胸前闪耀着圣路易十字勋章的汉字低下了头。布瓦斯贝特洛伯爵做了一个手势，两个水手走下中甲板，然后带着裹尸
14、布回来。船上的随军神甫从开船起一直在军官们的饭厅里祈祷，也跟着两个水手来了。一个曹长从排列着的海军陆战队中喊出了十二个兵士，把他们排成两行，六个一行。炮手一句话也不说，走到两行兵士中间。随军神甫手里拿着十字架，走上前，站在炮手旁边。“开步走。”曹长说。两排兵士用慢步向船头走去，两个水手拿着裹尸布跟在后面。一种阴郁的静寂笼罩着全船。远远的飓风在呼啸。过了几分钟，黑暗中响起了枪声，闪过一道亮光，然后一切复归静寂，再听见尸首跌落海里的声音。老人仍旧靠在主桅上，抱着双臂在沉思。布瓦斯贝特洛用左手食指指着他，低声对拉维厄维尔说：“旺代有首领了。”（1） 选出对朗德纳克侯爵惩罚炮队队长这一部分理解分析不当
15、的一项（ ）A . 老人在奖赏立了功的炮队队长之后，又下令以死刑来惩罚犯了疏忽之罪的炮队队长，这一幕可谓力胜千钧，充分体现了老人指挥官的素质。B . 朗德纳克侯爵严酷无情又振振有词，鲜明的性格特征随即跃然纸上：“没有任何过失是可以补救的。勇敢必须奖励，疏忽必须惩罚。”他的演讲是如此理性，他的风度是如此具有威慑力。“这些话，一句一句说出来，缓慢地，严肃地，带着一种毫不变动的节奏，仿佛斧子砍在橡树上。”C . 老人先以奖赏来回报勇者，又以死刑来惩罚疏忽者，而当两者恰好又是同一个人时，故事的喜剧性就油然而生，显得合情合理。D . 炮手的神气从“掩盖不住”的得意到“受宠若惊”又到“低下了头”,人们的反应由“欢呼”到“惊惶”又到“静寂”，这两个矛盾又合理的指令，让在场者一喜一惊，也立刻让这个老人在这个群体中树立了领袖者绝对的权威。
