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1、2022幼儿园防汛安全教育教案（通用5篇） 作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的2022幼儿园防汛平安教育教案通用5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园防汛平安教育教案1活动目标：1、情感目标：培养幼儿的自我爱护意识及平安意识。2、能力目标：能正确判断哪些地方是能规避洪水的平安地点。3、知识目标：能了解洪水来了的一些自我爱护的常识。4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。5、知道在发生危险时如何自救。活动准备：发生洪水的图片活动过程：1、出示洪水来了的场景图片，提问引导幼儿思考：教师：“图中发生了什
2、么事情“洪水对我们的生活会带来哪些危害2、幼儿自由讨论、交谈：洪水来了我们应该怎么做教师小结：(把防洪小知识编成儿歌教给小朋友)洪水来了莫惊吓，迅速求救往高爬。切断煤气和电阀，寻找木板做舟伐。3、播放“防洪小知识的课件给幼儿观看，让幼儿了解一些防洪知识。(往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船)4、与幼儿讨论哪些地方是能规避洪水的高地 幼儿先自由谈论。教师小结：(能规避洪水的地点：高楼顶、房顶、山顶)5、请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能规避洪水的高地6、防洪平安演练。(幼儿能有序的听指挥撤离到高处。)幼儿园防汛平安教育教案2活动目标：1、初步了解水灾发生时自救办
3、法，提高爱护自己的能力。2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。3、遵守游戏规那么，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的高兴。4、使小朋友们感到高兴、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动重点：了解洪水发生的原因活动难点：掌握自救的办法活动准备：水灾的图片假设干活动过程：1、以谈话导入主题1小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢？有哪些不方便呢？如果大雨连续不停的下，将会发生什么？幼儿交流2看图片，了解水灾的危害性连续下大雨发生了什么事情？洪水给人们带来了哪些灾难？教师和幼儿共同边看图片边交流2、交流感受和逃生办法看到这样的灾情你是怎样想的？洪水来了我们可以怎样逃生自救
4、？发求救信号、抱住树木、爬上屋顶3、了解洪水发生的原因现在为什么每年有特大洪水？减少灾害天气有什么方法？教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系教学反思：教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，到达了教育的目的。但是，平安教育不是一二节课就能到达预期的效果，在教育教学工作中，要将平安工作细致化、常态化。
5、生命平安，警钟长鸣！幼儿园防汛平安教育教案3活动目标：1、初步了解水灾的危害。2、了解发生水灾时的自救办法，提高自我爱护能力。活动过程：一、视频导入师：今天，老师给小朋友们带来了一个有趣的视频，我们一起来看一看。1、视频里的小男孩叫xx，他那儿是什么天气下大雨给xx家带来了哪些影响2、如果连续不停地下大暴雨，会导致什么结果。二、水灾的危害水灾非常的可怕，给我们带来了哪些危害呢，我们一起来看一看。师：水灾给我们的生活带来了哪些危害教师小结：水灾淹没了城镇、农田，造成了我们的经济损失，摧毁了房屋，甚至夺走了一些人的生命。三、知识竞赛雨一直在下，xx的爸爸非常的着急。水灾有这么多的危害，如果他们这也
6、发生水灾了，xx和妈妈还不知道怎么爱护自己呢所以，爸爸决定和他们玩一个知识竞赛的游戏。1、在洪水来临前，应该储藏哪些食品2、洪水就要来临，怎样处置家用电器是错误的3、洪水已到，来不及撤离怎么办呢4、洪水不断上涨，要淹没你所待的屋顶时，你会怎么做呢5、当你所在的大树断裂时，你会怎么办6、逃生携带东西时，是放在7、下面什么东西适合用来做救生圈8、怎样求救比拟省力而且容易被救援人员发现呢教师小结：比赛的输赢并不重要，重要的是通过比赛xx和妈妈学到了许多洪水自救的知识。四、我们在自救1、可是，不幸的是(播放视频)如果你是妈妈你会从这些东西当选择哪些来帮忙自己呢为什么2、xx一家带领选好的东西准备逃生了
7、，可是走到门口他们又有问题了，这儿有三条路：一条往山上，一条经过小桥，一条往山坡，他们应该走哪条路呢3、所以他们往山坡上跑去。(播放视频)这时他们是听xx的还是听爸爸的为什么4、在等待的时候，xx很渴，这时他要怎么办呢雨水和洪水能不能喝为什么5、第二天，天放晴了，救援的直升机到了，他们看见了赶紧对着飞机大喊：“嘿，我们在这儿，我们在这儿!他们的做法对吗他们可以请随身携带的东西帮助，请谁帮助呢为什么(播放视频)了解白天和夜晚可以用不同的东西向飞机求救。6、最后，xx一家得救了。幼儿园防汛平安教育教案4一、教学目标：1、了解洪水的相关危害，提高防洪意识。2、了解洪水的特点等相关知识。3、了解洪水爆
8、发时的紧急自救措施。二、教学重点：洪水的特点等相关知识。三、教学难点：洪水爆发的自救知识。四、课时安顿：五、教学内容：(一)导入1、观看洪水造成的危害的图片。2、学生谈观看后的体会。3、教师总结：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。(二)了解洪水的相关知识1、了解洪水的类型洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。2、洪水的主要特点：(1)季节性明显洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规
9、律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。(2)洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。(3)江河洪水年际变化不稳定暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性(四)学生总结本课所学知识，特别是紧急自救办法的知识。(五)强调平时不到溪边玩耍、摸鱼等，避免跨坝洪水。幼儿园防汛平安教育教案5教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的根本知识，培养防备能力。教学过程：一、引入现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现平安事故。而且，夏天天气很热，有的同
10、学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。二、防汛知识教育1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。2、发洪水时应注意往高处逃；3、尽力规避大浪；4、尽量抓住浮托物；5、挥动鲜艳衣物呼救；6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等沉没物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要单独游泳回家。7、山区山洪爆发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能独身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的.办法。三、防溺水知识教育(一)游泳小常
11、识：(五点)1、必须在家长(监护人)的带着下去游泳。独身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人加入游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。3、加入强体力劳动或激烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否那么易引起抽筋、感冒等。4、被污染的(水质不好)河流
12、、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，但凡水况不明的江河湖泊都不宜游泳。5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。(二)游泳前要做好准备活动。1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻那么引起肢体抽筋，重那么引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。2、如何准备：通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。2、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充沛活动准备，以防受伤。3、入水前用冷水淋浴一下，以
13、适应水温，然后下水。4、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。(三)游泳过程中应注意的问题：(四点)1、应该相互照顾、相互关怀，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或老师的带着。特别强调初学者不要到野外去游泳。3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离搭档。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的平安。4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发
14、生危险。(四)游泳中的紧急情况及自救。1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。2、一般处理方法。(1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。(2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。再次强调：不论发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!(五)溺水的急救1、发现溺水者如何将其救上岸。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救
15、，未成年人爱护法也规定：“未成年不能加入抢险等危险性活动。这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带着。2、如何发展岸上急救(四步)(1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔翻开，去除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。(2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的办法效果较好。假设心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。(4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救 。或拦车送医院。四、小结人的生命只有一次，幸福高兴掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守平安原那么的好习惯。
