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1、下马关回民小学卫生检查细则2015年第二学期一、目的要求为深入贯彻落实小学生守则小学生日常行为规范，加强学生良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境。使学校清洁卫生检查工作规范化、内容透明化，让师生们在打扫卫生时能清除死角，将教室和清洁区打扫得更干净和个人卫生保持的更好，特制定本细则。二、评价小组的构成、任务和评比结果的作用1、评价小组是由学校少队处统一领导，由值周老师和少先队员代表组成，担负学校各班的卫生检查评比工作，并将当天检查结果做好记录，每周汇总一次。2、利用周二早操时间，公布各年级总分。总分在前三名班级发放流动红旗。3、学期末将各班卫生综合评比的结果
2、计入班级综合考评。三、每日各班的基分及加减分的方法每周各班的积分均为100分，根据检查的结果，作为本周新得分数。四、具体评比细则：1、室内卫生。（包括地面、门窗、黑板、桌椅及室内物品摆放总计20分）地面：无纸屑、无杂物、坚持每天按时打扫。（有一处不合格扣1分；不按时打扫扣5分。）门窗：门前门后干净无死角，窗台干净无杂物，窗户干净明亮，玻璃无破损。（有一处不合格扣1分；不按时打扫扣5分；各项累计扣分不超过5分。）10分黑板：外边框无灰尘，黑板底无大量粉笔灰。（有一项不合格扣1分；桌凳摆放及室内物品摆放：教室内桌凳摆放整齐，物品摆放整齐，讲桌整理干净，无杂物；卫生工具摆放整齐，垃圾筒内无垃圾。（有
3、一项不达标扣1分；）墙壁与顶棚：墙壁与顶棚及壁报等无蛛网、无灰尘、无污物、无乱涂乱画，保持洁净者得满分。（发现不达标扣1分；）2、环境区卫生。（卫生区是否按时打扫、打扫程度、保持程度总计10分）卫生区按时打扫、清理；场地内无纸屑、塑料袋，无其它垃圾。（没按时打扫、清理的扣5分；卫生区卫生保持不好酌情扣分；）3、纪律要求：（20分）（1）、按时到校，不早到，不迟到，不早退。凡早到、迟到或无故早退的学生一人一次扣班级纪律分数1分。（2）、学生早晨到校后及时进入教室认真晨读；值日生按要求入校值日。做值日认真彻底，不做与值日无关的事情。凡学生到校没有进教室晨读或在教室追打的，不认真做值日的，一人一次扣
4、纪律分数1分。（3）、进、出教学楼和在楼内行走，自然成行，右侧通行，遇到大队学生时退后避让。楼内不喧哗、打闹、跑跳、跨蹦楼梯、滑扶手，手中不拿锐器。凡不按要求做的一人一次扣纪律分数1分。（4）、尊敬师长，早晨见到老师问好，放学见到老师说再见，校内见到客人有礼貌。团结友爱，不说脏话，校内外不骂人、不打架。凡学生在校内讲粗话、骂人，被反映到学校的，一人一次扣班级纪律分数分，学生打架反映到学校的由学校处理的，一人一次扣班级纪律分数1分。（5）、课间操集会班级不留人（特殊情况例外），有病及其他特殊情况学生滞留室内，事先向教育处请假。在音乐结束前站队完毕，做到“快、静、齐”，下操按要求排队到指定位置。集
5、会按要求认真听，不随便说话，走动。做操动作规范、到位，按拍节，做操期间不说话、不打闹、不乱走动。凡学生无故不参加做操、集会，下操不排队或排队不整齐、无秩序，。集会没做到快、齐、静，学生做操不规范的或说话者，一人一次扣该班级纪律分数1分。（6）、课间不外出购买食品、饮料，在校不吃零食。凡学生在校吃零食，外出购买食品饮料的，发现一次扣该班纪律分数1分。（7）、少先队员及队干部要佩带标志，少先队员要佩戴红领巾，凡不戴红领巾的一人一次扣该班级纪律分数1分。（8）、遵守社会公德，爱护校内外公物，不攀折花草、树木和其它设施，随身物品按要求摆放。不蹬、跨围墙、大门，学生凡在校园内乱涂乱画、摘花、跨越花带、摇
6、树、折树枝的，发现一次扣该班纪律分数1分。（9）、课间活动有秩序，做有益义的活动或游戏，不在教学楼内乱跑或在教室内大声喧闹，不在操场追逐打闹。发现课间在走廊上或教室内追跑、打闹的一人一次扣该班纪律分数1分。4、鼓励学生多做好人好事，对能主动清理垃圾的学生，学校将给予通报表扬，班级进行适当加分奖励。五投稿要求：每个班（3至6）年级，每周投两篇优秀作文，内容新颖，思想健康，语句通顺。鼓励爱好写作的学生多参与。经少队评审后方可播稿。每周超出两篇，（经评审播稿的）每篇在班级总分上加0.25分，不按要求投稿的班级，相应的在每周班级总分中减去1分。六、卫生打扫、检查时间：卫生打扫：周一3：20到4：00
7、周一检查：4：00到4:20平时检查：中午12:30到1:00下马关回民小学2015年春季下学期少先队工作总结本学期，我校少先队工作以党的教育方针为指引，以培养具有时代精神与创新意识的新一代为目标，结合我校实际制定2015年春季工作计划为工作思路，坚持“育人为本”和“德育为先”的宗旨，继续走“学先锋、讲奉献、履责任、求发展”的校园发展之路，开展丰富多样的校园活动，营造积极向上的校园文化氛围，努力构建“和谐学校、幸福教师、文明学生”。一学期来，在全校师生的共同努力下，少先队工作取得了良好的成效，现总结如下：一、加强师德教育，提升教师素养 1加强师德师风教育。开展师德专题讲座、利用每周一教师例会学
8、习教育改革前沿、组织签署同心县教育局关于进一步加强自觉抵制有偿家教承诺书等各种有效方式，全面加强教师职业道德教育。 2学习教育书籍活动。教育是一项常做常新的工作，教师应该树立终身学习的意识，以自己的实际行动来感染学生，开创师生共同进步的新局面。制定切实可行的读书活动方案，扎实开展读书活动，提高教师学习能力，培养一批批“学习型教师”。二、狠抓常规教育，规范学生行为 1、落实“五规范管理”。开学初，学校组织教师认真学习小学生守则和小学生日常行为规范，明确要求，并结合学校、学生的特点进行细化，加强针对性，突出指导性，增强可操作性。引导学生重温中小学生守则和小学生日常行为规范，明确校纪班规，进一步完善
9、细化如仪表礼仪方面、卫生习惯、保洁意识、节约意识、安全意识等方面的细则要求，明确行为规范的内容，对学生的行为习惯做出明确的指导。 2、扎实评比制度，培养得力干部。在学期中，学校沿用小学卫生、纪律评比细则和每天进步一点点，少先队大队部召开期初会议，选拔大.中.小队员、督导队员等检查小组，每天进行纪律卫生评比，每周二公布成绩，培养学生的“五资”管理能力，培养学生良好的生活习惯、学习习惯和文明行为习惯。 3、推动责任文化，务实内涵发展。本学期我校仍坚持“抓家校合作，扩展德育工作影响力，充分利用家长会、电话沟通等形式，向家长传授先进的教育观念；抓课堂渗透，推动全员育人，在学科教育中渗透对爱国主义教育、
10、民族优良传统教育、民族精神等主题德育 ；抓德育阵地建设，落实习惯养成，清华班级文化建设、开展班级文化评比、课后尊师提示语广播、弟子规广播解读等。三、丰富学生活动，锻炼学生能力 本学期，通过一系列丰富多彩的教育活动使学生的情感、意志、品德、性格在实践与体验中得到了升华，使学生们的知行得到了统一，好习惯在他们心中生根开花。 1、开展“公民道德建设宣传月”暨“学雷锋”活动、 以“感恩”为主题教育活动，开展“日行一善”践行活动，将日行一善落实于教育教学全过程，激发学生主动善行，让校园处处有善行，人人做善事。 2、组织学生积极参加各项活动。如：参加“普通话演讲比赛”，二（2）.五（2）.三（2）班分别获
11、得一等奖。在“读书月”活动中，二（2）班的杨凯乐.三（2）班的刘立言等分别获得了“读书小明星”的荣誉称号。 3、继续推广大课间体育活动。严格落实“健康第一”的方针和“学生每天锻炼1小时”的要求，继续抓好升旗仪式与广播体操的规范化建设，扎实开展阳光体育活动，大力推动“2 1”（两项体育技能、一项艺术技能）等校园文体活动普遍开展，切实提高学校体育、艺术等学科教学质量。 4. 抓好法制、安全.心理健康教育。我校以法制教育月契机，开展“12?4”全国法制宣传日主题系列活动。学校通过晨会讲话、主题班会、黑板报等多种形式对全体学生进行法制.安全教育宣传.，进一步增强了我校师生的法制观念，提高了法律意识。其次经常性地通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育，及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理障碍。开放“阳光对话”，对有心理问题的学生及时进行疏导，同时做好保密工作。 5.延续“校友文化”。今年校六一文艺会演中，继续开展每年一度的“文艺节目汇演”活动，打造浓厚的校友文化，为学校的可持续发展奠定基础。 总之， 少先队工作任重道远，要使我们的少先队工作更上新的台阶，我们还要不断探索，决心在各项少先队活动的开展中既开拓创新，又持之以恒，共同开创我校灿烂的明天。少 队 工 作 总 结 下马关回民小学 2015.7.4
